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我们与海洋共成长 高中·必修（下）
『简体书』 作者：中国海洋大学海洋文化教育研究中心 出版：中国海洋大学出版社 日期：2024-12-01 本书是基于国家课程教学的海洋教育项目式的探究活动，其具体内容与学科教学内容紧密结合起来，设置有项目情境（包括问题导引）、项目任务、项目目标、项目活动（一般分为3个分项目活动，以活动性栏目姓氏呈现）、项目总结（包括成果展示）五大板块，引导学生在解决真实海洋问题的过程中增强海洋意识、发展海洋素养、培养海 ... |
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我们与海洋共成长 初中·九年级
『简体书』 作者：中国海洋大学海洋文化教育研究中心 出版：中国海洋大学出版社 日期：2024-12-01 本书是基于国家课程教学的海洋教育项目式的探究活动，其具体内容与学科教学内容紧密结合起来，涉及国家课程的道德与法治、语文、数学、物理、 化学、生物学、历史、地理、综合实践活动学科，每个学科根据需要设置一个项目化学习活动，并在项目化学习活动标题下注明学科学习与海洋探究的融合点。 各学科的项目化学习活动均 ... |
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我们与海洋共成长 初中·八年级
『简体书』 作者：中国海洋大学海洋文化教育研究中心 出版：中国海洋大学出版社 日期：2025-05-01 本书是基于国家课程教学的海洋教育项目式的探究活动，其具体内容与学科教学内容紧密结合起来，设置有项目情境（包括问题导引）、项目任务、项目目标、项目活动（一般分为3个分项目活动，以活动性栏目姓氏呈现）、项目总结（包括成果展示）五大板块，引导学生在解决真实海洋问题的过程中增强海洋意识、发展海洋素养、培养海 ... |
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我们与海洋共成长 高中·选择性必修
『简体书』 作者：中国海洋大学海洋文化教育研究中心 出版：中国海洋大学出版社 日期：2025-06-01 本书基于国家课程教学的海洋教育项目化学习活动用书《我们与海洋共成长 高中》涉及国家课程的思想政治、语文、数学、物理、化学、生物学、历史、地理、综合实践活动学科，每个学科根据需要设置一个项目化学习活动，并在项目化学习活动标题下注明学科学习与海洋探究的融 合点，以便于同学们根据学科学习进度适时安排项 ... |
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我们与海洋共成长 高中·必修（上）
『简体书』 作者：中国海洋大学海洋文化教育研究中心 出版：中国海洋大学出版社 日期：2025-06-01 本书是基于国家课程教学的海洋教育项目式的探究活动，其具体内容与学科教学内容紧密结合起来，设置有项目情境（包括问题导引）、项目任务、项目目标、项目活动（一般分为3个分项目活动，以活动性栏目姓氏呈现）、项目总结（包括成果展示）五大板块。本书旨在引导高中学段的学生在解决真实海洋问题的过程中增强海洋意识、发 ... |
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古巴文化教育研究（精装版）（“一带一路”国家文化教育大系）
『简体书』 作者：李明，朱婕，居丽坤 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-10-01 《古巴文化教育研究》系国家社会科学基金 （教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球 教育治理的能力及策略研究”、北京外国语大学 “双一流”建设标志性项目“‘一带一路’国家 文化教育研究”的课题研究成果之一。内容包括 古巴的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、 基础教育、高等教育、职业与技术教育、 ... |
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伊朗文化教育研究（精装版）（“一带一路”国家文化教育大系）
『简体书』 作者：徐辉 楚琳 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-10-01 《伊朗文化教育研究》系国家社会科学基金 （教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球 教育治理的能力及策略研究”、北京外国语大学 “双一流”建设标志性项目“‘一带一路’国家 文化教育研究”的课题研究成果之一。内容包括 伊朗的国情概览、文化传统、教育历史、学前教 育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教 ... |
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埃及文化教育研究（精装版）（“一带一路”国家文化教育大系）
『简体书』 作者：吴旻雁 黄 超 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-10-01 《埃及文化教育研究》系国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目“‘一带一路’国家文化教育研究”的课题研究成果之一。内容包括埃及的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育 ... |
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意大利文化教育研究（精装版）（“一带一路”国家文化教育大系）
『简体书』 作者：董丹? 张媛? 邢建军 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-10-01 《意大利文化教育研究》系国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目“‘一带一路’国家文化教育研究”的课题研究成果之一。内容包括意大利的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师 ... |
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肯尼亚文化教育研究（精装版）（“一带一路”国家文化教育大系）
『简体书』 作者：李佳宇，万秀兰 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-10-01 《肯尼亚文化教育研究》系国家社会科学基 金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全 球教育治理的能力及策略研究”、北京外国语大 学“双一流”建设重大标志性项目“‘一带一路’ 国家文化教育研究”的课题研究成果之一。内容 包括肯尼亚的国情概览、文化传统、教育历史、 学前教育、基础教育、高等教育、职业教育 ... |
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中书文博— 现代博物馆文化教育及其数字化建设研究
『简体书』 作者：张滢 出版：中国书籍出版社 日期：2024-01-01 《现代博物馆文化教育及其数字化建设研究》围绕博物馆文化教育与数字化建设展开研究。全书以博物馆及其教育理论基础为切入，分析了博物馆文化教育的使命与特征、博物馆转型升级与文化教育实现以及博物馆文化教育的可持续发展，接着着重探讨了博物馆教育活动中的文化载体应用、博物馆陈列展览与文化教育、博物馆文创产品教育 ... |
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家庭文化教育
『简体书』 作者：张立驰 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-06-01 本书从家庭文化教育的视角，为解决家庭教育中众多问题提供了文化育人的新思路，从家庭文化教育的形成和发展，家庭文化教育的主要内容，家庭文化教育的原则和方法等方面详细阐释了家庭文化教育的精华。厘清了家庭文化教育与家庭教育的区别。从文化的角度剖析了家庭文化教育和学校教育、社会教育的关系。此书内容翔实，案例丰 ... |
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巴基斯坦文化教育研究（精装版）
『简体书』 作者：徐墨 高雅茹 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-10-01 《巴基斯坦文化教育研究》系国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目“‘一带一路’国家文化教育研究”的课题研究成果之一。内容包括巴基斯坦的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、教师教育、 ... |
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马达加斯加文化教育研究（精装版）
『简体书』 作者：崔璨 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-10-01 《马达加斯加文化教育研究》系国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参 与全球教育治理的能力及策略研究”、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目“‘一带一路’ 国家文化教育研究”的课题研究成果之一。内容包括马达加斯加的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、 ... |
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加蓬文化教育研究（精装版）
『简体书』 作者：顾晓燕 游滔 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-12-01 《加蓬文化教育研究》系国家社会科学基金 （教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球 教育治理的能力及策略研究”、北京外国语大学 “双一流”建设重大标志性项目“‘一带一路’ 国家文化教育研究”的课题研究成果之一。内容 包括加蓬的国情概览、文化传统、教育历史、学 前教育、基础教育、高等教育、职业技术教育 ... |
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阿尔巴尼亚文化教育研究（精装版）
『简体书』 作者：陈逢华 靳乔 出版：外语教学与研究出版社 日期：2021-05-01 “一带一路”国家文化教育大系（以下简称 “大系”）是国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”阶段性研究成果、中国教育学会国际教育分会学术支持重点项目阶段性研究成果、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目阶段性研究成果。大系由北京外国语大学党委书记、中国教育 ... |
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刚果（布）文化教育研究（精装版）
『简体书』 作者：王吉会 车迪 出版：外语教学与研究出版社 日期：2021-05-01 “一带一路”国家文化教育大系（以下简称 “大系”）是国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”阶段性研究成果、中国教育学会国际教育分会学术支持重点项目阶段性研究成果、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目阶段性研究成果。大系由北京外国语大学党委书记、中国教育 ... |
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莫桑比克文化教育研究（精装版）
『简体书』 作者：朱睿智 杨傲然 出版：外语教学与研究出版社 日期：2021-05-01 “一带一路”国家文化教育大系（以下简称 “大系”）是国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”阶段性研究成果、中国教育学会国际教育分会学术支持重点项目阶段性研究成果、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目阶段性研究成果。大系由北京外国语大学党委书记、中国教育 ... |
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塞内加尔文化教育研究（精装版）
『简体书』 作者：李洪峰 崔璨 出版：外语教学与研究出版社 日期：2021-05-01 “一带一路”国家文化教育大系（以下简称 “大系”）是国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”阶段性研究成果、中国教育学会国际教育分会学术支持重点项目阶段性研究成果、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目阶段性研究成果。大系由北京外国语大学党委书记、中国教育 ... |
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摩洛哥文化教育研究（精装版）
『简体书』 作者：王晶 刘冰洁 出版：外语教学与研究出版社 日期：2021-05-01 “一带一路”国家文化教育大系（以下简称 “大系”）是国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”阶段性研究成果、中国教育学会国际教育分会学术支持重点项目阶段性研究成果、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目阶段性研究成果。大系由北京外国语大学党委书记、中国教育 ... |
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