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宋峰 常树人
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课程思政与立德树人
『简体书』 作者：同济大学本科生院，同济大学高等教育研究所 出版：同济大学出版社 日期：2021-05-01 课程思政是以构建全员、全程、全课程育人格局的形式，将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。大学思政建设在高校教育中扮演着越来越重要的角色。本书主要涵盖课程思政的思考与探索、课程思政专业课程链建设、通识类课程与思政、专业类课程与思政等内容， ... |
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爱与责任 立德树人
『简体书』 作者：严威 汪琴 出版：中国广播影视出版社 日期：2021-09-01 中国传媒大学MBA早创办于2009年，依托中国传媒大学的优势学科，率先开办国内首个以“文化传媒”为特色的MBA教育项目，着力培养 “懂文化传媒，善经营管理”的高级复合型人才，一直践行“四个课堂”的培养理念和“六个维度”的育人模式。2020年，中国传媒大学MBA将立德树人、产教融合等方面的经验做法进行 ... |
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立德树人视域下新时代劳动教育的理论与实践
『简体书』 作者： 出版：东南大学出版社 日期： ... |
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立德树人：大思政视域下小学思政教学实践
『简体书』 作者：孙明东 出版：中国科学技术大学出版社 日期：2024-08-01 根据作者对多年小学道德与法治教学的实践和思考编纂而成。全书按照教材分析、课例研究、课后拓展和理论探索四个章节论述如何开展小学思政教学工作。附录是媒体对笔者多年德育探索的记录。本书可供中小学教师及管理人员阅读参考。 ... |
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立德树人视域下教科研整体改革的苏式探索
『简体书』 作者： 出版：苏州大学出版社 日期： ... |
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新时代高校立德树人方法与实践研究
『简体书』 作者： 出版：吉林大学出版社 日期： ... |
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我们的大学：广州大学教师立德树人工作记事（2023）
『简体书』 作者：广州大学《我们的大学》编写组 出版：暨南大学出版社 日期：2025-09-01 ... |
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立德树人：全方位提升研究生人才培养质量
『简体书』 作者：李崇圆 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-11-01 本书系统分析并论述了研究生导师立德树人是全方位提升研究生人才培养质量的关键因素。书中追溯了“德”的本源，梳理了立德树人的历史脉络，全面剖析立德树人的深刻内涵，并以提升研究生导师师德师风建设水平、促进研究生教育内涵式发展、提高研究生人才培养质量为主线，突出研究生导师作为立德树人教育主体的客观优势，通过 ... |
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成长的“创意”--立德树人的51个“发现”
『简体书』 作者：何春秀 出版：文汇出版社 日期：2021-06-01 何春秀的专著《成长的“创意”——立德树人的51个“发现”》，站在立德树人微观落实机制、学生快乐成长全面发展的两个高度，围绕地域、时空、环境、事件等教育元素，对如何落实立德树人的根本任务作了理论和实践的深入探索，屡出独特、新颖的心得，频见真切、巧妙的实招，颇具学术风范。 本书设“育人无痕”“成长有约 ... |
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高校立德树人的实践路径研究
『简体书』 作者：单春晓，金瑛 出版：中国社会科学出版社 日期：2020-12-01 高校思想政治工作在新时代面临着许多新情况、新任务、新课题、新挑战和新机遇。本书探索了新形势下高校完成立德树人根本任务的路径，建议从树立全新理念、加强顶层设计、强化队伍建设、创新教学方法、营造育人环境、融入新媒体手段等方面入手，使高校立德树人工作在新时代因时而立、因时而进、因事而化、因势而变、因势而新 ... |
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高校立德树人：道德教育心理学的视角
『简体书』 作者：刘伟，陈宁 出版：上海人民出版社 日期：2022-09-01 高校立德树人，事关培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人的中国特色社会主义教育的根本问题。本书从道德教育心理学这一全新的视角研究新时代的高校立德树人，探索性回答了何谓立德、所立何德、何以立德、如何立德等基本理论问题，以及高校老师和学生两类道德主体的核心素质、高校现实与虚拟空间的道德环境现状等重要现实 ... |
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新时代高校立德树人系统化实践论
『简体书』 作者：蔡毅强 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-12-01 高校立德树人系统本质是一个以“人”为中心，围绕人的自由全面发展的价值旨归而建构的具有整体性特征的教育系统，需要通过系统化地实践而有效地实现育人目标。本书旨在运用马克思主义哲学中的系统观点，借鉴系统论理论和方法，以系统化思维方式统筹构建“多位一体”立德树人系统化的实践机制，以全面提升培育时代新人的成效 ... |
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大学生法律援助立德树人培养机制研究
『简体书』 作者：石贤平 著 出版：法律出版社 日期：2020-07-01 《大学生法律援助立德树人培养机制研究》通过大量扎实的基层调研，对部分高校大学生法律援助机构的设立、人员结构、经费来源、监督管理、援助方式、案件代理、案件办理满意度等方面的情况，进行了细致梳理，形成了数据概况；同时，从思想引领、机构设置和人员选任、经费、课程建设、监督管理等方面进行了有益的理论探索。 ... |
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立德树人：中小学价值观教育36例
『简体书』 作者：主编：王剑波副主编：胡玫 陈素平 凌华君 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-09-01 本书聚焦中小学价值观教育，从德育工作的六大途径展开，为老师们呈现了课程育人、活动育人、实践育人、文化育人、管理育人和协同育人6个专题的36个优秀实践案例，直击中小学价值观教育的难点和老师们的困惑点，为中小学落实立德树人根本任务提供实践路径参考和经验借鉴。 ... |
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奋力书写立德树人的新时代答卷
『简体书』 作者：张政 出版：光明日报出版社 日期：2020-08-01 不忘初心，方得始终。各高校坚决贯彻落实党中央部署要求，在不忘初心、牢记使命主题教育中，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧扣立德树人根本任务，不断推动主题教育往深里走、往心里走、往实里走，引导教师在为党育人、为国育才的崇高事业中守初心、担使命。光明日报刊载了31所高校进行主题教育活动的报 ... |
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大学立德树人以文化人探究录
『简体书』 作者：屈哨兵 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-08-01 本书主要是作者在大学从事教育管理工作的实践中关于学生培养和学校文化建设方面一些探究记录，共有44篇文章，分成上下两编，上编是“大学里的立德树人”，下编是“大学里的以文化人”。本书对当下高等教育管理工作者如何坚持社会主义办学方向，扎根中国大地办大学，培养中国特色社会主义的建设者和接班人具有一定的借鉴意 ... |
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指向立德树人的教师表现性评价
『简体书』 作者：周文叶 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-12-01 长期以来，我国中小学教师评价重“教书”轻“育人”，破坏了教师潜心育人的环境，破除“五唯”痼疾、重构教师评价体系迫在眉睫。在由“破”到“立”的转型中，新时代教师评价改革该何去何从？以学生学习与发展为中心、基于真实教育教学情境的教师表现性评价为引导教师落实立德树人任务、践行教书育人使命提供了一种可行路径 ... |
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立德树人之立信实践——新时代高校学生工作理论与实践探索
『简体书』 作者： 出版：立信会计出版社 日期： ... |
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医德之光--上海市第二届“医德之光”“医德楷模”选树人物事迹
『简体书』 作者：上海尚医医务工作者奖励基金会 上海医药卫生行风建设促进会 出版：上海人民出版社 日期：2024-10-01 这是一本反映上海卫生健康系统一大批爱岗敬业、医德高尚的获奖人员的事迹汇编文集。由上海尚医医务工作者奖励基金会和上海医药卫生行风建设促进会组织集体编写。 本书是上海第二届“医德之光”“医德楷模”选树活动的一项成果，分两辑收录了8位“医德之光”和15位“医德楷模”的动人事迹，汇聚了上海医务工作者“心系 ... |
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协调合作 立德树人--茅台学院工商管理系课程思政探索
『简体书』 作者：田戊戌 出版：经济科学出版社 日期：2025-02-01 茅台学院工商管理系组织编写的课程思政理论研究、教学设计、教学案例、学生活动中的思政教学成果，预计50余篇。第一部分是课程思政教学过程中的理论分析和教学研究成果，第二部分是工商管理类专业课课程思政的教学设计，第三部分是工商管理类专业课课程思政的教学案例，第四部分是工商管理类专业的学生工作和学生活动中的 ... |
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