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严晖，王小玲 编
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大学计算机基础学习与实验指导（第2版普通高等教育十一五国家级
『简体书』 作者：施荣华，王小玲 主编 出版：高等教育出版社 日期：2009-08-01 本书是与普通高等教育“十一五”国家级规划教材《大学计算机基础》（第2版）配套使用的教学参考书，分为学习篇与实验篇。学习篇内容包括：微型计算机硬件系统的配置及维护、操作系统的应用与提高、办公软件综合应用、Internet的应用与提高、多媒体应用与提高、数据库应用与提高、程序设计应用与提高、工具软件。学 ... |
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森林报——春
『简体书』 作者：[苏]比安基 著，佀小玲 编译 出版：北方妇女儿童出版社 日期：2016-01-01 春天是孕育生命的季节，是充满希望的季节。春 风吹啊吹，吹来了北归的候鸟，吹皱了一池的春水。 在春日里的阳光照耀下，冰雪正在慢慢消融，冰层下 冬眠的鱼儿们也纷纷恢复了往日的生机。森林里的小 溪变得欢快起来，春水涨啊涨，漫过了河沿，淹没了 树林和草地。森林居民们的家被水淹了，再也没法儿 好好睡觉，于是 ... |
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森林报——夏
『简体书』 作者：[苏]比安基 著，侣小玲 编译 出版：北方妇女儿童出版社 日期：2016-01-01 《森林报》——《夏》夏天来了，郁郁葱葱的森林里正处处洋溢着生命的热情。各色的野花将林子里的草地装扮得格外漂亮，鸟儿们在枝头活蹦乱跳；行踪诡秘的猞猁躲在阴暗地里，时不时地在森林里制造一场危机；炎热的天气让熊妈妈也带着熊宝宝们到河里洗澡去了，它们玩得可带劲儿了！有时，一场雷雨过后，林子里会突然冒出许多新 ... |
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森林报——秋
『简体书』 作者：[苏]比安基 著，侣小玲 编译 出版：北方妇女儿童出版社 日期：2016-01-01 还没等夏天完全过去，秋天就悄无声息地来了。 就这样，森林一边褪去火热的夏装，一边悄悄换上秋天的薄纱。当**场秋霜降临后，秋天正式来了。溪流、小河里的水越来越凉，鱼儿们变得安静起来。在离去的候鸟们的叫声里，那些留下来的森林居民们已经开始忙着储备冬天的粮食。林子里，鸟儿们的踪影越来越少，夏日里茂密的树 ... |
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数据库技术与应用实践教程——SQL Server（21世纪高
『简体书』 作者：严晖，刘卫国 主编 出版：清华大学出版社 日期：2012-08-01 本书作为《数据库技术与应用——SQL Servet》一书配套的实践教材，是根据教育部高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导委员会于2004 年提出的计算机基础教学要求编写的。全书以SQL Servet 2000为背景，分为三大部分，第一部分为上机实验指导，第二部分为习题选解，第三部分为数据 ... |
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艺（人间·名家经典散文书系）
『简体书』 作者：童小玲 选编 陈子善 蔡翔 主编 出版：山东文艺出版社 日期：2014-06-01 本书系由陈子善、蔡翔主编，从中国现代名家经典作品中攫取精华篇目，全系列按主题分为：《父》《兄》《师》《友》、《春》《夏》《秋》《冬》、《风》《花》《雪》《月》、《山》《河》《湖》《海》、《醉》《生》《梦》《死》、《衣》《食》《住》《行》、《烟》《茶》《园》《艺》。囊括了鲁迅、茅盾、郭沫若、老舍、郁达 ... |
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风隐问溪
『简体书』 作者：见忘 出版：浙江工商大学出版社 日期：2024-12-01 本书是一部长篇小说。作者讲述了一个南方小村庄中围绕7个人展开的7个故事。故事都发生在问溪村，本书书名也来源于此。故事分别为顾德尚的棋事、庆田娒的婚事、舞者马向山、诗人马自达、寻找牛永久、爱上马小玲、保护马卫东。作者展现了一幅幅人生画卷，我们可以从故事中感受到舐犊情深的亲情、守望互助的友情、纯粹真挚的 ... |
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我不是每件事都擅长+不一样也能做朋友（全2册）
『简体书』 作者：[日]新井洋行 出版：北京科学技术出版社 日期：2025-10-01 这是一套给孩子的自信之书，由日本绘本大师新井洋行精心创作。全2册，分别是《我不是每件事都擅长》《不一样也能做朋友》。3-6岁适读，非常适合亲子共读。 《我不是每件事都擅长》： 我很喜欢运动。特别是踢足球的时候，我就是出风头的那个。不过，我不擅长在大家的面前做报告。每当这种时候，擅长表达的小玲就会 ... |
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谁的声音？（松冈达英低幼绘本，玩一场猜猜看的游戏吧！）
『简体书』 作者：[日]松冈达英 文，图，晓晗 译 出版：浙江少年儿童出版社 日期：2024-09-01 日本科普绘本大师松冈达英创作的生动有趣的低幼绘本。听一听，是谁的声音？原来是小玲在叫小明。接着，小猫、小马、青蛙、小狗、野鸭、恐龙和山羊依次发出自己的声音，并加入队伍，大家一起猜猜下一个发出声音的是谁。最后一个出场的是小蜗牛，可是小蜗牛会发出声音吗？ 拟声词依次展现动物的叫声，帮助孩子认知动物的声 ... |
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恶作剧都是妖怪干的！
『简体书』 作者：[日]都井佳彦 出版：北京科学技术出版社 日期：2022-10-01 “都是妖怪干的！”每当小玲犯了错被批评的时候，她总是这样说。真的都是妖怪干的吗？——当然不是啦。这天，小玲不小心打翻了牛奶瓶，而且一如既往把过错推到了妖怪身上。因为她总是让妖怪给自己“背锅”，所以妖怪生气了，展开了一系列让小玲难以招架的“反击”…… ... |
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扬雄集校注（平）
『简体书』 作者：[漢]揚雄 著 張震澤 校注 出版：上海古籍出版社 日期：2024-01-01 本書據嚴可均《全上古三代秦漢三國六朝文》覆查出處，刪其不當，補其遺缺，共收錄揚雄作品五十七篇（不收《太玄》《法言》《方言》等專書），按類編次，依次爲賦、文、書、上書、頌、誄、箴及揚雄《自序》，逐篇詳加校勘、注釋，書末附錄《揚雄佚事》《揚雄佚篇目》《揚雄年表》三種，搜羅完備，校注嚴謹，堪稱研讀揚雄作品 ... |
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扬雄集校注（精）
『简体书』 作者：[漢]揚雄 著 張震澤 校注 出版：上海古籍出版社 日期：2023-12-01 本書據嚴可均《全上古三代秦漢三國六朝文》覆查出處，刪其不當，補其遺缺，共收錄揚雄作品五十七篇（不收《太玄》《法言》《方言》等專書），按類編次，依次爲賦、文、書、上書、頌、誄、箴及揚雄《自序》，逐篇詳加校勘、注釋，書末附錄《揚雄佚事》《揚雄佚篇目》《揚雄年表》三種，搜羅完備，校注嚴謹，堪稱研讀揚雄作品 ... |
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我不是每件事都擅长
『简体书』 作者：新井洋行 出版：北京科学技术出版社 日期：2021-12-01 我很喜欢运动。特别是踢足球的时候，我就是出风头的那个。不过，我不擅长在大家的面前做报告。每当这种时候，擅长表达的小玲就会和我一起做报告。小玲不擅长和动物打交道。可她却是班上的动物饲养员。不过，没关系。喜欢动物的小健会来帮助她。喜欢唱歌的索菲亚不擅长做手工。擅长做手工的小刚在座位上总是坐不住…… 每 ... |
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《苹洲渔笛谱》笺疏
『简体书』 作者：蔡国强 出版：科学出版社 日期：2023-06-01 宋代著名詞人周密，是宋末四大詞家之一，精通音律，詞品典雅，格律嚴謹。本書首次對周密詞集作了全面深入的箋註疏解，兼顧?W?g?c普及，尤其注重對詩詞創作者的指導。因此，本書?c其他箋註類?D書不同，特别?P注解析詞作的韻律，被詞?W界?u爲詞集箋注的2.0版本，可以使?x者對作品有一個更深入完整的理解 ... |
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吴嘉纪诗笺校（精）
『简体书』 作者：[清]吴嘉紀 著 楊積慶 箋校 出版：上海古籍出版社 日期：2023-12-01 吴嘉紀（1618—1684）是明末清初遺民詩人，其詩幽澹似陶潛，沉痛似杜甫，孤峭嚴冷似孟郊、賈島，清人卓爾堪稱其為“海內大家”。本書以清道光間泰州夏氏刻本為底本，會校諸本，並據周亮工賴古堂刻《陋軒詩》等增補九十二首，逐篇校勘、箋釋，儘量考訂寫作年月。書末附錄《吴嘉紀手札序贊輯佚》《陋軒詩序跋題記》《 ... |
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吴嘉纪诗笺校（平）
『简体书』 作者：[清]吴嘉紀 著 楊積慶 箋校 出版：上海古籍出版社 日期：2023-12-01 吴嘉紀（1618—1684）是明末清初遺民詩人，其詩幽澹似陶潛，沉痛似杜甫，孤峭嚴冷似孟郊、賈島，清人卓爾堪稱其為“海內大家”。本書以清道光間泰州夏氏刻本為底本，會校諸本，並據周亮工賴古堂刻《陋軒詩》等增補九十二首，逐篇校勘、箋釋，儘量考訂寫作年月。書末附錄《吴嘉紀手札序贊輯佚》《陋軒詩序跋題記》《 ... |
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晖福寺碑
『简体书』 作者：赵力光 出版：上海古籍出版社 日期：2012-08-01 全稱《大代宕昌公暉福寺碑》，北魏太和十二年（488）刻。碑螭首方座，額下有穿，碑身造型奇特，上部為長方形，下部兩側呈弧形向內收斂，形成束腰形制。碑文記載了北魏太和年間宕昌公王慶時在陝西澄城縣修建暉福寺，為馮太后與孝文帝祈福的事蹟以及該寺建築雄偉莊嚴的面貌。 ... |
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西泠八家篆刻名品（上）
『简体书』 作者：上海书画出版社 出版：上海书画出版社 日期：2022-01-01 以《西泠八家印选》等精鈐印譜爲底本，汇聚丁敬、蔣仁、黄易、奚岡传世佳作，專業角度嚴選近300方原鈐印稿，10余方公私藏代表作原石照片，品味浙派切刀法与金石味，展示浙派开创初期的发展面貌，高像素原色精印。 ... |
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遇见孩子：九大能力培养秘诀
『简体书』 作者：苏小玲 出版：广东南方日报出版社 日期：2022-04-01 家风对于人的影响是潜移默化而又深刻的，家族中的每一个人都为优良家风的形成出力。小玲老师将自己作为妈妈在家庭教育层面对孩子的正向影响总结为培养了孩子的“九大能力”——爱的能力、责任心、阅读能力、学习能力、选择能力、逆商、自律、格局力、榜样能力，结合自己对儿子的亲子教养实例，倾情分享自己及整个家族的家风 ... |
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《宋元學案》原本復原
『简体书』 作者：[清]黄宗羲 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-03-01 黃宗羲《明儒學案》與《宋元學案》是學界瞭解宋、元、明三朝學術發展演變的基本文獻，而《宋元學案》屬未定稿，經全祖望等重新編訂、修補後，擴大了學案的範圍，但未能理解黃宗羲的儒學觀念和理學之儒嚴格的學術意義，今通行百卷本《宋元學案》蕪雜散亂，完全違背黃宗羲原著之宗旨。此書立足文獻並參證《明儒學案》之體例， ... |
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