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人文论丛 2021年第1辑(总第35卷)
『简体书』 作者:教育部人文社会科学重点研究基地、武汉大学中国传统文化研究中心 出版:武汉大学出版社 日期:2021-12-01 本书是由教育部人文社会科学重点研究基地——武汉大学中国传统文化研究中心主办的,本年度处于学术前沿、具有影响力的文、史、哲学科各类学术论文的汇编。全书分为人文探寻、经济社会与文化、文史考证、20世纪文学史与学术史、哲学与思想等多个专题,聚焦中国传统文化,注重个案研究与综合研究相结合,义理、考据、词章并 ... |
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1990年代以来汉语新诗的抒情主体研究(人文社会科学重点研究基地南京大学中国新文学研究中心学术文库)
『简体书』 作者:李倩冉 著 出版:南京大学出版社 日期:2024-08-01 该书稿是南京大学中国新文学研究中心的学术成果之一,是一本关于1990年代以来汉语新诗抒情主体方面的学术专著。作者认为抒情主体作为“诗歌之外的诗人在文本当中的代言者”,体现出诗人在“结构、意象、意境、节奏、韵律、诗语等方面的控制力”。作者立足于考察诗人诗作中抒情主体的生成,对新诗做了彻底的“祛韵”解读 ... |
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首都高校党建研究基地资助出版
『简体书』 作者:首都高校党建研究基地 著 出版:人民日报出版社 日期:2021-06-01 ... |
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世界华文文学:复合互渗的文学共同体(人文社会科学重点研究基地南京大学中国新文学研究中心学术文库)
『简体书』 作者:刘俊 著 出版:南京大学出版社 日期:2024-08-01 南京大学中国新文学研究中心是1999年12月首批入选的教YU部人文社会科学重点研究基地。本书稿是该研究中心刘俊教授的个人学术论文自选集,通过梳理世界华文文学与百年中国文学的关系,来探讨中国新文学发生发展的轨迹和规律。在世界华文文学这一文学共同体中,按照目前文学生态的实际分布情况,大致可以分为祖国大陆 ... |
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出土文献与中国古代文明
『简体书』 作者:教育部人文社会科学重点研究基地、清华大学出土文献与中国古代文 出版:中西书局 日期:2016-12-01 本书是2013年6月清华大学出土文献与中国古代文明研究的会议论文集,共收录论文89篇,围绕出土文献与中国古代文明研究的主题展开讨论,内容丰富,涉及出土文献中的甲骨、金文、简帛、玺印等诸多领域,可供相关专业的学者参考。 ... |
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中国教育信息化发展报告(2023)
『简体书』 作者:教育部教育信息化战略研究基地[华中] 出版:高等教育出版社 日期:2025-02-01 本书主要介绍了2023年度中国教育数字化的发展情况,包括国家智慧教育公共服务平台、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育、特殊教育、教育管理信息化、环境支撑保障、人才培养和机制保障等方面。书中详细介绍了各类教育的基础设施、教育资源、教学应用、管理数字化和保障机制等情况,并对全国和省域的教育数字化发展 ... |
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北疆博物院精品集萃.人文篇
『简体书』 作者:天津自然博物馆张彩欣 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 北疆博物院是天津自然博物馆前身,由法国博物学家、动物学家、古生物学家、地质学家、天主教神甫桑志华(Emile Licent)1914年创建。北疆博物院除收藏有20余万件包括古生物、古人类、岩石矿物、动物和植物在内的自然标本外,还收藏了诸如图书、地图、照片、版画、年画、拓片及各类器物等丰富的人文藏品, ... |
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思辨与实证:人文社科交叉研究论文写作与发表
『简体书』 作者:钱家骏 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-04-01 本书为“指南针”丛书之一。全书从青年学者的视角,以问题和案例为导向,结合作者攻读博士学位期间的论文写作与发表,以及为ESCI期刊论文审稿的案例,从选题的确定到研究问题的提出,到论文写作与投稿心得,再到DeepSeek推理模型在论文写作中的应用,为人文社科领域的硕士和博士研究生提供了论文写作的案例与指 ... |
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人文论丛 2020年第2辑(总第34卷)
『简体书』 作者:教育部人文社会科学重点研究基地 出版:武汉大学出版社 日期:2020-11-01 本书是由教育部人文社会科学重点研究基地——武汉大学中国传统文化研究中心主办的,本年度处于学术前沿、具有影响力的文、史、哲学科各类学术论文的汇编。全书分为人文探寻、文史考证、传统思想研究、明清经济·社会·文化、文学书写研究等多个专题,聚焦中国传统文化,注重个案研究与综合研究相结合,义理、考据、词章并重 ... |
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第九届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)获奖成果辑览
『简体书』 作者:高校社会科学研究评价中心 出版:高等教育出版社 日期:2024-09-01 ... |
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高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 英汉翻译与跨文化传播研究
『简体书』 作者:殷丽萍 出版:中国书籍出版社 日期:2023-07-01 随着中国经济实力的逐步提升,为了让更多的人了解与认识中国文化,有必要加强对中国传统文化的传播研究。本书首先分析英汉翻译的基础知识,以及文化、传播与跨文化传播等内容。然后分析英汉翻译与跨文化传播的密切关系,研究了跨文化传播中的英汉特殊词汇、语言交际、传统习俗的翻译问题。此外,着重论述了汉英翻译与中国文 ... |
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高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 翻译与外语教学研究论文集
『简体书』 作者:覃修桂,蓝岚 出版:中国书籍出版社 日期:2023-12-01 《翻译与外语教学研究论文集》是广西译协为反映会员本年度学术成果而出版的论文集,也是多年以来协会传统的延续。文集共收论文32篇,分别编入“翻译研究”“外语教学研究”和“语言文学研究”三个栏目。翻译类论文立足当今国际话语传播实践,具有浓郁的区域和民族特色;教学类聚焦外语课程思政,强调外语教师的时代担当; ... |
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高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 新视角下群众文化建设与管理研究
『简体书』 作者:郝玉 出版:中国书籍出版社 日期:2023-05-01 本书主要基于新视角而系统研究群众文化的建设与管理,首先阐述群众文化的基础知识、类型划分,其次对群众文化活动的组织、管理及辅导进行分析,后在公共文化服务体系、民俗学、新媒体等不同视角下研究群众文化建设。本书结构清晰,内容丰富新颖,历史性与时代性有机结合,对促进新时期我国群众文化的科学建设、繁荣发展以及 ... |
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高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 企业会计与“互联网+”融合优化路径研究
『简体书』 作者:李琴 出版:中国书籍出版社 日期:2023-07-01 在当前社会经济快速发展中,“互联网 ”在其中起到重要作用,是促进我国未来经济发展必不可少的驱动力量,并对多数企业会计发展和应用产生一定的影响。本书主要研究内容包括:企业会计概述,“互联网 ”的内涵与发展,“互联网 ”背景下企业会计面临的挑战,“互联网 ”背景下企业会计人才培养的相关理论,“互联网 ” ... |
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高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 中小学教师专业发展的师徒制研究
『简体书』 作者:杨瑞勋 出版:中国书籍出版社 日期:2023-05-01 教育的关键在教师,教师兴则教育兴。当前教师专业素养还不能完全适应社会发展的要求,促进教师专业发展与素养提升成为一项紧迫的任务,教师专业发展及有效途径成为一项重要的研究课题。本书研究将“师徒制在教师发展中起到了哪些作用,如何更好地促进其作用的发挥”作为核心关注的问题,并以叶澜的教师专业素养三因素理论、 ... |
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高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 建构主义视角下的大学英语混合式教学改革研究
『简体书』 作者:林玲, 陈如琳 出版:中国书籍出版社 日期:2023-09-01 在网络时代,面对海量的英语学习资源,传统的外语教学模式已经无法满足学习者个性化的需求。为了使大学英语课程取得更好的教学效果,本书基于新建构主义理论的核心思想,详细设计了大学英语混合式教学模式。本书首先探讨了建构主义与大学英语混合式教学的内容,并研究了建构主义视角下大学英语混合式教学的具体模式,包括与 ... |
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边疆考古研究(第27辑)
『简体书』 作者:教育部人文社会科学重点研究基地 出版:科学出版社 日期:2020-08-01 《边疆考古研究》是教育部人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心编辑的学术集刊。本辑收录考古调查发掘报告、研究论文等28篇,内容涉及中国边疆及毗邻地区的古代人类、古代文化与环境。 ... |
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边疆考古研究(第32辑)
『简体书』 作者:教育部人文社会科学重点研究基地等 出版:科学出版社 日期:2022-12-01 《边疆考古研究》是教育*人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心编辑的学术集刊。本辑收录考古调查发掘报告、研究论文等26篇,内容涉及中国边疆及毗邻地区的古代人类、古代文化与环境。 ... |
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开放人文社科数据集语义检索及综合排序模型研究
『简体书』 作者:罗鹏程 出版:科学技术文献出版社 日期:2025-09-01 开放人文社科数据集语义检索及综合排序模型研究开放人文社科数据集语义检索及综合排序模型研究开放人文社科数据集语义检索及综合排序模型研究开放人文社科数据集语义检索及综合排序模型研究开放人文社科数据集语义检索及综合排序模型研究开放人文社科数据集语义检索及综合排序模型研究开放人文社科数据集语义检索及综合排序 ... |
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关联与互动:翻译与中国近现代学科发展(人文社科卷)
『简体书』 作者:傅敬民 等 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-10-01 本书为2024年上海市重点图书,由傅敬民等翻译界知名专家撰写,着眼于哲学、经济学、法学、教育学等学科大类的翻译史实和史论,兼顾社会学、民族学、语言学、心理学、地理学、翻译学等重要学科,对我国上述知识系统形成过程中翻译的史实、作用和翻译先哲近贤作了描述,凸现了翻译构建中国现代学科的重要学术意义,把应用 ... |
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