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谢胜利、虞铭财、黄月华、高丽丽
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肖定丽童书馆·林中的好朋友-白眼狼的好心
『简体书』 作者：肖定丽 出版：海天出版社 日期：2017-01-01 林中的好朋友是肖定丽童书馆第四批作品。林中的好朋友是通往大自然的故事书。这些故事，既让孩子与小熊、小狐、棉尾兔、小刺猬医生、白眼狼一起亲近自然，走进动植物的世界，认识动植物，了解动植物的知识，又让孩子们深切地感受到友情的美好。 这套书不仅以情节见长，更以情调动人，很单纯，各个主人公在一种纯美的情境 ... |
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肖定丽童书馆·林中的好朋友-魔术师小熊
『简体书』 作者：肖定丽 出版：海天出版社 日期：2017-01-01 林中的好朋友是肖定丽童书馆第四批作品。林中的好朋友是通往大自然的故事书。这些故事，既让孩子与小熊、小狐、棉尾兔、小刺猬医生、白眼狼一起亲近自然，走进动植物的世界，认识动植物，了解动植物的知识，又让孩子们深切地感受到友情的美好。 这套书不仅以情节见长，更以情调动人，很单纯，各个主人公在一种纯美的情境 ... |
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胆小鬼威利（2018版 看安东尼·布朗笔下的胆小鬼如何变英雄）
『简体书』 作者： 著 安东尼·布朗 ， 译，唐玲 出版：２１世纪出版社 日期：2018-06-01 威利是一只善良的小猩猩，什么东西都不忍心伤害。一次，他出去散步，被一群小混混边打边叫他胆小鬼威利，威利讨厌这个外号。晚上，威利在报纸广告上发现了一本能使自己变得强壮的书，于是他就邮购了这本书。 ... |
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求义存利：企业志愿服务运作模式与最优实践
『简体书』 作者：严威，闫英 出版：中国广播影视出版社 日期：2019-09-01 《求义存利》是中国传媒大学联合北京经济技术开发区共同组建研究团队，对新时代的企业志愿服务进行了全面深入的研究并汇集成书。全书分两个部分：*部分为研究报告，探讨了企业志愿服务的现状、模式、动因，剖析了其对企业的影响机制及存在的问题，给出了企业提升志愿服务效果的对策建议；第二部分为访谈实录，完整记录了研 ... |
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广西地方家禽遗传资源保护与利
『简体书』 作者： 出版：中国农业科学技术出版社有限公司 日期： ... |
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西方哲学史（增补修订版）（精装本）（梯利）
『简体书』 作者：葛力 出版：商务印书馆 日期：2015-11-01 《西方哲学史（增补修订版 精装本）》是一部讲述西方哲学发展历程的著作，其雏形为梯利教授在大学任教时的讲义。 《西方哲学史（增补修订版 精装本）》分为希腊哲学、中世纪哲学、近代哲学三编。往下又划分为自然哲学、知识和行为问题、重建时期、伦理运动、宗教运动、基督教和中世纪哲学的古典来源、经院哲学的形 ... |
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不交“智商税”系利（全3册）思考力：不断逼近问题的本质+聪明人是如何思考的+认知觉醒
『简体书』 作者：李春桃 出版：华龄出版社 日期：2022-09-01 ... |
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法治队伍：谁是法律人
『简体书』 作者：黄月华,程兵,张慧颖 著 出版：法律出版社 日期：2017-12-01 法治人才队伍主要包括法治专门队伍、法律服务队伍、法治人才后备队伍。其中，法治专门队伍包括立法队伍、行政执法队伍、司法队伍；法律服务队伍主要包括律师队伍、公证员队伍、基层法律服务工作者队伍、人民调解员队伍和法律服务志愿者队伍；法治人才后备队伍主要包括法学院校、法学研究机构人员及在校学生等。 ... |
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隐秘的幸福（短经典精选·软精装）
『简体书』 作者：[巴西]克拉丽丝·李斯佩克朵 出版：人民文学出版社 日期：2018-04-01 《隐秘的幸福》出版于一九七一年，是克拉丽丝·李斯佩克朵的短篇小说代表作，收录二十四个短篇，有着深厚的哲学意蕴，主题彼此各异，表现方式也不尽相同，但都隐约指向一个共同的方向：探寻自我抑或自我意识的建立，囊括了克拉丽丝所关注的一切要素：自我、真实、存在、起源、时间、母性、表达…… ... |
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飘（中英双语版 精装全6册）米切尔书写了一个女性的成长史，经典名著阅读
『简体书』 作者：[美]玛格丽特·米切尔 著 出版：江苏凤凰文艺出版社 日期：2023-06-01 《飘》是一部有关战争的小说，但作者玛格丽特没有把着眼点放在战场上。除了亚特兰大失陷前五角场上躺满伤病员那悲壮的一幕外，其他战争场景并没有花费作者过多的笔墨。作为部从南方女性角度来叙述美国内战的小说，玛格丽特着重描写了留在后方家里的妇女饱受战乱之苦的体验和感受，从战争伊始对战争怀有崇敬心理、对战争全然 ... |
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伯克利理科启蒙绘本·世界由何构成？（全36册）
『简体书』 作者：丽贝卡·伍德伯里 [Rebecca Woodbury]著，张 出版：湖南少年儿童出版社 日期：2023-08-01 这是一套加州大学伯克利分校分子生物学博士后丽贝卡博士写给3到8岁孩子的科学启蒙绘本，本辑共36本，涉及物理、化学、生物三大理科学科。丽贝卡博士用引导性的故事、类比和比喻、有趣的插图等多种形式，帮助孩子理解物理化领域的多种科学概念。如什么是原子和分子，什么是力和能量，什么是细胞和DNA……书中涉及到的 ... |
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管理者20法则：看清领导力的底层逻辑
『简体书』 作者：[美]丽莎·汉娜伯格 著 出版：四川文艺出版社 日期：2024-01-01 在“高速”时代，工作忙碌、疏于管理不是因为效率低，而是欠缺有效的管理能力；在“互联网”时代，管理不再是领导者的专利，而是人人都能复制的技能。 本书作者丽莎·汉娜伯格曾为全球20余家跨国企业提供管理、领导方面的培训和咨询，并将其管理经验总结成书，受到了数千万人的追捧。 丽莎认为，管理能力的 ... |
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百部红色经典：战之歌
『简体书』 作者：丽尼 著 出版：北京联合出版有限公司 日期：2021-07-01 本书是一部散文集，主要集结了丽尼的多篇散文佳作。相较于丽尼的*部散文集《黄昏之献》，《战之歌》的调子有了明显的变化。在《战之歌》中，丽尼用伸展着两个翅膀飞翔的雏鹰，象征勇敢地投身于革命斗争的年轻的女伴；短促而悠扬的鹰之歌，象征这位革命者短暂而光辉的一生。是这年轻的鹰，使凄然地流下眼泪的我，欢乐地笑了 ... |
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星辰时刻（中经典精选·软精装）
『简体书』 作者：[巴西]克拉丽丝·李斯佩克朵 出版：人民文学出版社 日期：2019-07-01 不要去证明至为真实之事的存在，要去相信。哭泣着相信。 ——克拉丽丝?李斯佩克朵 《星辰时刻》是一部关于“身份”探问的小说。作者刻画了一位从贫穷地区移居到里约热内卢的女孩玛卡贝娅的艰辛生活。她在镜中看到了叙述者的形象，而叙述者则以*人称出现在小说中，言说他们的孤独。她与男友分手后揽镜自照，用 ... |
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双语经典：永恒的少女
『简体书』 作者：[英国]玛格丽特·肯尼迪 著，王金娥 译 出版：译林出版社 日期：2023-07-01 《永恒的少女》是英国小说家玛格丽特·肯尼迪代表性的小说作品。该作品在首次出版后便成为畅销书，在国际上收获一致好评，并被多次改编为电影。这部小说不仅情节引人入胜，可读性强，而且对人物的心理把握和描写细致入微。书中讲述了这样一个故事：特蕾莎是才华横溢的作曲家阿尔伯特·桑格的女儿，她和几位姐妹住在奥地利阿 ... |
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了不起的睡眠力：青春期科学睡眠指南
『简体书』 作者：[美]Lisa L.Lewis[丽莎·路易斯] 出版：电子工业出版社 日期：2023-06-01 本书是美国教育领域的记者和撰稿人丽莎·路易斯为家长们提供的切实有效的可操作指南，旨在帮助青少年获得更充足、高质量的睡眠，以提升学习力、健康力、幸福力。本书适用于那些想帮助疲惫的青少年睡好觉的家长、教育工作者和教育政策制定者。本书分析了为什么青少年的睡眠如此重要，以及睡眠在青少年时期如何变化的科学知识 ... |
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逃家小兔+晚安月亮（套装2册）
『简体书』 作者：[美]玛格丽特·怀兹·布朗 出版：哈尔滨出版社 日期：2021-09-01 美国著名儿童图书作家玛格丽特·怀兹·布朗的经典作品。这是一本温暖、有爱的绘本，讲述了一只小兔子和妈妈玩语言捉迷藏的故事。全书贯串了兔妈妈对兔宝宝不离不弃的母爱，不论小兔子变成鱼，还是高山上的石头，或者花园里的....妈妈都能想到对应的角色，追随着小兔子。书中充满创造性想象的奇妙对话，体现了无私、伟大 ... |
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激发学生认知参与的50个策略：为学生构建更高层次的思维训练系统（促进学生认知发展的50个教学策略）
『简体书』 作者：[美]丽贝卡·斯托博 著 田新宇 译 出版：中国青年出版社 日期：2023-09-01 在本书中，作者丽贝卡·斯托博分享了如何在课堂构建一种强调21世纪学生所需基本技能的思维训练系统——从批判性思维、问题解决能力、团队合作能力到创造力。教师可以运用本书的50个教学策略，通过以下方式来培养学生的基本技能： ·了解批判性思维和认知参与的概念，以及两者之间的关系。 ·研究布卢姆教育目标分 ... |
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建筑风格
『简体书』 作者：［美］玛格丽特·弗莱彻 后浪 出版：湖南美术出版社 日期：2023-12-01 本书是一部简单易读的建筑风格视觉指南，汇总并梳理了几千年来世界各地的主要建筑风格，收录了近500幅由著名建筑插画家罗比·波利绘制的建筑素描，搭配专业建筑学者玛格丽特·弗莱彻撰写的精辟翔实的文字解读，帮助读者直观领会建筑风格要点。这本独特的建筑指南涵盖了大量古代和当代建筑风格，从古代的古典风格到前哥伦 ... |
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如何创建日托保教空间Ⅱ——36岁托幼机构整体环境创设指南
『简体书』 作者：安吉丽卡·冯·德·贝克 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-01-01 本书系由安吉丽卡·冯·德·贝克与马蒂亚斯·巴克及德国汉堡托幼机构教育专家共同提出的“汉堡教育空间布置方案”在3~6岁托幼机构环境创设上的实践成果。“汉堡教育空间布置方案”以开放式教育和瑞吉欧教育作为理论基础，强调将幼儿学习过程中的相关理论付诸实践。在书中，作者首先阐释了3~6岁托幼机构环境创设的基本 ... |
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