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中华书局经典教育研究中心 编
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米氏云山·米芾书法集萃 中華傳世名帖（珍藏礼盒装）
『简体书』 作者：葛昌永 主编 出版：湖北美术出版社 日期：2015-12-01 米芾，出生于湖北襄阳，是宋代书法大家。此次《米氏云山—米芾书法集萃》是湖北美术出版社继2015年出版苏东坡《景苏园帖》后，整理楚地文化的又一出版力作。 本书精选米氏书画之精品，展现米芾不同时期的代表墨迹三十一件和米芾之子米友仁画作两件，山水画分别融入书法作品首尾，意喻米氏父子作为文人画的倡导者和 ... |
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春华集——中华书局员工文选（二〇二二年）
『简体书』 作者：中华书局 编 出版：中华书局 日期：2024-02-01 中华书局员工文选取名《春华集》，源自《后汉书》卷五十二《崔骃列传》中的“春发其华，秋收其实，有始有极，爰登其质”。2022年的《春华集》约16万字，共收录中华书局员工于2022年度撰写的文章37篇，分为编辑手记、书里书外、学林散叶、百川学海、艺文类聚、特稿六部分。“编辑手记”部分有徐卫东《明武宗的罩 ... |
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质性访谈：在教育研究中“聆听”与“理解”（质性研究经典导读系列丛书）
『简体书』 作者：白芸 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-09-01 本书是华东师范大学教育学部“教育的质性研究方法”课程团队统一编写的“质性研究经典导读”系列丛书中的一册。 本书共分为三个部分：经典导读、方法技术、案例分析。 ☆经典导读部分，以《质性研究访谈》《质性研究中的访谈:教育与社会科学研究者指南》两本经典质性访谈著作为重点，并对两本书从理论层面上探讨的质 ... |
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中华书局2022壬寅大吉手账本
『简体书』 作者：中华书局 出版：中华书局 日期：2021-11-01 中华书局2022壬寅大吉手账本 ... |
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中华书局月读杂志精编：中华经典名篇（全3册 精装本）
『简体书』 作者：中华书局《月读》编辑部 著 出版：大有书局 日期：2021-07-01 在传统文化中，读书、修身、立德，不仅是立身之本，更是从政之基。读书修身是形成人格力量的重要途径。“中华经典名篇”系列经选中华书局《月读》杂志“经典名篇”栏目历年文章而成，分为《历史的影子观盛衰》《诸子锦言启智慧》《三省吾身知德政》三册。 《历史的影子观盛衰》为读者提供经典原作赏析。全书选取汉代至清 ... |
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美在中心 美在心中：广州市番禺区沙湾中心小学艺术教育实践探索
『简体书』 作者：谢锦棠、冯耀堂 出版：华南理工大学出版社 日期：2024-11-01 广州市番禺区沙湾中心小学立足沙湾文化，提出“和美教育”，坚持将美育融入各项工作中，本书围绕学校美育进行全方面的系统梳理，包括四个部分：第一部分和而不同，从文化角度引入沙湾文化，作为学校美育的根源，学校据此提出和美理念，并在理念下构建美育体系；第二部分美人之美，呈现学校的艺术选修课程、艺术节等普及型课 ... |
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華世奎集 華承彦集
『简体书』 作者：[清]華世奎 [清]華承彦，羅海燕 出版：社会科学文献出版社 日期：2020-09-01 ... |
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教育，在之间
『简体书』 作者：《優教育》编 出版：上海教育出版社 日期：2024-06-01 本书是一部关于教育的哲学思考的文集，辑录了近四十篇教育领域的专家、学者、一线教师关于教育思想的文章，围绕人文哲思、教育思想、教育理念、教育创新、教育人叙事等主题，深入探讨教育的本质、目的和意义，进行教育思想的交流与碰撞，希冀让人文、诗性与教育相遇，呈现优秀教育人的教育和人生态度。 ... |
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春华集-中华书局员工文选（二〇二一年）
『简体书』 作者：中华书局 编 出版：中华书局 日期：2022-08-01 2021年《春华集》的内容简介修改：中华书局员工文选取名《春华集》，源自《后汉书》卷五十二《崔骃列传》中的“春发其华，秋收其实，有始有极，爰登其质”。2021年的《春华集》约20万字，共收录32位中华书局员工于2021年度撰写的文章，分为编辑手记、书里书外、学林散叶、百川学海、艺文类聚、特稿六部分， ... |
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春华集-中华书局员工文选（2020年）
『简体书』 作者：中华书局 编 出版：中华书局 日期：2022-02-01 收录中华书局员工2020年度创作或撰写的文章，分为编辑手记、书里书外、学林散叶、百川学海、艺文类聚、出版与品牌、特稿七部分，共计42篇。如编辑手记，傅可《走进2019“中国好书”》。书里书外，马婧 《——元修三史中善之作》。学林散叶，杜艳茹《王伯祥：一位民国时期图书编辑的日常》 ... |
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春华集——2019年度中华书局员工文选（精装）
『简体书』 作者：中华书局 编 出版：中华书局 日期：2020-11-01 收录中华书局员工2019年度创作或撰写的文章，分为编辑手记、书里书外、学林散叶、百川学海、艺文类聚、行业思考、特稿七部分，共计41篇。如编辑手记，马婧、彭玉珊《七十年等待，五千年文明，献给新时代的家与国编辑手记》；陈虎《广大读者仍然需要》。书里书外，吴麒麟 《：1362年的中国历史给我们留下的122 ... |
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青少年心理健康教育
『简体书』 作者：北京蒲公英中学教育研究中心 出版：清华大学出版社 日期：2025-02-01 《青少年心理健康教育》是由哈佛大学心理学硕士领衔的北京蒲公英中学教育研究中心编写的心理健康教育指导手册。本书基于一线社教师和心理咨询师的专业知识与20年专业知识，旨在为青少年心理健康提供全面支持。 书中围绕青少年成长中的11个关键话题展开，包括自我认知、情绪管理、人际交往、学习心理和生涯规划等。全 ... |
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每个家庭都需要的健康呵护指南
『简体书』 作者：心中有术 著 出版：科学技术文献出版社 日期：2023-04-01 每个人对“如何健康生活”都存在一些盲点和误区，每个家庭都需要一本健康呵护指南。这本健康科普书，由首都医科大学附属北京安贞医院心外科主治医师心中有术（原名白辰）撰写，能够解决大家在日常生活中多种常见医学疑问。作者深耕于自媒体短视频科普多年，常为粉丝在线答疑解惑，是被千万粉丝信赖、喜爱的专业医生。他以朴 ... |
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马克思主义经典每日读（精装）
『简体书』 作者：《马克思主义经典每日读》编写组 出版：人民日报出版社 日期：2024-11-01 《马克思主义经典每日读》一书，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴这一主题，寄希望党员干部群众通过每日读经典、悟原理，以知促行、以行求知、知行合一，坚持马克思主义立场，发现问题、分析问题、解决问题，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维等七种思维能力，进一步增强学习 ... |
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教学计划与策略：科学技术教育
『简体书』 作者：中国教育会计学会 出版：中国财政经济出版社 日期：2024-07-01 本书系“中央专项彩票公益金支持青少年校外研学实践教育项目的实践与思考系列丛书”之一。 科学技术类研学活动是学生实施科学技术教育必不可少的重要途径，同样适应国家当前提高全民科技素养的迫切要求。经过搜集整理与研究，本书将部分国家级研学实践教育营地优秀活动案例进行汇编，力求丰富科学技术类研学活动课程的内 ... |
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王宠行书千字文--中华经典碑帖彩色放大本 新版
『简体书』 作者：中华书局编辑部编 出版：中华书局 日期：2025-01-01 王宠（一四九五—一五三三），字履仁、履吉，号雅宜子、雅宜山人，长洲（今苏州）人。王宠诗文书画皆精，尤以书法名噪一时，其楷书师虞世南、智永，行书学王献之，擅长行、草、小楷，是文徵明之后吴门书法的代表人物。 《行书千字文》，纸本册页，十五开，每页纵二十四点五厘米，横十二厘米，书写在金粟山藏经纸上。书法 ... |
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中华书局“三全本”全本全注全译套装（140种）囊括史记、论语、道德经、孙子兵法、世说新语、古文观止等一系列经典中的经典。
『简体书』 作者：韩兆琦等 出版：中华书局 日期：2024-02-01 1.“中华经典名著全本全注全译”丛书为全本。所收书目是经史子集中极为经典的著作，约请业内专家进行注释和翻译。注释准确简明，译文明白晓畅。 2.采用纸面精装。全套书的装帧设计雅正，精致大方。 3.定价适合，方便广大读者购买收藏。 ... |
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中国终身教育研究（第四辑）：聚焦社区教育
『简体书』 作者：上海终身教育研究院 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-03-01 本书聚焦终身教育前沿问题，围绕学习型社会建设背景，分研究综述、国际比较、政策评论、调查研究、理论探讨、个案研究等专题进行讨论，以原创为主，高度突出学术性，面向全球终身教育研究领域的学者。本书分六大部分，围绕社区教育促进社区治理、应对人口老龄化的教育政策与实验、推进学习型社会建设的创新与合作、构建服务 ... |
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中华经典诗文诵读读本·小学篇Ⅱ（第三版）
『简体书』 作者：《中华经典诗文诵读》编写组 选编 出版：北京大学出版社 日期：2025-01-01 本丛书从诸子百家经典和历代文学作品（包括古代和现代）选录了570余篇（则）选文，按读者的年龄层次及兴趣特点分别编入”幼儿篇””小学篇（Ⅰ、Ⅱ）””中学篇（Ⅰ、Ⅱ）””大学篇””壮岁篇””晚晴篇”，共6种8册。 本册为小学篇Ⅰ，分”进德修业”和”含英咀华”两部分。”进德修业”部分收录诸子百家经典中道德 ... |
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中华经典诗文诵读读本·小学篇Ⅰ（第三版）
『简体书』 作者：《中华经典诗文诵读》编写组 选编 出版：北京大学出版社 日期：2025-01-01 本丛书从诸子百家经典和历代文学作品（包括古代和现代）选录了570余篇（则）选文，按读者的年龄层次及兴趣特点分别编入”幼儿篇””小学篇（Ⅰ、Ⅱ）””中学篇（Ⅰ、Ⅱ）””大学篇””壮岁篇””晚晴篇”，共6种8册。 本册为小学篇Ⅰ，分”进德修业”和”含英咀华”两部分。”进德修业”部分收录诸子百家经典中道德 ... |
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