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同济大学普通化学及无机化学教研室
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数字化赋能：普通高中新课程新教材实施国家级示范校构建新型教与学模式的实践（同济大学第一附属中学“双新”实践探索丛书）
『简体书』 作者：张哲人 出版：同济大学出版社 日期：2024-12-01 本书是作为“普通高中新课程新教材实施国家级示范校”的为上海市同济大学第一附属中学的实践探索成果之一，体现了学校“育人为本、全面赋能”的数字化建设目标。学校探索将数字化技术全方位应用于教育教学各环节、各场景中，赋能教学方式的创新，助力师生高质量发展，打造了数字化技术赋能下的教育教学生态变革图景。本书的 ... |
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普通高校电子信息类专业基础课程思政案例集
『简体书』 作者：电子信息基础课程虚拟教研室 出版：清华大学出版社 日期：2024-12-01 《普通高校电子信息类专业基础课程思政案例集》是一本涵盖电路分析基础、模拟电子技术、数字电路、信号与系统、电磁场与电磁波5门电子信息类基础课程，以及创新创业实践课程的思政案例集。 《普通高校电子信息类专业基础课程思政案例集》共7章。第1章是引言，对编写本书的目的以及本书的内容进行简单介绍，并给出涵盖 ... |
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普通化学实验（第二版）
『简体书』 作者：唐树戈 王耀晶 出版：科学出版社 日期：2023-11-01 本书为高等院校基础化学实验课教材。全书分三大部分。第一部分为普通化学实验基础知识，主要介绍普通化学实验的基本常识、常用玻璃仪器和基本操作技术。第二部分为实验，包括基本实验技能训练、基本性质实验、设计实验和综合实验等，旨在巩固学生的普通化学理论知识，培养学生的基本实验技能和综合能力。第三部分为附录，主 ... |
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普通化学实验（曹敏花）
『简体书』 作者：曹敏花、张杰 主编 秦锦雯、唐新玲 副主编 出版：化学工业出版社 日期：2024-06-01 《普通化学实验》是根据普通化学课程中实践教学的基本要求，从理论与实践相结合的教学角度编写的实验教材。本教材共5章，包括实验基本知识、实验基本操作、实验常用测量仪器、基础实验（包括基本物理量与物化参数的测定实验和基本原理验证性实验和综合性实验五部分内容。本书在实验内容的选择上，以训练和强化实验基本操 ... |
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普通化学学习指导
『简体书』 作者：王明文 著 出版：冶金工业出版社 日期：2023-04-01 本学书是与教材《普通化学简明教程》配套使用的。本书每括学、解析、典型例题解析、章后作业简明答案、自测题及参考答案五个版块，后附有多套综合练学版块对本章学和知识要点的要求加以明确，分为理解和掌握、了解、选学三种；解析版块将教材中的某些问题或者难点问行集中阐述，有助于问题的强化和理解；典型例题解析版块选 ... |
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化学化工实验安全教程 普通高等教育“十四五”规划教材
『简体书』 作者：陈海群，陈群 主编 出版：中国石化出版社有限公司 日期：2024-07-01 本教材包括绪论、实验室安全基础、实验室危险化学品安全、实验室仪器设备安全、实验操作安全及实验室安全管理等6章，分别介绍了实验室公用工程（水、电、气、真空）设施安全，危险化学品申购、管理及使用，化学化工实验室常用仪器设备安全，典型化学实验操作、化工综合实验及仪器分析实验操作安全，化学化工实验室安全管理 ... |
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化学化工实验过程安全管理 普通高等教育“十四五” 规划教材
『简体书』 作者：王林昌 主编 出版：中国石化出版社有限公司 日期：2024-10-01 本书参照《化工过程安全管理导则》AQT 3034—2022，结合化学化工实验安全管理特点和实验过程特点，将化工过程安全管理的良好实践融入化学化工实验过程管理，系统地阐述了化学化工实验过程安全管理的内涵，以及实验过程安全管理的方法和要点。通过对典型实验事故案例的原因分析，帮助实验管理人员和操作人 ... |
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经典回眸—同济大学建筑设计研究院（集团）有限公司篇
『简体书』 作者：同济大学建筑设计研究院[集团]有限公司 出版：中国建筑工业出版社 日期：2023-09-01 ... |
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有道名师全归纳 高中化学
『简体书』 作者：有道领世化学学科教研中心 出版：世界图书出版公司 日期：2023-01-01 本书作为高中化学知识点与经典结论指导性书籍，适用于全国所有地区、各种教材版本、整个高中阶段的化学学习。本书基于Z新版《普通高中化学课程标准》，参考历年高考真题，归纳总结出高中化学的全部知识点与经典结论。以清晰简洁的图表形式，覆盖课标中所有高考考点，从基础化学概念、化学原理、化学规律，到解题方法与典型 ... |
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特色普通高中创建：上海样本（上海教育丛书）
『简体书』 作者：上海市推进特色普通高中建设项目组 出版：上海教育出版社 日期：2023-04-01 上海市特色普通高中建设项目是上海市教wei自2011年以来确立的一个重点改革项目，旨在引导广大普通高中贯彻”为每个学生提供适合的教育”的理念。为了系统反映十多年来项目组在推进特色普通高中建设过程中所渐进形成的专业主张和思想认识，项目组特撰写本著作以增进学术传播和交流。全书分八章展开，内容依次为特色普 ... |
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广西普通高中新课程改革实施指南
『简体书』 作者：广西普通高中课程改革项目管理办公室 出版：华东师范大学出版社 日期： 国家高考综合改革政策文件选、广西高考综合改革政策文件选、部分省（市、区）高考综合改革经验选、全国“3+1+2”选课走班实施案例选、全国学生综合素质评价案例选、全国生涯教育案例选、全国新高考背景下教学管理案例选、全国高考综合改革教学评价案例选，高考综合改革有关量表等等。该书是新高考工作指南，为广西普通 ... |
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普通化学实验（第3版）
『简体书』 作者：北大化学与分子工程学院普通化学实验教学组 出版：北京大学出版社 日期：2015-11-09 本书为北大化学学院本科生一年级“普通化学实验”课程的教材，全书共分实验基本操作、仪器和方法、实验部分、附录等，其中实验部分为本书核心内容，又按分为基本操作实验、化学原理及化学平衡、元素性质及定性分析、综合性实验四大部分，共收录46个实验，可根据课时及实验室条件选取相关实验进行教学。每个实验前有“安全 ... |
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化学基本操作技术实验（新形态版）
『简体书』 作者：大学化学实验教材编写组 编著 出版：化学工业出版社 日期：2023-10-01 本书是为适应大学化学实验教学改革的发展需要，构建“基本操作—物质合成—化学测量与表征—综合与设计”为主线的化学实验教学体系，将大学化学实验课程体系、实验内容等整合为化学基本操作技术实验、化学合成技术实验、化学测量及表征技术实验、化学综合与设计技术实验共4门项目化实验课程；打破化学学科实验的边界，反映 ... |
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物流单证作业实务 第2版 浙江省教育厅职成教教研室 王岩 于丽娟
『简体书』 作者：浙江省教育厅职成教教研室 王岩 于丽娟 出版：机械工业出版社 日期：2024-05-01 本书根据职业院校学生的特点和培养目标进行编写，介绍了物流单证业务中所涉及的仓储、运输、货代各类主要单证，各单证的含义、内容、缮制要求，单证流转的程序、步骤，以及相关的职业素养和能力要求。本书主要内容包括仓储作业单证缮制、国内货物运输单证缮制、国际货运代理单证缮制等。 本书贯彻“以职业为导向，以能力为 ... |
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普通化学实验（邵昉伟） （英文版）
『简体书』 作者：邵昉伟 主编 出版：化学工业出版社 日期：2023-09-01 《普通化学实验英文版》在介绍实验室安全规则的基础上安排了24个实验项目，以化学原理的验证性实验为主，另有两个简单的无机合成和有机合成实验，既可锻炼学生的基本操作能力，也可加深理论与实践之间的联系。附录有普通化学实验室常用仪器使用介绍。本书英语表述地道，有助于学生专业英语听说写作能力的提高。本书为 ... |
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初中化学知识全归纳 初中通用 知识题型考法全归纳 同步扩展大招解题名师视频 AI赋能错题采集辅助英语写作助手 赠免费直播
『简体书』 作者：有道化学教研中心 出版：新世纪出版社 日期：2024-04-01 本书是以的人教版教材为准进行生产，学生可以在课堂上直接添加拓展内容，新授课后及时复习，考前突击复习时使用。搭配部分同步音频。全书包括走进化学世界、我们周围的空气、物质构成的奥秘、自然界的水、化学方程式、碳和碳的氧化物、燃料及其利用等内容，以节为单位，每节内包含课堂知识要点 注意点点拨 重要类型例题（ ... |
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普通高中新教材实施的大概念核心问题教学研究 三 米云林 生物地理化学政治教学设计
『简体书』 作者：米云林 总主编 出版：西南交通大学出版社 日期：2025-02-01 《普通高中新教材实施的大概念核心问题教学研究》是一部专注于普通高中新课程新教材实施的教学研究成果集，旨在通过“大概念核心问题教学”模式，推动学科教学的深度变革与创新。全书围绕学科核心单元展开教学设计与实践研究，聚焦“大概念”与“核心问题”的双核驱动，探索如何将学科知识结构化、情境化，以促进学生核心素 ... |
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普通化学
『简体书』 作者：江陆堂 华梅志 主编 出版：中国农业大学出版社 日期：2021-08-01 本书是为高等职业院校 非化工类各专业编写的教材 。全书共分11章，分别介绍 了化学的基本概念和计量， 物质的结构和元素周期律， 溶液和胶体溶液，化学反应 速率和化学平衡，电解质溶 液，氧化还原反应，重要的 非金属元素及其化合物，重 要的金属元素及其化合物， 烃类化合物，烃的衍生物以 及生命有机化合物 ... |
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普通化学实验（曹小华）
『简体书』 作者：曹小华、江小舵、刘金杭 主编 出版：化学工业出版社 日期：2024-09-01 ... |
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普通逻辑（第五版）
『简体书』 作者：《普通逻辑》编写组 出版：上海人民出版社 日期：2011-01-01 《普通逻辑（第五版）》是一本主要讲普通逻辑的书，而不是一本专讲数理逻辑的书，经修订后更加突出了普通逻辑的特点，加强了逻辑应用，并与批判性思维训练有所挂钩，在增强逻辑学的社会功能方面有所体现，更加便于高等学校文科的教师和学生使用。 ... |
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