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	食品标准与法规 全国高等教育自学考试指导委员会 『简体书』 作者：全国高等教育自学考试指导委员会　　出版：机械工业出版社　　日期：2024-08-01 书中理论知识力求体现宏观与微观相结合、理论与实践相结合，定性与定量相结合，对学生掌握食品法律法规相关常识起到较好的指导作用。 ...	詳情>>	售價：HK$ 51.8

	第八届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（职业院校组）总决赛获奖教师教学风采 『简体书』 作者：教育部职业院校外语类专业教学指导委员会等编.　　出版：上海外语教育出版社　　日期：2018-04-01 "外教社杯"全国高校外语教学大赛已成功举办了八届，是我国规模*、层次*、影响*广的外语教学专项比赛。作为大赛的结晶，本书包括： 1. 选手介绍和参赛感言； 2. 决赛和总决赛比赛选文和比赛视频、教学PPT； 3. 评委专家对大赛和选手 ...	詳情>>	售價：HK$ 63.9

	高等学校实验教学典型案例汇编（上册） 『简体书』 作者：教育部高等学校实验教学指导委员会 组编，熊宏齐 主编　　出版：高等教育出版社　　日期：2019-01-01 本书是教育部高等学校实验教学指导委员会组织编写的高等学校实验教学典型案例汇编。全面反映了近十年来我国高等学校实验教学改革创新的的建设成果。全书通过近800个来自全国高校*、省级实验教学示范中心相关学科领域的实验教学典型案例，呈现了高等学校实 ...	詳情>>	售價：HK$ 405.0

	普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（上） 『简体书』 作者：教育部高等学校教学指导委员会　　出版：高等教育出版社　　日期：2018-04-01 ...	詳情>>	售價：HK$ 267.0

	计算机网络与信息安全（2024年版） 全国高等教育自学考试指导委员会 『简体书』 作者：全国高等教育自学考试指导委员会　　出版：机械工业出版社　　日期：2024-08-01 本书是根据全国高等教育自学考试指导委员会最新制定的《计算机网络与信息安全自学考试大纲》，为参加高等教育自学考试的考生编写的教材。本书面向计算机科学与技术、软件工程和信息安全等专业的人才培养需求，介绍了计算机网络与信息安全的基本概念、基本原理 ...	詳情>>	售價：HK$ 113.9

	普通高校电子信息类专业与课程体系导引 『简体书』 作者：2013—2017年教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员　　出版：清华大学出版社　　日期：2017-07-01 本书对2012年版《普通高等学校本科专业目录》中的电子信息类各专业进行了介绍，重点介绍其中6个基本专业的专业内涵、定位、知识体系和课程体系。课程体系按学科大类基础、专业理论基础和专业技术基础三大类别划分了系列课程群。介绍了课程群中各核心课程 ...	詳情>>	售價：HK$ 56.6

	高等学校嵌入式系统专业方向核心课程教学实施方案 『简体书』 作者：教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会　　出版：高等教育出版社　　日期：2014-07-01 本书是教育部高等学校计算机科学与技术专业教学指导委员会、中国计算机学会教育专业委员会和高等教育出版社联合电子科技大学、浙江大学、国防科技大学、北京航天航空大学、南京航天航空大学、上海交通大学、杭州电子科技大学、深圳大学、电子科技大学中山学院 ...	詳情>>	售價：HK$ 44.0

	第7届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（大学英语组）总决赛获奖教师教学风采 『简体书』 作者：教育部高等学校大学外语教学指导委员会　　出版：上海外语教育出版社　　日期：2017-03-01 教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、教育部职业院校外语类专业教学指导委员会、上海外语教育出版社编的这本《第7届 ...	詳情>>	售價：HK$ 69.6

	2021中国建筑教育 建筑设计与理论·体系与方法 『简体书』 作者：教育部高等学校建筑学专业教学指导分委员会，全国高等学校建筑学　　出版：中国建筑工业出版社　　日期：2022-11-01 ...	詳情>>	售價：HK$ 55.2

	商业空间设计（第二版）（高等学校设计学类专业教学指导委员会推荐教材） 『简体书』 作者：杨静，顾逊，薛刚　　出版：中国轻工业出版社　　日期：2025-02-01 《商业空间设计（第二版）》为修订版，第一版为“十二五”国家级规划教材。本书在内容设置上，重视商业概念，经营方式、消费环境、展示形式，商业要求、典型案例的分析与实 ...	詳情>>	售價：HK$ 63.8

	设计概论（第二版）（高等学校设计学类专业教学指导委员会推荐教材） 『简体书』 作者：李江　　出版：中国轻工业出版社　　日期：2025-02-01 《设计概论（第二版）》内容根据设计学理论体系和框架展开，首先，以帮助学生建立完整设计学观念为中心，将目前设计学所涉及的各个层面内容加以有序阐述，促使学生建立对设计学科和各自专业相对的完整概念认识；其次，试图把设计学框架的重要内涵节点有机串联 ...	詳情>>	售價：HK$ 65.8

	全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试指南（第二十四版） 『简体书』 作者：全国法律专业学位研究生教育指导委员会　　出版：中国人民大学出版社　　日期：2023-10-01 1.权威：全国法律专业学位研究生教育指导委员会组编，专家团队编写。 2.全新：依据新版法硕考试大纲全新修订，含新增考点。 3.全面：全面讲解知识点，深入剖析 ...	詳情>>	售價：HK$ 205.9

	上海艺术专业学位研究生（美术、艺术设计领域）优秀作品集2020-2022 『简体书』 作者：上海艺术专业学位研究生教育指导委员会　　出版：东华大学出版社　　日期：2023-02-01 为了加强艺术专业学位研究生培养质量，检验办学成果，根据上海市学位委员会办公室的要 求，经上海艺指委主任委员会议研究，决定在上海各艺术专业学位研究生培养单位设置较多 的美术和艺术设计两个领域，举办上海艺术专业学位研究生学位作品竞赛活动。此 ...	詳情>>	售價：HK$ 147.2

	大学俄语教学指南（2021版） 『简体书』 作者：教育部高等学校大学外语教学指导委员会俄语　　出版：高等教育出版社　　日期：2022-02-01 为全面贯彻落实党的教育方针和全国教育大会精神，顺应新时代高等教育发展要求，进一步深化大学俄语教学改革，提高教育教学质量，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《中国教育现代化2035》和《关于加快建设高水平本科教 ...	詳情>>	售價：HK$ 40.3

	大学德语教学指南（2021版） 『简体书』 作者：教育部高等学校大学外语教学指导委员会德语　　出版：高等教育出版社　　日期：2022-03-01 为全面贯彻落实党的教育方针和全国教育大会精神，顺应新时代高等教育发展要求，进一步深化大学德语教学改革，提高教育教学质量，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《中国教育现代化2035》和《关于加快建设高水平本科教 ...	詳情>>	售價：HK$ 48.3

	大学英语教学指南（2020版） 『简体书』 作者：教育部高等学校大学外语教学指导委员会　　出版：高等教育出版社　　日期：2020-12-01 为全面贯彻落实党的教育方针和全国教育大会精神，顺应新时代高等教育发展要求，进一步深化大学英语教学改革，提高教育教学质量，根据《中国教育现代化2035》和《关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》等指导高等教育发展的文件精神， ...	詳情>>	售價：HK$ 23.8

	敢闯会创 筑梦未来——新时代中国高校创新创业教育发展报告（上下册） 『简体书』 作者：教育部高等学校创新创业教育指导委员会　　出版：高等教育出版社　　日期：2021-10-01 为深入贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）要求，200所深化创新创业教育改革示范高校梳理建设成果、总结建设经验、发挥示范效应，为带动全国高校创新创业教育改革向纵深迈进、谋划“十四五” ...	詳情>>	售價：HK$ 390.4

	作物生境学（高等学校农业工程类专业教学指导委员会推荐教材 高等学校农业水利工程专业核心课程教材 “十 『简体书』 作者：王全九 主编　　出版：水利水电出版社　　日期：2024-10-01 本教材根据2018-2022年高等学校农业工程类专业本科核心课程教材规划要求编写，分为12章，包括绪论、大气环境基本特性、土壤环境基本特性、土壤环境中物质传输基本原理、作物水分生理与作物养分、作物生长发育基本特征、土壤耕作与作物栽培、作物生 ...	詳情>>	售價：HK$ 64.9

	信息技术与课程整合 『简体书』 作者：何克抗, 吴娟, 教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会　　出版：高等教育出版社　　日期：2007-07-01 《信息技术与课程整合》是根据教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会关于高等学校教育技术学专业本科八门主干课程之一“信息技术与课程整合”的指导性意见而编写的。在编写过程中力求反映当前教改成果和学科发展的新动向，从内容和形式上都努力体现较新 ...	詳情>>	售價：HK$ 72.9

	心理健康指导 『简体书』 作者：四川省职业技能鉴定指导中心　　出版：中国劳动社会保障出版社　　日期：2024-01-01 心理健康是现代人的健康不可分割的重要方面，由于生活节奏的加快，竞争意识的提高以及噪音、拥挤等环境问题的日益加剧，人们的心理负担逐渐加重，心理健康问题日益突出。《心理健康指导》主要内容涉及心理学理论知识、常见心理问题的识别与健康指导、心理危机 ...	詳情>>	售價：HK$ 32.2

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