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《中华少年经典阅读书系》编委会 编著
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中华少年经典阅读书系（专色注音版）---童谣/新
『简体书』 作者：《中华少年经典阅读书系》编委会 编著 出版：武汉大学出版社 日期：2013-07-01 童谣是专门为孩子们创作的短诗，它强调格律和韵脚，大多通俗浅显，率真率性，反映了一代又一代儿童对当时社会生活和自然现象的不同认知和心态，歌唱他们的生活和游戏，抒发他们的亲情和童趣，训练他们的语言和能力。童谣还往往与游戏相结合，体现儿童本性，不受任何约束，因而在质朴自然、淳厚清新中洋溢着求真、向善、爱美 ... |
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中华少年经典阅读书系（专色注音版）---西游记/新
『简体书』 作者：《中华少年经典阅读书系》编委会 编著 出版：武汉大学出版社 日期：2013-07-01 注音准确，方便阅读。 插图精美，加深记忆。 栏目丰富，拓展知识。 ... |
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中华少年经典阅读书系（专色注音版）---笑话故事/新
『简体书』 作者：《中华少年经典阅读书系》编委会 编著 出版：武汉大学出版社 日期：2013-07-01 俗话说”一笑解千愁“，笑对人类来说是永恒的，人在生活中不能没有笑，没有笑的人生将会像饭菜中缺少调味品一样索然无味。 笑话是民间文化的一个重要门类，笑话使人捧腹，而笑过之后细细品味，却是有酸、有甜、有苦、有辣，千滋百味溢满心头。一个小小的故事，往往使人体味百态人生。它对人情世故的体味深刻隽永；对官场 ... |
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中华少年经典阅读书系（专色注音版）---歇后语/新
『简体书』 作者：《中华少年经典阅读书系》编委会 编著 出版：武汉大学出版社 日期：2013-07-01 歇后语具有鲜明的民族特色和浓郁的生活气息。它的幽默风趣与耐人寻味，不仅仅流行在口头上，而且被大量吸收到书面语言——特别是文学作品中。 然而，歇后语的语汇浩如烟海。为使孩子们更好地学习和利用中国传统文化中的这一宝贵遗产，本书把“通用”作为选收词目的标准，尽量把适合孩子阅读的精华部分呈现出来。 ... |
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中华少年经典阅读书系（专色注音版）---谚语/新
『简体书』 作者：《中华少年经典阅读书系》编委会 编著 出版：武汉大学出版社 日期：2013-07-01 谚语，也叫常言、老话，是一种在民间广泛流传，每个人都喜闻乐见的固定语句。 ”古谚是真理的儿女。“谚语出自民间，出自田夫野老的”鄙俚“之口，是他们在长期的生产劳动和生活实践中积累下来的经验、智慧和教训的结晶，富有深刻的哲理性。它像烂漫的山花，开遍群众语言生活的每个角落，成为最受欢迎的一种语言形式。 ... |
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中华少年经典阅读书系（专色注音版）---一千零一夜/新
『简体书』 作者：《中华少年经典阅读书系》编委会 编著 出版：武汉大学出版社 日期：2013-07-01 注意准确 方便阅读 插图精美 加深记忆 栏目丰富 拓展知识 ... |
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中华少年经典阅读书系（专色注音版）---伊索寓言/新
『简体书』 作者：《中华少年经典阅读书系》编委会 编著 出版：武汉大学出版社 日期：2013-07-01 寓言是开启孩子心灵与智慧的钥匙，它那极富睿智哲思的故事，伴随着一代代孩子茁壮成长。 《伊索寓言》为寓言中的佼佼者，被誉为“西方寓言文学的范本”。 《伊索寓言》通过一个个看似平常的小故事表达深刻的寓意。故事中运用的巧妙的譬喻手法、简约的机智言语，生动活泼地刻画出大千世界，展现不同的人性。《伊索寓言 ... |
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中华少年经典阅读书系（专色注音版）---英雄人物/新
『简体书』 作者：《中华少年经典阅读书系》编委会 编著 出版：武汉大学出版社 日期：2013-07-01 注意准确 方便阅读 插图精美 加深记忆 栏目丰富 拓展知识 ... |
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中华少年经典阅读书系（专色注音版）---战国策/新
『简体书』 作者：《中华少年经典阅读书系》编委会 编著 出版：武汉大学出版社 日期：2013-07-01 《战国策》，汉人刘向根据战国时期纵横家著作编辑而成的一部独特的国别史著作，记载了战国初年到秦统一240年间，12大诸侯国缤纷多姿的历史面貌。在战国这样一个动荡剧变的时代，往来于各国之间的纵横家是时代宠儿，他们多以谋臣策士的身份登堂入室，指点山河，旁征博引，巧思妙喻，机锋敏睿，汪洋恣肆，从某种程序上影 ... |
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中华少年经典阅读书系（专色注音版）---庄子/新
『简体书』 作者：《中华少年经典阅读书系》编委会 编著 出版：武汉大学出版社 日期：2013-07-01 注意准确 方便阅读 插图精美 加深记忆 栏目丰富 拓展知识 ... |
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中华少年经典阅读书系（专色注音版）---一分钟破案故事/新
『简体书』 作者：《中华少年经典阅读书系》编委会 编著 出版：武汉大学出版社 日期：2013-07-01 注意准确 方便阅读 插图精美 加深记忆 栏目丰富 拓展知识 ... |
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中华少年经典阅读书系（专色注音版）---幼学琼林/新
『简体书』 作者：《中华少年经典阅读书系》编委会 编著 出版：武汉大学出版社 日期：2013-07-01 在孩子接受启蒙教育的过程中，全面教育至关重要，因此选一本有关全面教育的好的启蒙读物也是至关重要的。 《幼学琼林》之所以受到人们的特别期待，不仅是因为其包罗万象，而且其内容简洁明快，使孩子读起来朗朗上口，便于记忆。全书共三万多字，每一个典故，少的只用了四五字，多的也不过十余字，通俗易懂，实用性强 ... |
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中华少年经典阅读书系（专色注音版）---龙文鞭影/新
『简体书』 作者：《中华少年经典阅读书系》编委会 编著 出版：武汉大学出版社 日期：2013-07-01 启蒙教育是中国古代文化的一道独特风景，启蒙读物也源远流长，选一本好的启蒙书，对孩子的成长也是非常重要的。 《龙文鞭影》是中国古代非常有名的儿童启蒙读物，最初由明人萧良有编撰，后来杨臣诤进行了增补修订。此书主要是介绍中国历史上的人物典故和逸事传说，四字一句，两句押韵，读起来抑扬顿挫，琅琅上口。问世后 ... |
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中华少年经典阅读书系（专色注音版）---校园赠语/新
『简体书』 作者：《中华少年经典阅读书系》编委会 编著 出版：武汉大学出版社 日期：2013-07-01 德国大作家歌德曾说过：“人类美丽语言的价值，远远超过歌的价值。没有什么可以和它相比，它的高低抑扬，对于表现情感是无与伦比的。”可见，语言在人们生活中的重要性不可替代。 一句中肯的话能给人留下一抹温馨的回忆；一条诚挚的赠言，虽寥寥数语，却能让一场冰冻已久的误会涣然冰释。孩子们在家里与父母，在学校与老 ... |
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中华少年经典阅读书系（专色注音版）---增广贤文/新
『简体书』 作者：《中华少年经典阅读书系》编委会 编著 出版：武汉大学出版社 日期：2013-07-01 《增广贤文》作者不详，更不知道始于何时。相传为明朝中期一名儒生所编纂，后经过明末清初士人的增补而成。自清后期以来，影响极大，家喻户晓，妇孺皆知。当时曾流行这样一句话：“读了《增广》会说话。” 本书语句精辟，通俗易懂，读来朗朗上口，一经成诵，受益终生。其内容有雅句、有谚语、有文言、有俗言、有直言、有 ... |
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中华少年经典阅读书系（专色注音版）---中外发明发现故事/新
『简体书』 作者：《中华少年经典阅读书系》编委会 编著 出版：武汉大学出版社 日期：2013-07-01 注音准确，方便阅读。 插图精美，加深记忆。 栏目丰富，拓展知识。 ... |
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为中华之崛起而读书——周恩来的东关求学岁月
『简体书』 作者：周恩来少年读书旧址纪念馆编 出版：辽宁教育出版社 日期：2025-04-01 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读：经典古诗词（三）
『简体书』 作者：《中华优秀传统文化分级阅读：经典古诗词》编写组 出版：大象出版社 日期：2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读：经典古诗词》以《义务教育语文课程标准》（2022年版）为依据，按照孩子的年龄特点和认知水平，将古诗词分级编排，本书是其第三册。全书分为秋高气爽、壮美山河、伊人风采、明媚春夏、诗人独白、感遇怀古、故乡情思7个主题单元，每单元收录诗歌5-6首，共计收录经典诗歌39首。每个单元 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读：经典古诗词（六）
『简体书』 作者：《中华优秀传统文化分级阅读：经典古诗词》编写组 出版：大象出版社 日期：2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读：经典古诗词》以《义务教育语文课程标准》（2022年版）为依据，按照孩子的年龄特点和认知水平，将古诗词分级编排，本书是其第六册。全书分为借景咏怀、悠然田园、诗中哲理、春山细雨、高洁理想、词曲之妙、《诗经》之美7个主题单元，每单元收录古诗词4—5首，共计收录经典诗歌31首。每 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读：经典古诗词（四）
『简体书』 作者：《中华优秀传统文化分级阅读：经典古诗词》编写组 出版：大象出版社 日期：2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读：经典古诗词》以《义务教育语文课程标准》（2022年版）为依据，按照孩子的年龄特点和认知水平，将古诗词分级编排，本书是其第四册。全书分为自然之美、风物哲思、边塞风光、咏史怀古、田园野趣、送别友人、咏物抒怀7个主题单元，每单元收录古诗词4—6首，共计收录经典诗歌38首。每个单 ... |
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