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中学概率与微积分研究
『简体书』 作者：史宁中 出版：高等教育出版社 日期：2010-07-01 ... |
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数学基本思想18讲
『简体书』 作者：史宁中 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-10-01 《数学基本思想18讲》内容有四则运算的产生与演变；微积分的产生与极限理论的建立；无理数的刻画与实数理论的建立；随机变量与数据分析；图形的抽象；欧几里得几何与公理体系；欧几里得几何的再认识；图形变换与几何模型等。 ... |
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数学方法论选读（第2版）
『简体书』 作者：徐利治，王光明编著，曹一鸣，王光明，代钦丛书 主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-12-01 本书紧密联系数学教学实践，加深对数学素养的提升，内容有：研究数学方法论的缘起；本体论与认识论；典型思想方法；思想观念；宏观数学方法论；数学方法论在数学教育中的应用六部分。 本书理论深刻但又通俗易懂，思想精髓而又深入浅出，具有极强的可读性与实用性，可作为数学专业研究生以及教育科学硕士的读物，能够为有志 ... |
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数学思想概论.第1辑，数量与数量关系的抽象
『简体书』 作者：史宁中 著 出版：东北师范大学出版社 日期：2015-03-01 本书是为大学生写的，包括数学专业的大学生也包括非数学专业的大学生，我希望他们都能够读懂，都能有所收获。这本书强调的不是呈现清晰的数学知识，而是强调借助数学知识呈现清晰的数学思想，因为这不是一本数学的教科书而是一本数学思想的教科书。 ... |
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数学思想概论.第4辑，数学中的归纳推理
『简体书』 作者：史宁中 著 出版：东北师范大学出版社 日期：2015-03-01 本书将从数学的角度讨论推断所依赖的推理模式。虽然这种推理不能成为严格的数学证明，但这种推理依然具有逻辑性的，我们称这种推理模式为归纳推理。可以这样描述归纳推理的定义：从经验和概念出发，按照某些法则所进行的、前提与结论之间有或然联系的推理。 ... |
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小学数学教育系列教材：小学数学研究
『简体书』 作者：曾小平 曹一鸣 出版：教育科学出版社 日期：2015-01-09 为什么0不能做除数？乘法是加法的简便运算吗？为什么三角形两边之和大于第三边？最大公约数与最小公倍数有什么用，它们有联系吗？当小学生提出这些问题时，我们该如何用科学而又不深奥的语言进行解答？ 为大家奉上的这本《小学数学教育系列教材：小学数学研究》一书由首都师范大学和北京师范大学数学教育专家编写而 ... |
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中学数学课程标准与教材研究
『简体书』 作者：曹一鸣 严虹 出版：高等教育出版社 日期：2017-01-01 本书为教师教育*精品资源共享课配套教材，也是《教师教育课程标准（试行）》教材大系之一。 本书紧扣中学数学课程标准要求与教材内容分析，突出中学数学知识模块的整体性，注重初中和高中数学知识主线的衔接，拓展国际视野。全书分为九章：绪论；《义务教育数学课程标准（2011年版）》解析；《普通高中数学课程标准 ... |
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数学（基础模块 上册 彩色版 第三版）
『简体书』 作者：总主编：曹一鸣 程旷；分册主编 付勇 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-06-01 本书为中等职业教育课程改革国家规划新教材：数学全国版。教材按照教育部文化课教学大纲编写，2008年经审定为国家规划教材，2013年进行了*次修订，本次为第二次重要修订。针对教材中存在的一些问题：教材内容叙述过于平直，不利于学生学习；例题距离学生生活较远，不易理解；个别习题层次不太清楚，过难。针对这些 ... |
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数学（基础模块 下册 彩色版 第三版）
『简体书』 作者：总 主编：曹一鸣，程旷；分册 主编，付勇 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-08-01 本书为中等职业教育课程改革国家规划新教材：数学全国版。教材按照教育部文化课教学大纲编写，2008年经审定为国家规划教材，2013年进行了*次修订，本次为第二次重要修订。针对教材中存在的一些问题：教材内容叙述过于平直，不利于学生学习；例题距离学生生活较远，不易理解；个别习题层次不太清楚，过难。针对这些 ... |
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与数学家同行/与科学家同行
『简体书』 作者：张晓旭,周明旭 曹一鸣 出版：南京师范大学出版社 日期：2015-09-01 本书由林群等6位数学家的访谈构成，内容涉及数学家的求学经历与思考，数学家的研究领域，数学家重要成果的研究过程；数学前沿；数学家的治学方略、人生感悟，以及对青少年的建议忠告等。内容主要以访谈形式呈现。 ... |
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数学教学论（第2版）
『简体书』 作者：曹一鸣，张生春 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-02-01 《新世纪高等学校规划教材数学系列：数学教学论第2版》由9章构成，包括：第1章现代数学教育发展概况；第2章我国基础教育数学课程改革概要；第3章数学教学的基本问题；第4章中学数学教学设计；第5章中学数学教学基本技能；第6章数学概念的教学；第7章数学命题的教学；第8章数学解题教学；第9章数学教育热点问题研 ... |
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数学哲学
『简体书』 作者：张景中,彭翕成,张英伯,曹一鸣 出版：北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社 日期：2010-10-01 ... |
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六国初中数学教材代数内容国际比较研究
『简体书』 作者：吴立宝 著 曹一鸣 主编 出版：上海教育出版社 日期：2016-08-01 本书隶属《中小学数学课程国际比较研究丛书》。本书选取中国、美国、英国、澳大利亚、法国和新加坡六个国家各一套初中数学教材进行比较研究。以代数内容为研究对象，比较分析了六套教材的异同，并得到相应的研究结论与思考。本书内容共分为八章，分别从研究背景、研究设计、内容分布、内容广度、内容深度、例题、习题以及创 ... |
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中美澳三国初中数学教材统计内容的比较研究
『简体书』 作者：王建波 著 曹一鸣 主编 出版：上海教育出版社 日期：2016-09-01 本书隶属《中小学数学课程国际比较研究丛书》。本书选取中国、美国、澳大利亚三个国家、六个版本的初中数学教材进行比较研究。以教材中的统计内容为研究对象，比较分析了六个版本教材的异同，并得到相应的结果及启示。本书内容共分为八章，分别从研究背景、研究设计、教材的内容、教材中的习题、教材中的活动设计、教材中的 ... |
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基本概念与运算法则——小学数学教学中的核心问题
『简体书』 作者：史宁中 出版：高等教育出版社 日期：2013-05-01 史宁中主编的《基本概念与运算法则》主要讲述小学数学教学内容中的一些核心问题，在理解内容的基础上，探讨实现“四基”课程目标、适合小学生认知规律的教学方法。“问题篇”包括30个问题，大部分问题来自数学教育工作者和教学一线的数学教师，《基本概念与运算法则》尝试以回答问题的方式进行讲述，希望读者能够通过对这 ... |
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十三国数学课程标准评介（小学初中卷）
『简体书』 作者：曹一鸣 出版：北京师范大学出版社 日期：2012-04-01 《十三国数学课程标准评介小学初中卷》一书由曹一鸣教授主编，本书旨在为基础教育数学职前教师、一线教师、在职培训教师和教研员、教师教育的培训者、课程标准和教材的决策者和制定者以及广大关注国际数学教育、关注教学改革的数学家、数学教育家、数学教育研究人员提供国际视野，了解更多国家的数学课程内容。也希望此书能 ... |
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新农村建设与城镇化推进中农村教育布局调整研究
『简体书』 作者：史宁中 等著 出版：经济科学出版社 日期：2014-07-01 农村教育布局调整问题是新农村建设与城镇化推进中面临的长期复杂且事关农村百姓教育利益的重大问题，特别是进入21世纪以来这一问题尤为突出。史宁中等著的《新农村建设与城镇化推进中农村教育布局调整研究》基于工业化、城镇化和新农村建设的宏大背景，对农村学校布局调整的系列问题进行了深入的探讨。本书全面阐述了农村 ... |
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十二个国家普通高中数学课程标准国际比较研究
『简体书』 作者：史宁中，孔凡哲 编著 出版：湖南教育出版社 日期：2013-11-01 ... |
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数学（基础模块）上册
『简体书』 作者：曹一鸣，程旷 著 出版：北京师范大学出版社 日期：2013-10-16 《中等职业教育课程改革国家规划新教材:数学?基础模块上册彩色版》紧紧围绕中等职业教育的培养目标，遵循职业教育教学规律，从满足经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才的需要出发，在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的探索与改革创新，对于提高新时期中等职业学校学生的思想道德水平、科学文化素养和职业 ... |
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