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全国计算机等级考试四级教程——操作系统原理
『简体书』 作者:教育部教育考试院 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 ... |
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全国计算机等级考试二级教程——Access数据库程序设计
『简体书』 作者:教育部教育考试院 出版:高等教育出版社 日期:2025-05-01 ... |
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全国计算机等级考试三级教程——网络技术
『简体书』 作者:教育部教育考试院 出版:高等教育出版社 日期:2025-05-01 ... |
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全国计算机等级考试二级教程——C++语言程序设计
『简体书』 作者:教育部教育考试院 出版:高等教育出版社 日期:2025-05-01 ... |
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全国计算机等级考试四级教程——计算机网络
『简体书』 作者:教育部教育考试院 出版:高等教育出版社 日期:2025-05-01 ... |
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全国计算机等级考试四级教程——数据库原理
『简体书』 作者:教育部教育考试院 出版:高等教育出版社 日期:2025-05-01 ... |
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全国计算机等级考试三级教程——数据库技术
『简体书』 作者:教育部教育考试院 出版:高等教育出版社 日期:2025-05-01 ... |
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全国计算机等级考试三级教程--嵌入式系统开发技术
『简体书』 作者:教育部教育考试院 出版:高等教育出版社 日期:2025-06-01 ... |
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全国计算机等级考试一级教程——计算机基础及MS Office应用
『简体书』 作者:教育部教育考试院 出版:高等教育出版社 日期:2025-07-01 ... |
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高校思想政治工作案例精选
『简体书』 作者:教育部高校思想政治工作创新发展中心[上海交通大学]、 上海高 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-11-01 本书分“让理想之花开满学生心田”“以时代之任锤炼学生本领”“以强国之志引领学生发展”三篇,收录实践案例29个。这些案例坚持“大视野”“大格局”“大情怀”“大作为”理念,全面阐述了高校依托开学典礼、军训、暑期社会实践、创新创业赛事、校园社团、志愿服务、文体活动等教育载体,实现启智润心、培根铸魂的教育过 ... |
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劳动教育(高职本科版)
『简体书』 作者:教育部职业教育发展中心 出版:高等教育出版社 日期:2023-08-01 本书是由职业教育发展中心组编,14 所高职本科院校、高职专科院校和普通本科院校共同参与编写的高职本科劳动教育新形态一体化教材。 本书贯彻落实党的二十大关于发展素质教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、创造精神的相关要求,根据中共中央、国务院印发的《关 ... |
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心路--教育部直属系统老同志庆祝中国共产党成立100周年文集
『简体书』 作者:教育部离退休干部局 出版:高等教育出版社 日期:2021-06-01 本书是以教育部离退休干部局开展的“与党同呼吸、共命运”主题征文为主要内容。教育部离退休干部局从中精选100篇文章,结成本书。 教育部离退休干部局请老部长、德高望重的老同志,回顾参加革命、献身党的事业、不忘入党初心的革命历程,谈入党初心、忆难忘经历、看伟大成就、表美好祝愿。引导老同志老党员畅谈在党的教 ... |
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跨越丝路(1B)
『简体书』 作者:阿联酋教育部,中国教育部中外语言交流合作中心 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-03-01 《跨越丝路》是为帮助阿联酋学生学习中文、了解中国,由阿联酋教育*联合中国教育*中外语言交流合作中心组编、华东师范大学多位国际中文教育教学专家指导编写的首套阿联酋中文教材。该教材适应阿拉伯国家宗教传统、风俗习惯和国情学情,可供阿联酋中学使用,也可供其他阿拉伯国家参考使用。《跨越丝路》系列教材分为6个级 ... |
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幼儿园质量评估研究:探索《幼儿园保育教育质量评估指南》的实践路径
『简体书』 作者:耀中幼教学院 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 《幼儿园质量评估研究——探索《幼儿园保育教育质量评估指南》的实践路径》研究团队采用了结合文献综述法、德尔菲法和幼儿园实地观察与评估的混合研究方法,制定了一个以国家政策为基石、以国内外研究为基础、以数据为依据,针对3-6岁幼儿保教机构的质量评估工具。本书呈现的正是整个研究过程和研究结果。 本书分为两 ... |
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语言文字规范标准
『简体书』 作者:教育部语言文字信息管理司 编 出版:商务印书馆 日期:2017-04-01 本书由教育*语言文字信息管理司组编,中国社会科学院语言研究所、教育*语言文字应用研究所、北京市语言文字工作委员会和商务印书馆等相关专家参与选编。分详版《语言文字规范标准》和简版《常用语言文字规范手册》。 本书《语言文字规范标准》主要遴选在语文教学、编辑出版、中文信息处理等领域中常用的规范标准,主要 ... |
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义务教育课程方案(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 义务教育课程方案是规定义务教育课程培养目标、课程基本原则、课程设置、课程标准与教材编制、课程实施的纲领性和指导性文件,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是课程标准研制、教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育课程方案(2021年版) ... |
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义务教育化学课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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义务教育科学课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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义务教育地理程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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义务教育生物学课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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