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新求精德语强化教程（第4版）词汇练习册.初级.2
『简体书』 作者：教育部直属同济大学留德预备部 出版：同济大学出版社 日期：2012-10-01 新求精德语强化系列教程共有4册，分初级Ⅰ、初级Ⅱ和中级Ⅰ、中级Ⅱ，按照《出国留学人员德语强化教学大纲》规定的要求编写。本教程从短期强化培训的特点出发，写既在语言知识的传授上，也在交际能力的培训上修正了传统教材中偏重语法而脱离实用的缺点。本书由直属同济大学留德预备部编写，同济大学留德预备部是专门从事德 ... |
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新求精德语强化教程（第4版）词汇练习册.初级.1
『简体书』 作者：教育部直属同济大学留德预部 出版：同济大学出版社 日期：2012-10-01 本书是“新求精德语强化教程（第四版）初级1”的配套练习册。共两册。本词汇练习册为第一册。书中词汇按照每一课中出现的先后次序排列，除中文解析外，常用词汇还配有例句。某些单元还配有填字游戏，以增加学生的学习趣味性。本书配套的MP3请登陆同济大学出版社网站免费下载。本书的词汇部分由德国DAAD专家配有录音 ... |
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拾回的记忆——同济大学档案馆馆藏实物汇编
『简体书』 作者：同济大学档案馆 出版：同济大学出版社 日期：2019-06-01 《拾回的记忆同济大学档案馆馆藏实物汇编》为同济大学档案馆馆藏实物画册，分为上下两篇。上篇为立德树人名师满园教师篇，介绍了15名同济大学教师在教学科研方便取得的成绩；下篇为百年树人桃李天下学生篇，介绍了战争年代、新中国成立初期以及建设时期同济人的自强不息。 ... |
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同济大学政治与国际关系学院教学改革论文集
『简体书』 作者：同济大学政治与国际关系学院 出版：同济大学出版社 日期：2019-01-01 本书为同济大学政治与国际关系学院教学改革论文集，从课堂教学、实践教学、改革展望和其他院校经验几个方面对教学改革进行了探索，以期在教学各方面有更多的尝试和突破。 ... |
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脉动 律动 跃动——同济大学网络育人文化案例集
『简体书』 作者：赵盈、聂阳阳 出版：同济大学出版社 日期：2023-12-01 《脉动 律动 跃动——同济大学网络育人文化案例集》以习近平总书记关于建设网络强国的重要思想为根本遵循，系统性展现2018—2023年同济大学网络文化育人工作的全貌，梳理多角度、多层次的理论研究，提炼演进思路和工作布局，展示校院两级网络文化育人工作实例和育人作品，分别冠以“脉动”“律动”“跃动”三个篇 ... |
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同济大学“三联动”人才培养体系改革论文集
『简体书』 作者：单烨、赵宪忠 出版：同济大学出版社 日期：2022-11-01 2019年5月，为打破学科壁垒，夯实通识基础，强化协同育人，学校成立新生院，实行“1 3”为主的人才培养模式，开启同济大学“大类招生、大类培养、大类管理”联动（以下简称“三联动”）的人才培养体系建设新篇章。两年多以来，学校在推进“三联动”人才培养体系改革的过程中，构建了“新生院-学堂-专业学院”联动 ... |
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明净思忆 济梦芳华——同济大学环境科学与工程学院纪念文集
『简体书』 作者：徐斌、王志伟、陆丽君 出版：同济大学出版社 日期：2024-09-01 环境保护是基本国策之一，随着时代变迁，其重要性日益凸显，是全世界需要共同努力的重大命题。回眸历史，在同济大学“与祖国同行、以科教济世”的文化浸润下，环境学院秉持“不负青山不负梦，奋楫勇进再扬帆”的理想信念，矢志不渝艰苦奋斗，为国家现代化建设开山踏水。作为全国高等院校中最早一批以学院建制成立的环境教育 ... |
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材料力学实验
『简体书』 作者：同济大学力学国家级实验教学示范中心 出版：同济大学出版社 日期：2024-03-01 本书在同济大学力学国家级实验教学示范中心2012年编写的《材料力学教学实验》一书的基础上修改、更新而成。全书共分为四个部分:绪论、基本实验（10个实验）、附录和实验报告。书中所列的内容是同济大学全校各多学时专业“材料力学\课程所开设的实验内容。书中介绍的试验机器、测量仪器也是以同济大学力学国家级实验 ... |
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线性代数附册 学习辅导与习题全解 同济·第七版
『简体书』 作者：同济大学数学科学学院 出版：高等教育出版社 日期：2023-03-01 本书是与同济大学数学科学学院编《工程数学 线性代数》第七版教材配套的教学辅导书，由同济大学作者团队根据教材内容和要求编写而成。 本书在《工程数学 线性代数》第六版附册（即辅导书）的基础上修改而成。全书与教材一致分为六章，每章内容包括基本要求、内容提要、学习要点、释疑解难、例题剖析与增补、习题解答、补 ... |
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高等数学附册 学习辅导与习题选解 同济·第八版
『简体书』 作者：同济大学数学科学学院 出版：高等教育出版社 日期：2023-06-01 本书与同济大学数学科学学院编写的《高等数学》（第八版）相配套，由同济大学数学科学学院的教师按照《高等数学》（第八版）的章节顺序编写而成。 本书的编排与教学需求保持同步，每节（或相关的几节）包括内容要点、教学基本要求、释疑解难、例题增补、习题选解等栏目。习题选解对教材中较难并具有典型性的约三分之一总量 ... |
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高等数学习题全解指导 下册 同济·第八版
『简体书』 作者：同济大学数学科学学院 出版：高等教育出版社 日期：2023-06-01 本书是与同济大学数学科学学院编写的《高等数学》（第八版）相配套的学习辅导书，由同济大学数学科学学院的教师编写。本书内容由三部分组成，第一部分是按《高等数学》（第八版）下册的章节顺序编排，给出习题全解，部分题目在解答之后对该类题的解法作了小结、归纳，有的提供了多种解法；第二部分是全国硕士研究生入学统一 ... |
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高等数学习题全解指导 上册 同济·第八版
『简体书』 作者：同济大学数学科学学院 出版：高等教育出版社 日期：2023-07-01 本书是与同济大学数学科学学院编写的《高等数学》（第八版）相配套的学习辅导书，由同济大学数学科学学院的教师编写。本书内容由两部分组成，第一部分是按《高等数学》（第八版）上册的章节顺序编排，给出习题全解，部分题目在解答之后对该类题的解法作了小结、归纳，有的提供了多种解法；第二部分是全国硕士研究生入学统一 ... |
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理论力学（第4版）
『简体书』 作者：同济大学航空航天与力学学院基础力学教学研究部 出版：同济大学出版社 日期：2024-05-01 本书按照理论力学课程基本内容编写，保持了同济大学航空航天与力学学院基础力学教学研究部2018年《理论力学（第3版）》的风格，增加了章节的知识点、重点、难点和章节小结，部分重点、难点内容的微课以及课程思政“济事小课堂\等数字资源，形成了一本立体化的新形态教材。本书以土木、桥梁、汽车、机械等领域为工程背 ... |
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工程数学 线性代数 第七版
『简体书』 作者：同济大学数学科学学院 出版：高等教育出版社 日期：2023-03-01 本书由同济大学数学科学学院线性代数教研室修订。此次修订依据“工科类本科线性代数课程教学基本要求”，参照近年来线性代数课程及教材建设的经验成果，在内容的编排、概念的叙述、符号的规范等诸多方面进行了修订。同时，以二维码的形式，适当增加了一些抽象内容的几何意义和解说性的文字，并新增了课件资源和自测题资源。 ... |
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现代数值计算（第3版）
『简体书』 作者：同济大学数学科学学院 出版：人民邮电出版社 日期：2023-07-01 1.被评为工业与信息化部“十二五”规划教材。 2.作者实力雄厚，同济大学计算数学教研室多位老师联合编写。 3.反复打磨，历经3次改版，历久弥新，堪称经典。 ... |
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概率统计简明教程附册 学习辅导与习题全解 同济·第三版
『简体书』 作者：同济大学数学科学学院 出版：高等教育出版社 日期：2022-08-01 本书是与同济大学数学科学学院编《工程数学 概率统计简明教程》第三版配套的学习辅导书，主要面向使用该教材的学生，也可供有关教师作教学参考。与主教材一致，本书共有12章，除第十二章外，各章内容包括基本要求、内容提要、学习要点、释疑解难、例题分析及增补、习题解答和练习等栏目，其中释疑解难和例题分析有助于加 ... |
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高等数学 第八版 上册
『简体书』 作者：同济大学数学科学学院 出版：高等教育出版社 日期：2023-06-01 本书是同济大学数学科学学院编的《高等数学》第八版，从整体上说与第七版没有大的改变，内容深广度符合2014年版“工科类本科数学基础课程教学基本要求”，适合高等院校工科类各专业学生使用。 本次修订遵循“坚持改革，不断锤炼，努力打造培根铸魂、启智增慧的精品，为人才培养和立德树人作贡献”的要求，对第七版进行 ... |
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高等数学 第八版 下册
『简体书』 作者：同济大学数学科学学院 出版：高等教育出版社 日期：2023-06-01 本书是同济大学数学科学学院编的《高等数学》第八版，从整体上说与第七版没有大的改变，内容深广度符合2014年版“工科类本科数学基础课程教学基本要求”，适合高等院校工科类各专业学生使用。 本次修订遵循“坚持改革，不断锤炼，努力打造培根铸魂、启智增慧的精品，为人才培养和立德树人作贡献”的要求，对第七版进行 ... |
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现代数值计算习题指导（第3版）
『简体书』 作者：同济大学数学科学学院 出版：人民邮电出版社 日期：2023-07-01 1.覆盖教材章节内容，深入剖析原理方法。 2.附带完整解答程序，提供自测模拟试卷。 3.题型广泛内容丰富，启发思维增强实践。 4.实验题提供matlab源 ... |
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工程数学 线性代数 第六版
『简体书』 作者：同济大学数学系 出版：高等教育出版社 日期：2014-06-01 本书由同济大学数学系多位老师历经近两年时间反复修订而成。此次修订依据工科类本科线性代数课程教学基本要求（以下简称教学基本要求），参照近年来线性代数课程及教材建设的经验和成果，在内容的编排、概念的叙述、方法的应用等诸多方面作了修订，使全书结构更趋流畅，主次更加分明，论述更通俗易懂，因而更易教易学，也更 ... |
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