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《幼儿园体育活动指导手册》编写组
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垃圾分类指导手册 小学生版1-3年级
『简体书』 作者:《垃圾分类指导手册》 编写组 编 出版:人民日报出版社 日期:2020-06-01 ... |
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2025临床执业助理医师资格考试医学综合指导用书
『简体书』 作者:医师资格考试指导用书专家编写组 出版:人民卫生出版社 日期:2024-11-01 本书为国家医学考试中心组织专家根据2024年新版考试大纲全面改编,内容权威、全面,适用于参加临床类别执业助理医师资格考试的考生。本书根据2024年新版考试大纲全面修订,包括四部分:基础医学综合、预防医学综合、临床医学综合、中医学基础。其中中医学基础部分为2024年起的新增内容,临床医学综合、基础医学 ... |
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2025公共卫生执业医师资格考试实践技能指导用书
『简体书』 作者:医师资格考试指导用书专家编写组 出版:人民卫生出版社 日期:2024-12-01 ... |
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2024临床执业助理医师资格考试医学综合指导用书
『简体书』 作者:医师资格考试指导用书专家编写组 出版:人民卫生出版社 日期:2024-03-01 本书为国家医学考试中心组织专家根据2024年新版大纲全面改编,内容权威、全面,适用于参加临床类别执业医师考试的考生。本书根据2024年新版考试大纲全面修订,共分四部分:基础医学综合、预防医学综合、临床医学综合、中医学基础。其中中医学基础部分是新增内容,临床医学综合、基础医学综合部分新增了大量知识点。 ... |
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2024临床执业医师资格考试医学综合指导用书(全2册)
『简体书』 作者:医师资格考试指导用书专家编写组 出版:人民卫生出版社 日期:2024-03-01 本书为 医学考试中心组织专家根据2024年新版大纲全面改编,内容 、全面,适用于参加临床类别执业医师考试的考生。本书根据2024年新版考试大纲全面修订,共分四部分:基础医学综合、预防医学综合、临床医学综合、中医学基础。其中中医学基础部分是新增内容,临床医学综合、基础医学综合部分新增了大量知识点。本书 ... |
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2025乡村全科执业助理医师资格考试指导用书
『简体书』 作者:医师资格考试指导用书专家编写组 出版:人民卫生出版社 日期:2024-10-01 本书为国家医学考试中心组织专家根据2024年新版考试大纲全面改编,内容权威、全面,适用于参加乡村全科执业助理医师考试的考生。全书共分医学人文、公共卫生和全科医疗三部分。其中医学人文包括医学心理、伦理、卫生法规三部分;公共卫生部分包括公共卫生策略、卫生统计学和流行病学、健康教育、传染病及突发公共卫生事 ... |
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2025口腔执业医师资格考试医学综合指导用书
『简体书』 作者:医师资格考试指导用书专家编写组 译 出版:人民卫生出版社 日期:2024-11-01 本书为国家医学考试中心组织专家根据新版大纲全面改编,内容、全面,适用于参加口腔类别执业医师考试的考生。全书共分基础医学综合、预防医学综合、临床医学综合、口腔临床医学综合四部分。基础医学综合部分包括生物化学、医学微生物学、医学免疫学、药理学共四章;临床医学综合部分包含了诊断学、内科学、外科学、妇产科学 ... |
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2025口腔执业医师资格考试实践技能指导用书
『简体书』 作者:医师资格考试指导用书专家编写组 出版:人民卫生出版社 日期:2024-11-01 本书为国家医学考试中心组织专家根据2024年新版考试大纲全面改编,内容权威、全面,适用于参加临床类别执业医师资格考试的考生。本书根据2024年新版考试大纲全面修订,包括四部分:基础医学综合、预防医学综合、临床医学综合、中医学基础。其中中医学基础部分为2024年起的新增内容,临床医学综合、基础医学综合 ... |
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2025临床执业助理医师资格考试实践技能指导用书
『简体书』 作者:医师资格考试指导用书专家编写组 出版:人民卫生出版社 日期:2024-12-01 本书为国家医学考试中心组织专家根据2024年新版考试大纲全面改编,内容权威、全面,适用于参加临床类别执业助理医师资格考试的考生。全书包括医学人文素养、临床思维(主要症状和体征、重点疾病、辅助检查)、体格检查和基本操作四部分,旨在提高考生信息获取、资料分析和推理决策的能力。其中主要症状34个、主要体征 ... |
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2025临床执业医师资格考试实践技能指导用书
『简体书』 作者:医师资格考试指导用书专家编写组 出版:人民卫生出版社 日期:2024-12-01 本书为国家医学考试中心组织专家根据2024年新版考试大纲全面改编,内容权威、全面,适用于参加临床类别执业医师资格考试的考生。全书包括医学人文素养、临床思维(主要症状和体征、重点疾病、辅助检查)、体格检查和基本操作四部分,旨在提高考生信息获取、资料分析和推理决策的能力。其中主要症状34个、主要体征9个 ... |
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非公有制经济组织和新社会组织党务工作手册
『简体书』 作者:《非公有制经济组织和新社会组织党务工作手册》编写组 编 出版:中国言实出版社 日期:2014-09-01 非公有制经济组织(也称新经济组织)和新社会组织这“两新”组织的党建工作,是新时期党的建设的重要内容。本书就如何抓好“两新”组织党建工作,进一步巩固党执政的阶级基础和群众基础,扩大党的影响力和增强党组织的战斗力,不断提升党的执政能力和执政水平,进行了全面系统的阐述。特别是针对基层党委开展“两新”基层组 ... |
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幼儿园规范化管理(第2版)
『简体书』 作者:北京师范大学实验幼儿园 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-09-01 北京师范大学实验幼儿园在逾百年的办园历程中,不断积累管理经验,跟随我国法制化进程,反复修订完善有利于园所规范化管理的规章制度等,形成了系统、科学、合理的管理制度体系。全书从促进规范化园所管理出发,精选符合园所实际的各类规范化管理工具,主要包含园所文化、规章制度和岗位说明书三大部分。微观方面分别从规章 ... |
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青少年体育活动课程设计 羽毛球运动
『简体书』 作者:体育活动课研创组 出版:人民邮电出版社 日期:2022-08-01 “青少年体育活动课程设计指导丛书”面向负责学校体育活动的组织者,以促进青少年健康发展为基本理念,提供了一系列关于开展体育活动课程的丰富参考内容,涉及体能训练、篮球、足球、羽毛球、乒乓球等体育活动的具体实施方案。 本书介绍了羽毛球运动的起源与发展、场地与装备、简单规则等基础知识,然后针对课程实施过程 ... |
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幼幼成长图画书 第一天上幼儿园
『简体书』 作者:[意]伊娃·蒙塔纳里 文, 图 谢逢蓓 译 出版:少年儿童出版社 日期:2025-06-01 今天是小鳄鱼上幼儿园的第一天,故事就从这天早上开始:闹钟丁零零响,妈妈的挠痒痒惹来一阵欢笑声,流水哗啦啦,汽笛嘟嘟嘟……小鳄鱼在幼儿园会发生什么?当小鳄鱼和小伙伴们玩得正开心的时候,门铃叮咚响了,猜猜看是谁来了?这时小鳄鱼要把自己的想法大声地说出来……作者擅长编织层次细腻的故事,穿插意想不到的元素, ... |
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基层治理能力提升特色实训手册
『简体书』 作者:《基层治理能力提升特色实训手册》编写组 出版:中国社会出版社 日期:2024-10-01 本书对基层治理的理论体系进行了系统的梳理,并且分析了当前基层治理面临的新形势、新挑战,提出提升基层治理能力的路径和方法,为基层工作者提供一套全面、实用、可操作的学习指南,帮助他们更好地履行职责、提升服务水平,推动基层治理工作的高质量发展。各章主要从基层治理的基本概念、基本原则和基本要求入手,阐述了基 ... |
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幼儿园保教质量监控指导手册(梦山书系)
『简体书』 作者:蔡蔚文 主编 出版:福建教育出版社 日期:2024-10-01 本书由厦门市教育局基教处和厦门市教科院基教室组织教研员、省示范性幼儿园园长、省市学科带头人等成立项目组,共同研制而成。本书以幼儿园保教工作实践为主线研制,由《厦门市幼儿园保教质量监控指标》及其说明文本组成,主要针对幼儿园保教实践中的卫生保健与安全、教育环境、课程、教研工作四个方面六个模块的实施情况进 ... |
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基层党务工作实用手册(第3版)/组织工作基本丛书·工作手册系列
『简体书』 作者:编者:基层党务工作实用手册编写组|责编:仲辑 著 出版:党建读物出版社 日期:2020-10-01 ... |
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青少年体育活动课程设计 乒乓球运动
『简体书』 作者:体育活动课研创组 出版:人民邮电出版社 日期:2022-08-01 “青少年体育活动课程设计指导丛书”面向负责学校体育活动的组织者,以促进青少年健康发展为基本理念,提供了一系列关于开展体育活动课程的丰富参考内容,涉及体能训练、篮球、足球、羽毛球、乒乓球等体育活动的具体实施方案。 本书介绍乒乓球运动的起源与发展、场地与装备、简单规则等基础知识,然后针对课程实施过程中 ... |
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青少年体育活动课程设计 体能训练9~10岁
『简体书』 作者:体育活动课研创组 出版:人民邮电出版社 日期:2022-08-01 “青少年体育活动课程设计指导丛书”面向负责学校体育活动的组织者,以促进青少年健康发展为基本理念,提供了一系列关于开展体育活动课程的丰富参考内容,涉及体能训练、篮球、足球、羽毛球、乒乓球等体育活动的具体实施方案。 本书一共分为5 章。第1 章提供16 个完整的体育课程组织方案,每节课程由热身活动 ... |
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青少年体育活动课程设计 足球运动
『简体书』 作者:体育活动课研创组 出版:人民邮电出版社 日期:2022-08-01 “青少年体育活动课程设计指导丛书”面向负责学校体育活动的组织者,以促进青少年健康发展为基本理念,提供了一系列关于开设体育活动课程的丰富参考内容,涉及体能训练、篮球、足球、羽毛球、乒乓球等体育活动的具体实施方案。 本书介绍了足球运动的起源与发展、场地与装备、简单规则等基础知识,然后针对课程实施过程中 ... |
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