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复旦大学博士生讲师团 编
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《历史地理研究（4）：复旦大学中国历史地理研究所建所四十周年专辑》
『简体书』 作者：复旦大学历史地理研究中心 出版：复旦大学出版社 日期：2023-07-01 本书系复旦大学历史地理研究中心自20世纪90年代在复旦大学出版社出版的《历史地理研究》第1-3辑之后的延续出版。以展现复旦史地所学人最新的具有原创性和代表性的研究论文。内容涉及历史地理的多个领域，包括历史疆域与政区变迁、历史自然地理与环境史、历史经济地理、历史城市地理、历史交通地理、边疆史地和民族史 ... |
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协同学视阈下博士生培养模式的国际比较研究
『简体书』 作者：王梅 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-03-01 博士生培养肩负着国家创新体系的构建及国民整体素质提升的重任，始终是世界各国关注的焦点。本书运用文献计量法、比较研究法、系统仿真法等，从协同学视阈考察德国、美国、日本、中国博士生培养模式演变的动因，发现博士生培养的基本行为模式，建构博士生培养模式的协同学话语体系，绘制博士生培养模式系统动力学模型，使用 ... |
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学科文化视角下的博士生培养
『简体书』 作者：王东芳 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2018-01-01 本书从学科文化的角度对不同学科博士生培养过程进行了系统研究，基于在美国一所研究型大学的田野调查，提炼出五种博士生培养方式及其学科文化特质。本书指出，教师对博士生的培养活动因学科文化的不同而产生差异，学科文化就其价值取向而言影响了不同学科博士生培养理念的形成，并形塑了不同学科教师培养博士生的方式与师生 ... |
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社会科学博士生专业社会化研究
『简体书』 作者：郑觅 出版：社会科学文献出版社 日期：2019-01-01 运用专业社会化概念框架，对中美社会科学博士生的学习过程和学习体验进行比较研究，认为博士生经历了角色社会化和知识社会化两个维度的发展过程，具体表现为三个阶段，即作为一个学生的学科知识消费阶段，作为一个准研究者的缄默知识整合阶段，和作为一个初级研究者的创新知识生产阶段。不同的系统文化、学科文化、院校文化 ... |
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竞值架构理论视域下博士生与导师互动关系分析研究
『简体书』 作者： 出版：苏州大学出版社 日期： ... |
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"一带一路"与政治地理学：博士生论坛纪实
『简体书』 作者：刘云刚 出版：中山大学出版社 日期：2023-12-01 ... |
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复旦大学文化遗产研究
『简体书』 作者：复旦大学博物馆，复旦大学文物与博物馆学系 出版：复旦大学出版社 日期：2022-06-01 本书为复旦大学博物馆、复旦大学文物与博物馆学系团队主编的连续出版物，现已出版8期。该书为收录了考古学、博物馆学、文化遗产、文物学、艺术史、古建园林研究与保护等相关领域的学术论文25篇，分为特稿、思想与方法、艺术史与文物学、博物馆研究、科技与保护、探索与发现、遗产论坛等板块，力图呈现文物与博物馆研究的 ... |
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龙照光华：复旦大学藏青铜镜
『简体书』 作者：复旦大学博物馆 出版：上海书画出版社 日期：2020-07-01 本书收录了王纲怀先生捐赠给复旦大学博物馆的118面中国历代青铜镜，涵盖了从商周至明清的各个时期，品种典型，品相普遍比较上乘，形成了复旦大学馆藏铜镜的特色。其战国秦镜、西汉铭文镜和隋镜可谓国内博物馆收藏中较典型者。本书由复旦大学博物馆副研究员麻赛萍博士撰写全部内容，内容结合各大博物馆馆藏以及考古墓葬、 ... |
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从学生到研究者--理科博士生的学术社会化之路
『简体书』 作者：李永刚 出版：经济科学出版社 日期：2019-11-01 提升博士生学术创新能力和培养质量是我国博士生教育相当长时期内的核心主题，本书聚焦一项更为基础的议题，即博士生教育阶段研究者素养与能力的学术社会化过程，研究通过综合运用历史研究、比较研究、混合研究等方法，建立了自然科学博士生核心素养与能力框架，构建了具有我国博士生成长特征的博士生学术社会化理论模型，考 ... |
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学者养成：重思21世纪博士生教育
『简体书』 作者：[美] 乔治·E·沃克，克里斯·M·戈尔德，劳 著 出版：北京理工大学出版社 日期：2018-11-01 《学者养成 重思21世纪博士生教育世界研究生教育经典译丛》基于卡内基博士生教育促进计划（CID）专项支持的针对六大学科领域（化学、教育学、英语、历史学、 数学和神经科学）的 84 个院系博士生教师和博士生调查，从博士生教育目标、重构学徒制教育模式、学术共同体 的创建和维护等几个维度，深入分析了美国博 ... |
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马克思主义理论学科博士生培养大家谈
『简体书』 作者：郝清杰 出版：高等教育出版社 日期：2017-06-01 《马克思主义理论学科博士生培养大家谈》是中央马克思主义理论研究和建设工程重大项目阶段成果。我国著名哲学家陈先达先生作序。侯惠勤、田心铭、王炳林、张雷声、沈壮海等三十位专家学者撰写文章，三十篇文章中的真知灼见集中展示了当代中国马克思主义理论学科博士生培养的科学方法，反映了近年来本学科建设的丰硕成果。对 ... |
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2012年北京大学美术学博士生国际学术论坛论文集
『简体书』 作者：丁宁, 李淞 出版：陕西师范大学出版总社有限公司 日期：2013-09-01 《2012年北京大学美术学博士生国际学术论坛论文集》内容包括从临潼庆山寺地官珍宝管窥唐代佛教艺术中的文化交流，欧洲十九世纪风景画里非常规的视觉元素和革命性的空间特征等。《2012年北京大学美术学博士生国际学术论坛论文集》由丁宁，李淞主编。由张勃，王庆昱，田丹为责任编辑。程苗为责任校对。 ... |
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中国社会科学院首届马克思主义学院博士生高峰论坛论文集
『简体书』 作者：王伟光，张江，高翔 编 出版：中国社会科学出版社 日期：2017-07-01 《中国社会科学院首届马克思主义学院博士生高峰论坛论文集》主要内容包括马克思主义与中国特色社会主义理论，马克思主义与社会主义核心价值观，****系列重要讲话与中国当代道路，中国当代文化建设与中国精神，等。 ... |
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学术研究方法指导系列：博士生写作手册
『简体书』 作者：德斯蒙德·托马斯 出版：上海外语教育出版社 日期：2019-05-01 《博士生写作手册（英文版）学术研究方法指导手册》针对如何写作博士论文提出了系统而细致的指导意见，突出以写为中心的研究方法，从确定研究主题、探索关键概念、搭建理论框架、完成全稿，再到形成自己的学术风格，逐一给出解释和建议。 ... |
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跨界联合：工科博士生培养模式新探索
『简体书』 作者：郑娟 著 出版：社会科学文献出版社 日期：2018-02-01 本书以高校和工程院所联合培养博士生改革试点项目为研究案例，分析了当前制造业强国和创新型国家建设以及知识生产模式的转型对我国工科博士生培养模式带来的新挑战，采用质的研究方法，探讨了跨界联合培养模式的特点、取得的效果和存在的问题，并借助资源依赖理论和协同理论构建了跨界联合培养的合作动力机制，由此提出改进 ... |
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中央党校学位研究生教材：博士生学术英语综合阅读
『简体书』 作者：郭莲 出版：中共中央党校出版社 日期：2016-09-01 《中央党校学位研究生教材:博士生学术英语综合阅读》由7个单元，18篇课文构成。其中哲学单元3篇：柏拉图《理想国》“洞喻”篇、《新约》“山顶讲道”篇、加尔文《基督教原理》“被造时的人性及其灵魂的特征”章节；政治学单元3篇：亚里士多德《政治学》第四章、卡尔·马克思《共产党宣言》第壹章：资产阶级与无产阶级 ... |
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卿云缦缦 日月光华：复旦大学恢复研究生教育40周年
『简体书』 作者：复旦大学研究生院 出版：复旦大学出版社 日期：2019-12-01 本书对复旦大学研究生教育恢复招生40年来的经验、成就、得失等，从发展概况、学科建设、导师队伍、人才选拔、人才培养、教育成果、改革展望等多个方面，进行全面系统总结和梳理。通过图文并茂的方式，展现复旦大学40年研究生教育改革和发展所取得的成就，以及为国家社会主义现代化建设培养人才方面所做出的历史贡献。 ... |
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复旦大学新闻学院简史（修订版）
『简体书』 作者：黄瑚 出版：东方出版中心 日期：2024-10-01 至2024年，复旦大学新闻教育已走过95年的风雨历程。作为中国新闻教育的先驱，复旦大学新闻学院（系）培养了一批又一批杰出的新闻人才，他们的作品记录了中国式现代化的光辉进程，也见证了新闻事业的蓬勃发展。 一路走来，复旦新闻教育坚守初心，砥砺前行。抗日战争时期的内迁，新中国成立后的院系调整、新院区的 ... |
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陈望道传（复旦大学校长传记系列）
『简体书』 作者：邓明以 出版：复旦大学出版社 日期：2025-06-01 陈望道是我国马克思主义的早期传播者，中国共产党创始人之一，同时也是著名的学者和教育家。20世纪20年代初，陈望道受聘任教于复旦大学国文部，自此与复旦结下了不解之缘。中华人民共和国成立后，陈望道于1952年起担任复旦大学校直至去世，在推动学校改革和发展、提升学术研究水平和教学质量方面做出了重要贡献，为 ... |
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谢希德传（增订本）（复旦大学校长传记系列）
『简体书』 作者：王增藩，刘志祥 出版：复旦大学出版社 日期：2025-06-01 谢希德院士是我国半导体物理学的开拓者之一、表面物理研究的先驱者和奠基人。她也是新位大学女校长、一位的教育家。谢希德还是享有盛誉的社会活动家，她积极参政议政，关注并投身学术文化交流，为复旦大学乃中国走向世界作出了重要贡献。 本书资料殷实，照片珍贵，情感真挚，文笔优美，展现了谢希德院士的生平业绩和人格 ... |
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