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系统工程方法论——从TBSE进阶到MBSE
『简体书』 作者：陈杰、卢梅 出版：中国宇航出版社 日期：2025-02-01 中国航天立足于自主创新发展，近年来取得了一系列举世瞩目的重大成就，支撑复杂航天工程取得成功的背后因素是系统理论和系统工程方法论的应用。本书以系统工程方法论为主题，共分成四大部分。第一部分介绍了系统与系统工程的基本概念和术语。第二部分介绍了基于文档的系统工程，内容既有概念描述，又有实例描述；既有技术过 ... |
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大学物理实验通用教程（第二版）
『简体书』 作者：张晓波 著 出版：科学出版社 日期：2015-08-01 《大学物理实验通用教程（第2版）浙江省“十一五”重点建设教材》是依据***高等学校物理基础课程教学指导分委员会制定的“理工科类大学物理实验课程教学基本要求”编写的，突出对学生基本能力的训练和创新思维、创新方法、创新能力的培养，内容涵盖测量误差与数据处理的基本知识、基础性实验、综合性及应用性实验、设 ... |
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数字媒体艺术
『简体书』 作者：张晓波、刘峰 出版：清华大学出版社 日期：2024-05-01 数字媒体艺术主要研究利用信息技术手段进行艺术处理和创作的方法和技巧，是一门实践性强、交叉性强的专业基础课程。全书共分为7章，从数字媒体艺术科学背景、学习目标入手，全方位地介绍了数字媒体艺术的发展简史、基本概念、设计环境、视觉原理、应用范畴、基本要素、未来憧憬。《数字媒体艺术》理论和实际案例相结合，不 ... |
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这样做对了！--儿童常见呼吸消化系统疾病家庭护理
『简体书』 作者：张晓波 余卓文 张玉蓉 主编 出版：世界图书出版公司 日期：2024-09-01 本书通过介绍常见儿科呼吸、消化系统疾病的症状、病因等，帮助家长了解和识别儿童呼吸、消化系统疾病的特点，了解就医方式，掌握家庭护理的要点，帮助婴幼儿家长学习婴幼儿在患病期间居家护理的关键技术，为婴幼儿居家康复提供有力的科学护理知识的保障。 ... |
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你能陪我去风的故乡吗？（你好呀，世界！儿童哲理绘本）
『简体书』 作者：龙向梅 著，陈希 绘 出版：百花文艺出版社 日期：2025-03-01 “你好呀，世界！儿童哲理绘本”是陈伯吹国际儿童文学奖得主、儿童文学作家龙向梅最新创作的一套原创哲理绘本，共包含四册，分别是《万物都有小时候》《你好呀，世界！》《我为什么是一头大象？》《你能陪我去风的故乡吗？》。《你能陪我去风的故乡吗？》是其中一册，讲述了一个关于生命与友情的哲理故事。 风狸先生已经 ... |
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伴我长大经典童话 第三辑：老婆婆的枣树（精装）
『简体书』 作者：金禾 林地，文?陈希，图 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-09-01 “伴我长大经典童话 第三辑”精选流传几十年，伴随几代中国儿童成长的经典童话故事。这些故事精选自中国著名儿童文学作家的经典作品，这些经典幼儿文学作品语言简洁、优美；情节引人入胜；形象活泼可爱、深入人心；富有儿童情趣；充满着积极向上的力量，可以让孩子们感受到汉语的亲切、美丽，对孩子们进行文学启蒙。 《 ... |
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弟子规 语文新课标必读丛书 教育部推荐中小学生必读名著
『简体书』 作者：[清]李毓秀 著，周剑之 译注 出版：北京师范大学出版社 日期：2015-01-01 《弟子规》全文不过360句，共计1080字。其基本内容融汇了古代圣贤对青少年学生的训诫，具体讲解了孝敬父母、尊敬长辈、关爱兄弟、修身养性、为人处世、读书求学等应有的礼仪规范，是启蒙养正、教育孩子的*读物。本书语言通俗明了，读起来抑扬顿挫，朗朗上口，同时还配有生动有趣的故事，让小读者在轻松愉快的阅读中 ... |
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陪孩子读小古文·神话寓言·大家名篇（全2册）
『简体书』 作者：周剑之 编著，尧立 绘 出版：中国少年儿童出版社 日期：2020-03-01 陪孩子读小古文系列共2册，与陪孩子读古诗词陪孩子读《诗经》属同一系列，依旧采取绘本式的图文结合方式，共选70篇，上下册各35篇，尺寸230*240，精装。 神话是我们中华民族的童年，充满了浩瀚、宏大的想象力。寓言则常常发人深省，或有汪洋恣肆的想象，或有很强的哲理。《陪孩子读小古文神话寓言》从《三五 ... |
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镜子里的中国：三千七百年中华文明的历史与现实
『简体书』 作者：夏凡 出版：贵州人民出版社 日期：2017-04-01 本书站在人类文明的视角高度，跨越时间和空间以及固定的人物，以种种历史现象为主体，旁征博引，纵横交错，全面、通俗地分析了中华文明的种种现象，更重要的是分析了历史现象背后的本质和规律，试图给读者一个更加直观、透明的历史真相。 内容涵盖中华文明的方方面面，包括：神话传说、诸子百家、士精神、中央集权、帝王 ... |
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珠宝设计手绘技法全书
『简体书』 作者：夏凡 出版：电子工业出版社 日期：2022-08-01 本书结合作者多年来的珠宝设计教学经验以及在珠宝设计行业实践工作，总结出一本非常全面的珠宝手绘方法，本书着重强调精细的手绘表现技法和空间想象能力，细腻的线条和饱满的色彩能让作品更加趋于真实，通过塑造合理的空间想象推理能力，为之后的创意设计奠定扎实的基础。同时一幅好的作品，合理的结构是最基本的，所以学习 ... |
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多维视角下高校英语口译教学研究
『简体书』 作者：陈杰 出版：经济科学出版社 日期：2023-02-01 本书属于高校英语口译教学方面的著作，由高校英语翻译教学、英语口译、高校英语口译教学发展、英语口译教学方法论研究、英语口译教学实践、口译学习与口译实践等部分组成。全书以高校英语口译教学为主要研究对象，从英语翻译教学入手，引出对英语口译发展及口译工作的分析，研究高校英语口译教学理念和教学模式，并从多个理 ... |
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网店运营（新编21世纪高等职业教育精品教材 电子商务类；浙江省普通高校“十三五”新形态教材）
『简体书』 作者：陈杰 出版：中国人民大学出版社 日期：2023-08-01 本书以培养电子商务应用型人才为指导思想，从企业实际应用的需要对网店运营知识体系作了深入全面的讲解。内容分为三个模块，十个项目。从应用案例、功能原理和应用操作处理入手，锻炼发现问题、分析问题、讲解问题的能力。本书配有各种案例演练沙盘，可以帮助读者提升对理论知识的理解和加强实践应用技能。本书可作为高等院 ... |
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中国美学理论视野下的摄影意境论
『简体书』 作者：陈杰 出版：武汉出版社 日期：2023-11-01 本书以“意境”概念作为基点，形成以风格、意境、品味为核心概念的摄影意境论，并从意象和意境、理论和创作、风格和品味、图象和言说、科技和艺术、“求真”和“造境”、形成和建构、创作和表现、能动和发展等方面，对摄影理论进行了本体意义的建构。建构兼具西方哲学的本体意味及中国文化传统内涵，是现代中国摄影理论基于 ... |
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两头家：华南侨乡的家庭策略与社会互动
『简体书』 作者：陈杰 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-12-01 本书以海南侨乡南村1950年前后出现的“两头家”为研究对象，通过收集大量的口述、侨批材料，同时结合地方性的文献史料和资料，追述“两头家”的家庭生活变迁史。采用历时性的框架，以南村“两头家”的起源、形成、变化以及现状的历史发展脉络为主线进行叙述。“两头家”几个历史发展的重要阶段与近代中国社会政治经济变 ... |
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时滞系统稳定性分析与应用
『简体书』 作者：孙健，陈杰，刘国平 出版：科学出版社 日期：2012-06-01 《时滞系统稳定性分析与应用》结合作者近年来的研究工作，详细介绍了时滞系统稳定性的理论与方法及其在时滞神经网络、网络化控制等领域的应用。主要内容包括：中立时滞系统的稳定性分析与镇定控制器设计、时变时滞系统的时滞范围相关稳定性条件和时滞变化率范围相关稳定性条件、分布式时滞系统的时滞相关稳定性条件、不确定 ... |
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不完备供需两侧下供应链优化与控制策略
『简体书』 作者：陈杰，李胃胜，邢灵博 出版：中山大学出版社 日期：2024-12-01 ... |
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区域国别学年鉴（2023）
『简体书』 作者：罗林、陈杰、吴承义 出版：商务印书馆 日期：2025-06-01 《区域国别学年鉴》由教yu部国别和区域研究工作秘书处、高校区域国别学人才培养与学科建设联盟（高盟）主办，中山大学国际翻译学院、中山大学“一带一路”研究院和黑龙江大学国别和区域研究院承办，旨在全面、客观、准确地反映2022年9月至2023年9月中国区域国别学发展的大事、新事和要事，汇集100余家高校区 ... |
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广州蓝皮书：广州社会发展报告（2025）
『简体书』 作者：张跃国，黄玉，陈杰 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-07-01 《广州社会发展报告（2025）》是由广州市社会科学院主持编写的“广州蓝皮书”系列之一。全书分为总报告、社会民生篇、社会治理篇、社会调查篇以及专题 ... |
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共同富裕大场景下高校资助育人工作高质量发展的理论与实践
『简体书』 作者：陈杰，叶爱芳，陈芳 出版：浙江大学出版社 日期：2025-08-01 本书依托教yu部高校思想政治工作精品项目“基于共同富裕示范区建设要求的大学生‘麦田计划’资助育人工程项目”和浙江省高校重大人文社科攻关计划规划重点项目“共同富裕大场景下高校资助育人工作高质量发展研究”两个省部级课题项目，以浙江省高质量发展建设共同富裕示范区为时代背景，聚焦共同富裕大场景下高校资助育人 ... |
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苕北作田记
『简体书』 作者：刘旻，陈杰，耿继秋 出版：浙江大学出版社 日期：2025-08-01 对余杭街道城北八村展开田野调查。首先以余杭街道苕溪北八村“禹上稻乡”模式（从种稻开始改变到艺术扎根的蜕变与发展）的探索为切入点，从大地理格局和大历史视角出发，全面梳理苕溪北八村及其所在的余杭街道、余杭区的地理格局、空间特征、区位价值、文脉迁延、文明积淀、创新实践、发展潜力等，立足本区域，又不限于本区 ... |
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