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攀登英语阅读系列：有趣的字母（第2版）
『简体书』 作者：王文静 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-08-01 “攀登英语阅读系列”是由北京师范大学项目团队研发，基于语言学、心理学、教育学、认知神经科学、信息技术科学领域的相关研究成果，紧扣义务教育阶段《英语课程标准》中儿童阅读能力发展目标，根据我国儿童英语学习的规律和特点，着眼于促进5~12岁儿童英语阅读素养发展而设计，曾在全国多个省份开展了前后历经17多年的“攀登英语”专项教 ... |
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攀登英语阅读系列：神奇字母组合（第2版）
『简体书』 作者：北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-08-01 “攀登英语阅读系列”是由北京师范大学项目团队研发，基于语言学、心理学、教育学、认知神经科学、信息技术科学领域的相关研究成果，紧扣义务教育阶段《英语课程标准》中儿童阅读能力发展目标，根据我国儿童英语学习的规律和特点，着眼于促进5~12岁儿童英语阅读素养发展而设计，曾在全国多个省份开展了前后历经16多年的“攀登英语”专项教 ... |
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山东乡村建设研究院概览
『简体书』 作者：山东乡村建设研究院 出版：中国社会科学出版社 日期：2020-11-01 山东社会科学院《20世纪乡村建设运动文库》第2批书目《山东乡村建设研究院概览》于1934年出版发行，《山东乡村建设研究院及邹平实验区概况》于1936年出版发行。两书分别介绍了梁漱溟主持的山东乡村建设研究院和邹平实验区的基本情况，如研究院成立缘起、宗旨、经费来源、社会环境，以及研究部、训练部、实验农场等。 ... |
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近现代建筑遗产保护与再利用实践——中国建筑东北设计研究院有限公司老办公楼修缮全记录
『简体书』 作者：中国建筑东北设计研究院有限公司 任炳文 出版：中国建筑工业出版社 日期：2024-01-01 本书作为中国建筑东北设计研究院有限公司老办公楼保护与再利用实录，对其立项背景乃至修缮设计、施工的全过程做出较为详尽的记载。全书共分5个篇章，分别为概述篇、调查篇、修缮篇、技艺篇与图版篇，是笔者通过历史调查、文献查阅、访谈记录等方式，并结合自身修缮设计经历所做出的资料汇编。望以本作的出版，为近现代建筑遗产的保护与再利用工 ... |
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2020中国新闻出版研究院优秀科研成果汇编
『简体书』 作者：中国新闻出版研究院 出版：中国书籍出版社 日期：2021-08-01 《2020中国新闻出版研究院优秀科研成果汇编》一书，收录了中国新闻出版研究院2019年度优秀科研成果中科研报告类的成果。内容涉及后疫情时代数字出版趋势研究、出版业知识服务应用研究、中国传媒社会责任·媒体抗疫研究报告（2020）、新时代中国特色编辑学理论与实践研究、2018 年四川省版权产业的经济贡献、2019—2020 ... |
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2024机电产品价格信息查询系统 机械工业信息研究院
『简体书』 作者：机械工业信息研究院 出版：机械工业出版社 日期：2023-10-01 该查询系统收录了40万余条机电产品的价格数据，涵盖了4000多家大中型企业的主要产品，主要包括产品名称、型号规格、主要参数及备注、参考价格及生产厂家联系方式等。 ... |
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2019中国新闻出版研究院优秀科研成果汇编
『简体书』 作者：中国新闻出版研究院 编 出版：中国书籍出版社 日期：2020-07-01 《2019中国新闻出版研究院优秀科研成果汇编》一书，收录了中国新闻出版研究院2019年度优秀科研成果中科研报告类的成果。内容涉及我国阅读推广人才培养机制研究、出版征信体系研究、国际标识原则研究、全国少儿图书出版分析研究等内容、2018年度出版专业技术人员职业资格考试情况分析与评价研究、印刷企业智能化建设模型及关键技术研 ... |
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高校地方研究院高质量发展：模式、机制与路径
『简体书』 作者：徐兵 曾小勤 夏奇缘 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-11-01 高校地方研究院作为高校与地方的合作桥梁、区域协同创新的重要载体，在高校服务国家创新驱动发展战略中发挥着关键作用，成为我国培育新质生产力、推动高质量发展的生力军。本书全面系统地梳理了高校地方研究院的产生与发展历程、建设与运营模式，深入分析了高校、地方政府、研究院自身等主体促进地方研究院发展的探索实践，同时在借鉴国外类似机 ... |
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中国历史研究院集刊 2024年第2辑（总第10辑）
『简体书』 作者：李国强 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-08-01 《中国历史研究院集刊》坚持以唯物史观为指导，贯彻“双百”方针，突出原创性、厚重性、系统性和思想性，重点收录史学理论和史学史、中国史、世界史、考古学等领域优秀学术成果 ... |
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20世纪20年代厦门大学国学研究院学术集萃
『简体书』 作者：陈支平，孟兆鑫 出版：厦门大学出版社 日期：2024-09-01 厦门大学国学研究院始创于1926年10月10日，是继北京大学研究所国学门和清华研究院国学院之后，我国高校建立的又一重要的国学研究机构，是厦门大学发展史上的辉煌篇章。它的创办，体现了厦门大学注重学术研究，兼顾中学与西学而以整顿国学为重的办学宗旨，也是初创时期的厦门大学对当时整理国故的学术潮流的积极回应。正值厦门大学迎来建 ... |
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四川美术学院 视觉艺术研究院学术文集 2023
『简体书』 作者：李敏敏 出版：中国纺织出版社 日期：2024-11-01 四川美术学院视觉艺术研究院作为重庆市人文社会科学重点研究基地，下设中国艺术遗产研究中心、艺术社会学研究所、绿色设计研究所等9个研究中心，涵盖艺术学理论、美术学、设计学三个一级学科。2023年，视觉艺术研究中心在人才培养、对外交流和学术研究方面取得了一定的成绩。《四川美术学院 视觉艺术研究院学术文集 2023》希望通过以 ... |
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红学对谈集 ： 中国艺术研究院红学论坛（2020-2021）
『简体书』 作者：孙伟科，石中琪 编 出版：文化艺术出版社 日期：2023-12-01 全文概览 本文档包含了中国艺术研究院红学论坛2020年和2021年的部分资料，内容涉及红学研究的多个方面。2020年的资料包括了“换个角度观红楼”、“假如吴敬梓来评《红楼梦》，他会怎么说？”等主题的讨论，以及红学论坛的综述。2021年的资料则聚焦于《红楼梦》的经典化及其研究。文档中还包含了红学论坛的举办信息、主讲人和 ... |
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经典解构——浙江省建筑设计研究院有限公司篇
『简体书』 作者：杨学林 出版：中国建筑工业出版社 日期：2025-08-01 “21世纪经典工程结构设计解析丛书”（二期）由国内有影响的9家设计单位共同完成。本分册为《经典解构浙江省建筑设计研究院有限公司篇》，精心挑选了21世纪以来ZIAD主持的不同建筑类型的20项经典标志性工程，详细介绍了每个案例的工程概况、结构体系和布置方案、抗震和抗风计算、结构超限判断和针对性加强措施、结构专项分析、地基基 ... |
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木头马阅读从好玩儿开始·亲子版儿童启蒙机关书幼儿早教绘本益智启蒙训练玩具书分级18堂阅读启蒙课幼小衔接
『简体书』 作者：木头马阅读研究院编 出版：鹭江出版社 日期：2023-08-01 ... |
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木头马阅读从好玩儿开始亲子版+自主版儿童启蒙机关书幼儿早教绘本益智启蒙训练玩具书分级18堂阅读启蒙课幼小衔接
『简体书』 作者：木头马阅读研究院编 出版：鹭江出版社 日期：2023-08-01 ... |
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木头马阅读从好玩儿开始·自主版儿童启蒙机关书幼儿早教绘本益智启蒙训练玩具书分级18堂阅读启蒙课幼小衔接
『简体书』 作者：木头马阅读研究院编 出版：鹭江出版社 日期：2023-08-01 ... |
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攀登英语阅读系列：分级阅读第六级（第2版）
『简体书』 作者：北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-08-01 “攀登英语阅读系列”是由北京师范大学项目团队研发，基于语言学、心理学、教育学、认知神经科学、信息技术科学领域的相关研究成果，紧扣义务教育阶段《英语课程标准》中儿童阅读能力发展目标，根据我国儿童英语学习的规律和特点，着眼于促进5~12岁儿童英语阅读素养发展而设计，曾在全国多个省份开展了前后历经15多年的“攀登英语”专项教 ... |
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攀登英语阅读系列：分级阅读第四级（第2版）
『简体书』 作者：王文静，主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-08-01 “攀登英语阅读系列”是由北京师范大学项目团队研发，基于语言学、心理学、教育学、认知神经科学、信息技术科学领域的相关研究成果，紧扣义务教育阶段《英语课程标准》中儿童阅读能力发展目标，根据我国儿童英语学习的规律和特点，着眼于促进5~12岁儿童英语阅读素养发展而设计，曾在全国多个省份开展了前后历经13多年的“攀登英语”专项教 ... |
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攀登英语阅读系列：分级阅读第五级（第2版）
『简体书』 作者：北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-08-01 该套丛书为我国儿童量身定制的原创英语阅读学习读物，代表着中国儿童英语学习领域的最新研究成果，内容紧扣国家《英语课程标准》所设定的儿童阅读能力发展目标，专门为促进我国5～12岁儿童英语阅读能力发展而研发。该书出版5年来，在英语教育教学领域具有一定的影响力，并逐渐形成品牌，受到广大家长、教师和少儿的广泛好评。根据当前小学英 ... |
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攀登英语阅读系列：分级阅读第二级（第2版）
『简体书』 作者：王文静，主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-08-01 该套丛书为我国儿童量身定制的原创英语阅读学习读物，代表着中国儿童英语学习领域的最新研究成果，内容紧扣国家《英语课程标准》所设定的儿童阅读能力发展目标，专门为促进我国5～12岁儿童英语阅读能力发展而研发。该书出版5年来，在英语教育教学领域具有一定的影响力，并逐渐形成品牌，受到广大家长、教师和少儿的广泛好评。根据当前小学英 ... |
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