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张鸿巍 姚学宁 陈晖 邓艺璇 范益宾
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中国图画书创作的理论与实践
『简体书』 作者：陈晖 出版：湖南少年儿童出版社 日期：2020-09-01 ... |
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儿内科诊疗常规（临床医疗护理常规：2019年版）
『简体书』 作者：陈晖 出版：中国医药科技出版社 日期：2021-09-01 本书是根据原卫生部《医师定期考核管理办法》的要求，由北京医师协会组织全市儿科专家、学科带头人及中青年业务骨干共同编写而成。体例清晰、明确，内容具有基础性、专业性、指导性及可操作等特点。既是专科医师应知应会的基本知识和技能的指导用书，也还是北京市儿科领域执业医师“定期考核”业务水平的指定用书。本书适合 ... |
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绘读书系：儿童图画书的阅读与讲读 一本引导广大家长、教师、图画书研究者和爱好者进入丰富的图画书世界的指导性图书
『简体书』 作者：陈晖 出版：长江少年儿童出版社 日期：2021-10-01 本书以探讨图画书的多角度讲读，如故事、图、文、主题、设计等入手，系统阐述了图画书讲读的理念与原则、艺术与技巧。并以50部中外儿童图画书作品的讲读为鲜活示例，既印证相关理论，实践相关方法，提供相应策略，同时也为家长、教师、儿童阅读工作者的图画书讲读提供有代表性的、有参照和借鉴意义的操作建议，是一本引导 ... |
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海关法评论第11卷
『简体书』 作者：陈晖 出版：法律出版社 日期：2023-03-01 《海关法评论》设有“专题研究”“判例研究”“域外视野”“研究综述”等专题栏目。第11卷结合国家发展动态和海关业务发展进行理论和实务探讨，特别是结合民法典，聚焦海关法修订工作和进博会等热门话题进行研讨。 ... |
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盘龙城（1995~2019）（四）：陶器研究
『简体书』 作者：武汉大学历史学院等孙卓，荆志淳，陈晖 出版：科学出版社 日期：2024-10-01 本书梳理盘龙城遗址历年出土的陶器材料，对盘龙城遗址陶器的各类型及其发展演变、分期与年代进行了探讨；在分期研究的基础上揭示盘龙城遗址陶器的文化特征及其形成过程、陶器的出土背景与使用情景、陶器所见区域间的文化互动，并利用岩相分析观察了盘龙城遗址陶器的生产技术特征；最终围绕陶器文化、功能、技术三个要素讨论 ... |
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杜诗学通史·唐五代编（山东大学文史哲研究专刊）
『简体书』 作者：張忠綱 著 出版：上海古籍出版社 日期：2023-07-01 《杜詩學通史》由張忠綱主編、多人撰寫，分爲《唐五代編》《宋代編》《遼金元明編》《清代編》《現當代編》《域外編》六種，系統梳理自唐迄今、涵蓋中外、長達1300年的杜詩學發展歷程，探討杜甫對後世的影響、後世對杜甫的研究等重要問題。《唐五代編》由張忠綱執筆，論述杜詩學史的第一階段，包括：杜甫生前身後的作品 ... |
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人文中国学报（第三十七期）
『简体书』 作者：張宏生 卢鸣东主编 出版：上海古籍出版社 日期：2024-01-01 本期学报主要收录古代方面学术专题论文，共10篇，另有书评2篇。其中，专题论文方面，古文字学1篇，史学1篇，文学7篇，艺术学1篇。其中有研究左传、水浒传、紫霄记、红楼梦等，包括了古代文学、文字学、现当代文学、现代艺术、出版等各方面，另有书评两篇，评述近期新出的《明代诗学思想史》以及《國文的創生：清季文 ... |
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尚书逸旨 尚书讲义（《尚书》学文献集成·朝鲜卷）
『简体书』 作者：钱宗武主编，張其昀 整理 出版：凤凰出版社 日期：2024-06-01 《〈尚书〉学文献集成?朝鲜卷》辑录的是朝鲜时代学者用汉文撰写的《尚书》学文献，其中著作33部，单篇文章100篇，诗歌24首，涵盖了大约从公元14世纪中期至19世纪中期朝鲜学者研究《尚书》学的相关文献。本书是朝鲜时代《尚书》学160种文献的繁体竖排点校汇刊本，以韩国成均馆大学出版部编印的“《韩国经学数 ... |
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[乾隆二年]嘉鱼县志[乾隆五十五年]嘉鱼县志
『简体书』 作者：[清]張其維 修，[清]李懋泗 纂，[清]汪云铭 修，[清] 出版：武汉大学出版社 日期：2023-12-01 《[乾隆]重修嘉魚縣志》八卷續增一卷，清張其維修，清李懋泗纂，清乾隆二年（1737）增刻本。志成八卷，共十綱：封域、營建、賦役、學校、風土、秩官、選舉、人物、藝文、外志。是志作為嘉魚縣志中承上啟下之作，體例上進行了擴充完善，內容也更為豐富詳盡。《[乾隆]嘉魚縣志》八卷首一卷，清汪雲銘修，清方承保、張 ... |
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经典释文序录疏证·附经籍旧音二种（江苏文库精华编）
『简体书』 作者：[唐]陸德明 撰 吴承仕 疏證 張力偉 點校 出版：凤凰出版社 日期：2024-12-01 本书是吴承仕《经典释文序录疏证》《经籍旧音序录 经籍旧音辨证》的再版合册。《经典释文序录疏证》是吴承仕为陆德明的《经典释文序录》所作的注，可以看作是一部唐以前的 经学发展史。《经籍旧音序录》主要是对汉魏六朝作音人生平及其有关注音著述的考订，目的是为了辨明各家的时代及其使用的注音方式，以便于排比征用。 ... |
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首都医科大学附属北京友谊医院心内疑难与典型病例解析
『简体书』 作者：李虹伟 陈晖 邱惠 出版：北京大学医学出版社有限公司 日期：2023-04-01 本书精选首都医科大学附属北京友谊医院心内科的疑难、典型、少见以及多学科交叉病例，重点体现对疾病的临床思维剖析过程，以及规范化的诊治流程。 每个病例均由三部分组成: 病例重现、病例解析和要点提示。病例重现完整展现患者的临床表现及诊治过程；病例解析对疾病的诊治过程进行剖析，对疾病的特点进行梳理，体现临 ... |
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教室里的儿童文学
『简体书』 作者：陈晖 王雅萍 著 出版：中国和平出版社 日期：2023-12-01 《教室里的儿童文学》是较为系统的儿童文学理论书，作者陈晖老师是北京师范大学文学院教授、博士生导师，主要从事儿童文学及图画书理论研究。本书较为系统地探讨了儿童文学的基础理论、儿童文学作品的体裁和类型，以及详细地讲述了儿童文学作品的阅读教学，同时在最后一章中呈现了针对不同年级水平的学生的阅读活动方案。让 ... |
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从前有个十不足
『简体书』 作者：陈晖改编 田宇绘 出版：中国和平出版社 日期：2023-07-01 很久以前，有个大户人家，两口子老来得子，十分娇惯。久而久之，孩子好吃懒做，得名“大懒”。老两口相继死去，大懒整日游手好闲。几年过后，家中空空如也，大懒只得拿根打狗棍要饭吃。土地婆婆见他可怜，偷偷给他一个要什么有什么的宝葫芦。大懒不断向宝葫芦索取…… ... |
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中国传统故事系列 天物奇觚：中国民间神话卷
『简体书』 作者：康丽 陈晖 主编 出版：中国和平出版社 日期：2024-03-01 《中国传统故事》是一套为小学中高年级学生打造的可读性强、易于被孩子接受的民间文学作品，共6卷，旨在通过民间故事这种独特的表达方式，向孩子讲述中华民族千百年来积淀的道德规范、民族智慧，传承传统文化精髓，启迪儿童智慧、拓宽文化视野、提高艺术修养，彰显中国传统文化艺术特色。 ... |
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中国传统故事系列（共6册）
『简体书』 作者：康丽 陈晖 主编 出版：中国和平出版社 日期：2024-03-01 《中国传统故事》是一套为小学中高年级学生打造的可读性强、易于被孩子接受的民间文学作品，共6卷，旨在通过民间故事这种独特的表达方式，向孩子讲述中华民族千百年来积淀的道德规范、民族智慧，传承传统文化精髓，启迪儿童智慧、拓宽文化视野、提高艺术修养，彰显中国传统文化艺术特色。 ... |
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中国传统故事系列 史述图谱：中国人物传说卷
『简体书』 作者：康丽 陈晖 主编 出版：中国和平出版社 日期：2024-03-01 《中国传统故事》是一套为小学中高年级学生打造的可读性强、易于被孩子接受的民间文学作品，共6卷，旨在通过民间故事这种独特的表达方式，向孩子讲述中华民族千百年来积淀的道德规范、民族智慧，传承传统文化精髓，启迪儿童智慧、拓宽文化视野、提高艺术修养，彰显中国传统文化艺术特色。 ... |
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中国传统故事系列 四海风土：中国风物传说卷
『简体书』 作者：康丽 陈晖 主编 出版：中国和平出版社 日期：2024-03-01 《中国传统故事》是一套为小学中高年级学生打造的可读性强、易于被孩子接受的民间文学作品，共6卷，旨在通过民间故事这种独特的表达方式，向孩子讲述中华民族千百年来积淀的道德规范、民族智慧，传承传统文化精髓，启迪儿童智慧、拓宽文化视野、提高艺术修养，彰显中国传统文化艺术特色。 ... |
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中国传统故事系列 机巧趣闻：机智人物故事卷
『简体书』 作者：康丽 陈晖 主编 出版：中国和平出版社 日期：2024-03-01 《中国传统故事》是一套为小学中高年级学生打造的可读性强、易于被孩子接受的民间文学作品，共9卷，旨在通过民间故事这种独特的表达方式，向孩子讲述中华民族千百年来积淀的道德规范、民族智慧，传承传统文化精髓，启迪儿童智慧、拓宽文化视野、提高艺术修养，彰显中国传统文化艺术特色。 ... |
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中国传统故事系列 奇幻变形：中国魔法故事卷
『简体书』 作者：康丽 陈晖 主编 出版：中国和平出版社 日期：2024-03-01 《中国传统故事》是一套为小学中高年级学生打造的可读性强、易于被孩子接受的民间文学作品，共6卷，旨在通过民间故事这种独特的表达方式，向孩子讲述中华民族千百年来积淀的道德规范、民族智慧，传承传统文化精髓，启迪儿童智慧、拓宽文化视野、提高艺术修养，彰显中国传统文化艺术特色. ... |
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中国传统故事系列 神思世话：中国民间仙话卷
『简体书』 作者：康丽 陈晖 主编 出版：中国和平出版社 日期：2024-03-01 《中国传统故事》是一套为小学中高年级学生打造的可读性强、易于被孩子接受的民间文学作品，共6卷，旨在通过民间故事这种独特的表达方式，向孩子讲述中华民族千百年来积淀的道德规范、民族智慧，传承传统文化精髓，启迪儿童智慧、拓宽文化视野、提高艺术修养，彰显中国传统文化艺术特色 ... |
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