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《新时代大学生劳动教育教程》 编写组 编
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新时代劳动教育教程
『简体书』 作者：侯守军 张道平 主编 出版：机械工业出版社 日期：2023-07-01 加强职业院校学生的劳动教育，使学生树立正确的劳动价值观，是德智体美劳全面发展的主要内容之一，也是新时代劳动教育的一个重要目标。本书是针对党中央提出的新时代劳动教育的新要求，结合目前职业院校劳动课程开设的实际情况，以及学生劳动教育现状而编写的。本书共分为四个模块，包括新时代劳动教育概述、劳动精神、劳模 ... |
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新时代劳动教育教程
『简体书』 作者：侯守军 张道平 主编 出版：机械工业出版社 日期：2023-08-01 加强职业院校学生的劳动教育，使学生树立正确的劳动价值观，是德智体美劳全面发展的主要内容之一，也是新时代劳动教育的一个重要目标。本书是针对党中央提出的新时代劳动教育的新要求，结合目前职业院校劳动课程开设的实际情况，以及学生劳动教育现状而编写的。本书共分为四个模块，包括新时代劳动教育概述、劳动精神、劳模 ... |
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大学生劳动教育（实践版）
『简体书』 作者：朱根华 艾卫平 出版：人民邮电出版社 日期：2025-06-01 本书是为落实德智体美劳全面发展的教育方针，针对高等院校开设的劳动教育必修课而编写的教材。本书将理论与实践相结合，分别介绍了认识劳动、树立劳动观念、弘扬劳动精神、培育劳动品质、开展劳动实践、保障劳动安全及维护劳动权益等内容。 本书附有大学生劳动实践手册，手册中涉及的实践有家庭生活劳动实践、校园生活劳动 ... |
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新时代劳动教育教程
『简体书』 作者：刘广益 主编 出版：北京交通大学出版社 日期：2023-10-01 本书是职业院校劳动教育特色教材、公共素质教育类教材、劳动能力提升、劳动实践训练教材、微课＋电子活页版。 本书旨在贯彻落实党的二十大报告提出的“在全社会弘扬劳动精神”“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的时代要求，围绕新时代劳动教育而编写，全书分为六个项目，即认识劳动和劳动教育、劳动精 ... |
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大学生劳动教育（第2版）
『简体书』 作者：冉江舟 邓朝晖 出版：人民邮电出版社 日期：2025-05-01 本书是在编者先前著作的基础上，重新编写而成。经过对劳动教育相关内容的重新梳理，第2版共划分为 7章，内容包括劳动与劳动教育，劳动价值观与精神培养，劳动知识与能力提升，劳动与生活自立，劳动与职业发展，劳动与社会实践，劳动安全与卫生保障等。每章不仅讲解劳动教育知识，还设计了丰富的知识栏目，并配有丰富的多 ... |
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大学生劳动教育（微课版）
『简体书』 作者：张建臣 张欣 窦磊 出版：人民邮电出版社 日期：2025-08-01 本书是为职业院校劳动教育课程编写的教材，旨在贯彻德智体美劳全面发展的教育方针。全书围绕认识劳动和劳动教育、劳动精神和价值观、劳动组织与劳动者权益保护、劳动安全与健康、劳动素养提升与自我发展及新质生产力下的劳动形态与劳动教育六个专题展开，系统阐述劳动的内涵、价值、精神与教育意义等内容，同时结合实践案例 ... |
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大学生劳动教育与实践
『简体书』 作者：主编 陈松林，连瑞瑞，张广斌 出版：高等教育出版社 日期：2025-09-01 本书根据教育*《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》编写，是高等学校通识教育教材。 本书分理论知识和实践活动两篇，构建了劳动、劳动教育，劳动观，劳动精神、劳模精神、工匠精神，劳动知识与能力，劳动保护等方面的理论知识体系，梳理了日常生活劳动、专业生产劳动、社会服务劳动等方面的实践活动内容。 本书适合 ... |
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大学生劳动教育教程
『简体书』 作者：邹灏、侯守军、任训、张道平、唐君玲、胡亚波、马廷花、朱琴 出版：清华大学出版社 日期：2024-01-01 为了深入贯彻习近平总书记关于劳动教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，《大学生劳动教育教程》根据《大中小学劳动教育指导纲要试行》要求，对大学生劳动教育做了全面和系统的介绍。本书分为五个模块，包括劳动观念与劳动教育，劳动素养，劳动实践，劳动精神、劳模精神和工匠精神，劳动保护和权益。 通过《大学生 ... |
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新时代党员学习记录手册
『简体书』 作者：《新时代党员学习记录手册》编写组 出版：人民日报出版社 日期：2025-09-01 本书以总结广大党员干部应知应会的相关内容为主要方向，总共分为三大部分，第一部分包含图解习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容、中国共产党的红色足迹等知识点；第二部分收录了中央宣传部梳理的第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神及其内涵；第三部分收录了中国共产党第二十次全国代表大会部分修改，202 ... |
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全国大学生数学竞赛真题解析与获奖名单（第11-15届）
『简体书』 作者：佘志坤全国大学生数学竞赛命题组 出版：科学出版社 日期：2024-09-01 《全国大学生数学竞赛真题解析与获奖名单（第11-15届）》是“全国大学生数学竞赛丛书”中的一本，由佘志坤主编，全国大学生数学竞赛命题组编，旨在让读者对全国大学生数学竞赛有更具体的了解。《全国大学生数学竞赛真题解析与获奖名单（第11-15届）》分四篇，即第11一15届全国大学生数学竞赛初赛试题及参考解 ... |
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新时代高校劳动教育研究
『简体书』 作者：曹桢 出版：浙江大学出版社 日期：2024-08-01 本书主要研究新时代高校劳动教育的价值意蕴与路径探索，以马克思主义劳动观为指导，坚持系统思维，立足劳动教育的整体性、动态性、立体性、综合性来系统分析高校劳动教育的发展实际，具有时代价值和现实针对性。主要从劳动教育研究现状、劳动教育内涵探析、马克思主义劳动教育观及其在中国的实践、劳动教育在“五育”中的重 ... |
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新时代大学生劳动教育理论研究与路径探索
『简体书』 作者：戴朝护 出版：中国政法大学出版社 日期：2024-01-01 本书是针对当代大学生劳动教育的重要性和发展需求，对其理论基础、发展历程、课程体系构建、实践推进以及保障体系等方面进行深入研究的专著。本书以马克思主义劳动观和新时代社会主义劳动价值观为指导，结合大学生的全面发展需求，探索新时代背景下大学生劳动教育的理论与实践路径，旨在为大学生劳动教育的改革与创新提供理 ... |
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新时代大学生劳动教育理论与实践
『简体书』 作者：曹三杰，汤火箭 出版：科学出版社 日期：2023-09-01 劳动教育是新时代党对教育的新要求，是中国特色社会主义制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。本教材从新时代大学生劳动教育的育人理论、育人使命、育人组织、育人正观、育人实践和育人铸魂六个方面，探究回答了新时代大学生劳动 ... |
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新时代大学生劳动教育实务（第2版） 浙江省高职院校“十四五”重点立项建设教材、职业教育通用课程教材
『简体书』 作者：袁道福 出版：人民交通出版社 日期：2025-08-01 本书为浙江省高职院校“十四五”重点立项建设教材、职业教育通用课程教材。本书依据《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的要求编写而成。全书共分为劳动的内涵、劳动精神、劳动技能、劳动品质、劳动法规与安全、未来劳动六个模块，通过“案例导读”“拓展阅读”“思考训练” ... |
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新时代大学生劳动教育与实践
『简体书』 作者： 出版：武汉大学出版社 日期： ... |
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新时代大学生劳动教育教程
『简体书』 作者：徐趁丽、石林、 佘林芳 出版：中国书籍出版社 日期：2021-10-01 劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。全国教育大会上提出“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，首次把劳动教育纳入党的教育方针，这是新时代党的教育方针的丰富发展，更是新时代弘扬劳动精神、倡导劳动教育思想的集中体现。大学生作为受过 ... |
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大学生劳动教育安全指南
『简体书』 作者：任国友 编 出版：气象出版社 日期：2025-04-01 劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。随着劳动教育的全面开展，大学生在劳动过程中的安全问题也日益突出。本书旨在保障大学生劳动和生活中的安全与健康。全书共分五章，分别是家务舍务劳动安全指南、校内实验实践安全指南、校外实习实践安全指南、校外志愿 ... |
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新时代大学生劳动教育教程
『简体书』 作者：徐军，宁齐元 出版：中国铁道出版社 日期：2022-09-01 本书根据yub印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》编写而成。全书共分七章，主要包括劳动与劳动教育、劳动精神与劳动素养、劳动法和劳动合同法、生产服务性劳动，日常生活劳动、公益服务性劳动及专业实训技能劳动等内容。 本书结合新时代大学生劳动素养养成需求，主要面向高等职业院校学生，注重理实一体、知行合 ... |
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大学生劳动教育（第2版 慕课版）
『简体书』 作者：班建武 曾妮 出版：人民邮电出版社 日期：2024-06-01 本书是编者根据印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的要求，并结合编者多年教学经验编写而成的，旨在增进学生对劳动的价值、劳动的形态、劳动的伦理等方面知识的深入认识，在此基础上，引导学生做好劳动选择并围绕劳动选择做好劳动准备，学会履行自我劳动职责，捍卫个人劳动者权益。本书共 6 章，包括劳动与人类 ... |
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大学生劳动教育概论（微课版）
『简体书』 作者：李文垒、李冰、孔健、陈嘉兴、文月、王丹、刘瑛 出版：清华大学出版社 日期：2025-03-01 本书依据国家政策对教学内容的要求，分为理论篇与劳动实践篇，组织学生科学展开生活、生产和服务性的劳动实践，全面提高学生的劳动素养，树立学生正确的劳动观念，培养的劳动能力，培育积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯和劳动品质。在专业课程讲授中，有机融入劳动教育元素，在课堂外、校园外活动中安排劳动实践，利用校 ... |
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