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俞国良、 林崇德
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社会心理学的时代实践
『简体书』 作者:俞国良 出版:商务印书馆 日期:2022-01-01 《社会心理学的时代实践》全书分为九个章节,论述了社会心理学在国际及国内的起源与发展情况,运用社会心理学理论和方法分析社会心理现象,梳理社会心理特点,并将社会心理学的研究成果应用于社会生活的各个方面、各个领域,为社会进步与发展提供帮助和服务。该书以敏锐的时代视角和客观的学术眼光,将新时代社会转型看作中 ... |
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大学生心理健康(第2版)
『简体书』 作者:俞国良 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-08-01 大学生心理健康教育已经成为国家高等教育的重点内容,本教材根据国家教育*《大学生心理健康教育指导纲要》要求、由主持纲要编写的主要专家组成作者队伍,内容涵盖教育*最新要求,目的是帮助大学生正确认识和处理好学习成才、择业交友、健康生活方式等方面的具体问题,帮助大学生学会调节和管理自我情绪,提高应对挫折的能 ... |
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心理健康经典理论思想研究
『简体书』 作者:俞国良 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-11-01 根据心理学科发展的内在逻辑,本书纵向上选择18位心理健康研究术有专攻的心理学大师为“目”,横向上则以精神分析、行为主义、人本与认知主义学派为“纲”,“纲举目张”。从精神分析学派考察,包括弗洛伊德、埃里克森、荣格、鲍尔比、阿德勒和安娜?弗洛伊德六人,他们对心理健康研究及其心理治疗的开拓性贡献,可圈可点 ... |
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发展心理学
『简体书』 作者:林崇德,张春兴 出版:浙江教育出版社,* 日期:2002-05-01 在本书的写作过程中,我把全书十章分为两个部分,前两章是研究发展原理,并评价诸多心理学派关于心理发展规律的理论;后八章则系统地论述个体心理各个发展时期的特征。当然,发展心理学研究发展心理的原理和研究各年龄阶段心理特征是相互交叉的,在本书中,这种思想亦一以贯之。 ... |
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学思维活动课程(7年级)
『简体书』 作者:胡卫平,林崇德,申继亮 出版:外语教学与研究出版社 日期:2011-08-01 ... |
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学思维活动课程(5年级)
『简体书』 作者:胡卫平,林崇德,申继亮 出版:外语教学与研究出版社 日期:2011-08-01 ... |
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学思维活动课程(6年级)
『简体书』 作者:胡卫平,林崇德,申继亮 出版:外语教学与研究出版社 日期:2011-08-01 ... |
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学思维活动课程(4年级)
『简体书』 作者:胡卫平,林崇德,申继亮 出版:外语教学与研究出版社 日期:2011-08-01 ... |
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中国现代心理学家文库·林崇德心理学文选(上下卷)
『简体书』 作者:林崇德 出版:人民教育出版社 日期:2012-09-01 林崇德 当代中国著名心理学家。1965年从北京师范大学首届心理学本科专业毕业后,在中小学从事基础教育工作13年。1978年考回北京师范大学做研究生,师从我国著名心理学大师朱智贤教授,1984年获博士学位,是新中国培养的第一位教育学(心理学)博士。1986年破格晋升教授,1989年被国务院学位办批准 ... |
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中学生心理学(万千教育)(心理学家林崇德教授教您怎样了解中学
『简体书』 作者:林崇德 出版:中国轻工业出版社 日期:2013-10-01 本书凝聚着我国著名心理学家、教育家林崇德教授几十年来研究中学生心理发展的主要成果,是目前国内权威、科学、完整、详尽的介绍中学生心理的优秀读物,其首版曾畅销近70万册。 作者不仅阐述了中学生心理发展的基本规律,而且从学习,言语,思维,观察、记忆与想象,社会性,情感,意志,理想、动机、兴趣与价值观,性 ... |
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社会转型:社会心理学的立场
『简体书』 作者:俞国良 出版:中国社会科学出版社 日期:2016-12-01 用社会心理学理论和方法分析社会心理现象,梳 理社会心理特点,引导社会有序发展,创新社会建设 与治理的新机制,这是为社会服务的基础工程,是目 前社会心理的新常态,是社会心理学工作者专业 成长的新路径,也是我国社会心理学在社会转型 和改革开放的伟大社会实践中应持的基本立场。社会 转型中社会心理学的立场, ... |
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心理健康教育教学参考(小学)
『简体书』 作者:俞国良 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-10-01 本册教师教学用书紧密围绕心理健康教材内容,指导小学心理健康教师实际教学工作的开展。受篇幅和不同版本的学生用书的限制,本书总体介绍该年级学生身心发展特点、主要面临的心理困扰、一般性的解决办法等,然后根据《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》所规定的教学内容主题,提出具体的教学目标、教学方法、 ... |
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心理健康教育教学参考(高中)
『简体书』 作者:俞国良 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-12-01 上好每一堂心理健康课、实现心理健康课程的教育目标是心理健康教师们肩负的重要使命。教师们将心理健康教材作为重要参考资料的同时,还应当综合考虑自身的教学风格、学生的身心特点等多种因素,做出*贴近教学实情的课堂教学设计。本书从基本的心理健康教育理念出发,针对不同的心理健康教育主题,提供了一系列适用于高中不 ... |
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大学生心理健康
『简体书』 作者:俞国良 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-08-01 大学生心理健康教育已经成为国家高等教育的重点内容,本教材根据国家教育部推出的*《大学生心理健康教育指导纲要》、由主持纲要编写的主要专家组成作者队伍,内容涵盖教育部*要求,目的是帮助大学生正确认识和处理好学习成才、择业交友、健康生活方式等方面的具体问题,帮助大学生学会调节和管理自我情绪,提高应对挫折的 ... |
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心理健康教育教学参考(初中)
『简体书』 作者:俞国良 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-07-01 本册教师教学用书紧密围绕心理健康教材内容,指导初中心理健康教师实际教学工作的开展。受篇幅和不同版本的学生用书的限制,本书总体介绍该学段学生身心发展特点、主要面临的心理困扰、一般性的解决办法等,然后根据《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》所规定的教学内容主题,提出具体的教学目标、教学方法、 ... |
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心理健康(小学二年级)上册
『简体书』 作者:俞国良 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-07-01 本书内容符合小学二年级学生心理发展规律。作者将六个学会目标完整体现在每个年级的教材中,以促进心理素质的全面和谐发展,同时又要采取螺旋式上升的结构,体现由简单到复杂、由易到难、由表及里、由近及远、由具体到抽象、由现象到本质逐步深化的原则。根据每个年级的不同特点和发展的关键期,确定心理教育的重点。内容丰 ... |
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心理健康(小学六年级)下册
『简体书』 作者:俞国良 出版:北京师范大学出版社 日期:2016-03-01 本书内容符合小学六年级学生心理发展规律。作者将六个学会目标完整体现在每个年级的教材中,以促进心理素质的全面和谐发展,同时又要采取螺旋式上升的结构,体现由简单到复杂、由易到难、由表及里、由近及远、由具体到抽象、由现象到本质逐步深化的原则。根据每个年级的不同特点和发展的关键期,确定心理教育的重点。内容丰 ... |
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心理健康(小学三年级)下册
『简体书』 作者:俞国良 出版:北京师范大学出版社 日期:2016-03-01 本书内容符合小学三年级学生心理发展规律。作者将六个学会目标完整体现在每个年级的教材中,以促进心理素质的全面和谐发展,同时又要采取螺旋式上升的结构,体现由简单到复杂、由易到难、由表及里、由近及远、由具体到抽象、由现象到本质逐步深化的原则。根据每个年级的不同特点和发展的关键期,确定心理教育的重点。内容丰 ... |
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心理健康(高中一年级)上册
『简体书』 作者:俞国良 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-05-01 本书内容符合高中一年级学生心理发展规律。作者将六个学会目标完整体现在每个年级的教材中,以促进心理素质的全面和谐发展,同时又要采取螺旋式上升的结构,体现由简单到复杂、由易到难、由表及里、由近及远、由具体到抽象、由现象到本质逐步深化的原则。根据每个年级的不同特点和发展的关键期,确定心理教育的重点。内容丰 ... |
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心理健康(小学六年级)上册
『简体书』 作者:俞国良 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-05-01 本书内容符合小学六年级学生心理发展规律。作者将六个学会目标完整体现在每个年级的教材中,以促进心理素质的全面和谐发展,同时又要采取螺旋式上升的结构,体现由简单到复杂、由易到难、由表及里、由近及远、由具体到抽象、由现象到本质逐步深化的原则。根据每个年级的不同特点和发展的关键期,确定心理教育的重点。内容丰 ... |
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