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何明清 拓跋俊飞 陈林华 何明清 拓
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元朝原来是这样：开疆拓土
『简体书』 作者：尹文勋 出版：辽宁人民出版社 日期：2024-04-01 八百多年前蒙古高原出现了威名赫赫、令人闻风丧胆的一代天骄成吉思汗。在他的带领下，蒙古各部落走向联合并开疆拓土。成吉思汗去世后，他的子孙继续其未竟的事业，所向披靡的蒙古铁骑横扫欧亚，将欧亚大陆的广阔疆域纳入到蒙古帝国的版图。然而看似辉煌的蒙古帝国内部却危机重重。在其问鼎中原的战争中，偏安一隅、向来孱弱 ... |
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十载教育改革路阳光评价拓新涂：中小学学业质量综合评价改革的“广州方案”
『简体书』 作者：广州市教育研究院智慧阳光评价项目组 编著 出版：上海社会科学院出版社 日期：2024-12-01 广州市智慧阳光评价教育教学评价改革是广州市的教育重点研究项目。2013年，广州市被教yu部确定为30个国家中小学教育质量综合评价改革实验区之一，启动了中小学教育质量阳光评价改革；2019年5月，又入选首批8个“智慧教育示范区”，“智慧阳光评价”已经成为推动广州市建设高质量教育体系的重要抓手。 ... |
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上学不再拖拖拉拉
『简体书』 作者：[日]西片拓史 出版：北京科学技术出版社 日期：2023-07-01 妈妈嫌我磨蹭，整天都在催我快点儿快点儿，就像闹钟一样。 我把烦恼告诉了外婆。外婆笑着说，她会教给妈妈一个不再催我的魔法。 后来，虽然妈妈不催我了，但我也不会再磨蹭了，这个魔法究竟是什么呢？ 一个不用让妈妈一直催，孩子也能按时完成要做的事情的神奇语言魔法。 ... |
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发酵文化人类学：从微生物的角度看人类社会
『简体书』 作者：[日]小仓拓 出版：广西师范大学出版社 日期：2024-02-01 有人说，日本饮食文化的核心其实就是发酵文化。其实不只是日本，世界上大部分的地方特色食品都与发酵密不可分。发酵带来的酸奶、味噌、白酒、酱油、米醋等食品极大地丰富了人类的味觉体验。为什么通过发酵能制作如此多的食品？发酵究竟是何时出现的呢？发酵诞生以来，给人类的身体健康、生活习惯，甚至社会、经济、文化带来 ... |
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野生黏土——从自然界采集陶瓷原料（灵感工匠系列）
『简体书』 作者：[美]马特·利维，[日]柴田拓郎，[日]柴田仁美 出版：上海科学技术出版社 日期：2024-10-01 世界各地的制陶者大多会在当地的地理环境中挖掘自己感兴趣的野生黏土，将他们的工艺技法运用在这些黏土上。这本图文并茂的指南介绍了如何以可持续的方式采集、加工和使用发现的自然黏土。书中精美的照片和技术说明解释了各种黏土如何形成；如何定位、采集和评估黏土；如何测试黏土的收缩率、吸水率、质地和可塑性；试烧黏土 ... |
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义务教育拓展性学习课程 小学数学 一年级下
『简体书』 作者：金才华 出版：浙江教育出版社 日期：2021-09-01 本书依据《义务教育数学课程标准》（2011年版）以及最新版人教版小学数学教材，解决现行教材存在忽视数学本质，逻辑体系不清晰，教计算不讲算理等一些问题，以读本的形式呈现给学生。本书以加强基础知识和基本技能的训练为出发点，内容涉及古今中外，丰富多彩，既能加强学生知识联系实际的能力，又能拓宽学生视野，让学 ... |
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义务教育拓展性学习课程 小学数学 四年级下
『简体书』 作者：金才华 出版：浙江教育出版社 日期：2021-12-01 本书依据《义务教育数学课程标准》（2011年版）以及最新版人教版小学数学教材编写，以解决现行教材存在的忽视数学本质、逻辑体系不清晰、教计算不讲算理等一些问题。书稿以读本的形式呈现给学生。本书以加强基础知识和基本技能的训练为出发点，内容涉及古今中外，丰富多彩，书中的习题设置也遵循了孩子的认知规律，立足 ... |
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义务教育拓展性学习课程 小学数学 五年级下
『简体书』 作者：金才华 出版：浙江教育出版社 日期：2022-01-01 本书是《义务教育拓展性学习课程 小学数学》系列丛书的五年级下册。该丛书依据《义务教育数学课程标准》以及版人教版小学数学教材编写，结合编者五十多年教学经验，解决现行教材存在的忽视数学本质、逻辑体系不清晰、教计算不讲算理等问题。本丛书以加强数学基础知识和训练数学基本技能为出发点，内容丰富，涵盖所有小学数 ... |
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义务教育拓展性学习课程 小学数学 六年级下
『简体书』 作者：金才华 出版：浙江教育出版社 日期：2022-01-01 本书是《义务教育拓展性学习课程 小学数学》系列丛书的六年级下册。该丛书依据《义务教育数学课程标准》以及最新版人教版小学数学教材编写，结合编者五十多年教学经验，解决现行教材存在的忽视数学本质、逻辑体系不清晰、教计算不讲算理等问题。本丛书以加强数学基础知识和训练数学基本技能为出发点，内容丰富，涵盖所有小 ... |
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义务教育拓展性学习课程 小学数学 二年级下
『简体书』 作者：金才华 出版：浙江教育出版社 日期：2022-01-01 本书是《义务教育拓展性学习课程 小学数学》系列丛书分册之一，供小学二年级下学生使用。本系列丛书依据《义务教育数学课程标准》编写，结合现行人教版等小学数学教材，解决教材中忽视数学本质、逻辑体系不清晰、只重算法不重算理等问题，以加强基础知识和基本技能的训练为出发点，例题典型，讲解清晰，总结到位，练习丰富 ... |
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义务教育拓展性学习课程 小学数学 三年级下
『简体书』 作者：金才华 出版：浙江教育出版社 日期：2022-01-01 本书是《义务教育拓展性学习课程 小学数学》系列丛书分册之一，供小学三年级下学生使用。本系列丛书依据《义务教育数学课程标准》编写，结合现行人教版等小学数学教材，解决教材中忽视数学本质、逻辑体系不清晰、只重算法不重算理等问题，以加强基础知识和基本技能的训练为出发点，例题典型，讲解清晰，总结到位，练习丰富 ... |
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心手相追——金石传拓艺术研究
『简体书』 作者：郭玉海 著 出版：文物出版社 日期：2023-03-01 本书是故宫博物院研究馆员郭玉海撰写的一部关于传拓艺术、拓片审美理论的金石学论集。该书较为完整地构建出基于文化史和美术学范畴的金石传拓艺术研究理论框架，开辟了传统金石学一个新的研究领域，有着带领学科建设的积极意义。 ... |
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老北大校园简史——现代校园空间的拓建
『简体书』 作者：鲍宁 李丰耀 李辰 出版：学苑出版社 日期：2023-07-01 本书主要讲述老北大自建校（京师大学堂）的校园空间拓建历史。 现代校园的出现，是城市与教育近代化的产物。老北大（前身为京师大学堂）自清末建校以来，经历了校园空间从无到有、逐步拓建的过程：从清末改造旧式公主府，到民国时期增建新楼、拓展校区，再到全面抗战爆发前形成三院五斋的校园核心格局，教学楼、图书 ... |
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固本拓新：中国人物画作品集
『简体书』 作者： 出版：西泠出版社 日期： ... |
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全形拓制作技艺和它的传人们
『简体书』 作者：顾军、苑利 出版：北京美术摄影出版社 日期：2022-08-01 本书是“文物大医生”丛书中的一本。全形拓，即用传拓技术把钟鼎彝器的立体原形勾勒出来并转移到平面拓纸上的一种技艺，具有极高的历史、科学、文学和艺术价值。本书通过29个篇章为读者讲述了全形拓制作技艺和它的传人们的故事，内容涵盖全形拓的起源、发展历史、各阶段的代表性传人、项目发展现状及对项目未来发展的思考 ... |
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传世经典碑刻整拓善本 曹全碑
『简体书』 作者： 出版：河南美术出版社 日期： ... |
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传世经典碑刻整拓善本 鲜于璜碑
『简体书』 作者：谷国伟 主编 出版：河南美术出版社 日期：2023-11-01 《碑刻整拓善本》系列选录具有代表的历代经典碑刻，以盒装、整拓的形式呈现给读者，可以弥补图书小和剪裱本的不足，可以对碑刻整体进行体会。拓本选择上，尽可能选择年代较早、拓制精良的整张拓本，原大精印。兴福寺碑为唐代僧大雅等集晋王羲之行书碑刻。开元九（七二一）年立于长安。此碑又名《吴文碑》徐思忠等刻字，因此 ... |
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传世经典碑刻整拓善本 礼器碑
『简体书』 作者： 出版：河南美术出版社 日期： ... |
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传世经典碑刻整拓善本 郙阁颂
『简体书』 作者： 出版：河南美术出版社 日期： ... |
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传世经典碑刻整拓善本 九成宫醴泉铭
『简体书』 作者： 出版：河南美术出版社 日期： ... |
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