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谢明芳 华星主编
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百年芳华歌杏坛
『简体书』 作者:尹述红,王卫东 出版:线装书局 日期:2023-03-01 ... |
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林徽因“人间芳华”三部曲
『简体书』 作者:林徽因 出版:天地出版社 日期:2023-11-01 本系列为著名作家、建筑学家林徽因的文学和建筑学作品精选集,其中《你是一树一树的花开》主要为诗歌、剧本、译文,《谁爱这不息的变幻》主要为散文、小说、评论、书信,《古城黄昏》主要为建筑文化。本系列涵盖了作者多篇经典作品,如现代诗《你是人间的四月天》,小说《九十九度中》,散文《悼志摩》,建筑学作品《论中国 ... |
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明净思忆 济梦芳华——同济大学环境科学与工程学院纪念文集
『简体书』 作者:徐斌、王志伟、陆丽君 出版:同济大学出版社 日期:2024-09-01 环境保护是基本国策之一,随着时代变迁,其重要性日益凸显,是全世界需要共同努力的重大命题。回眸历史,在同济大学“与祖国同行、以科教济世”的文化浸润下,环境学院秉持“不负青山不负梦,奋楫勇进再扬帆”的理想信念,矢志不渝艰苦奋斗,为国家现代化建设开山踏水。作为全国高等院校中最早一批以学院建制成立的环境教育 ... |
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芳华映照奋斗美:2024最美巾帼奋斗者故事汇
『简体书』 作者:全国妇联宣传部 出版:学习出版社 日期:2025-02-01 “最美巾帼奋斗者”是中共中央宣传部、全国妇联宣传发布的女性群体杰出代表。在2024年发布的典型人物中,她们有的在乡村振兴主战场拼搏实干,有的在科技创新前沿勇攀高峰,有的在竞技赛场上敢打敢拼,有的在危险紧要关头迎难而上,有的耄耋之年仍耕耘在三尺讲坛,有的为高铁安全高效运行保驾护航,有的为非遗文化传承工 ... |
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家庭教育(高中一年级) 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案
『简体书』 作者:王文蓉,翟博 主编 出版:漓江出版社 日期:2023-08-01 对高中一年级至三年级孩子的特点和存在的问题进行深入剖析,为家长提供切实可行的解决方案,指导家长有效帮助孩子缓解学习与生活的紧张、焦虑等情绪,以更美好的姿态迎接高考,迈向人生新阶段。 ... |
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儿童舞蹈作品导赏手册 儿童舞蹈知识系列 胡伟 武巍峰主编 全彩印刷
『简体书』 作者:胡伟 武巍峰主编 出版:上海音乐出版社 日期:2023-12-01 本书是”儿童舞蹈知识系列”图书之一。以孩子的视角对“小荷风采”全国少儿舞蹈展演中的优秀作品进行了案例导赏,共分为“趣味游乐园”“情感加油站”“道德成长营”“文化微课堂”四个部分,涉及“民俗”“非遗”“传统文化”等题材的15个儿童舞蹈作品,,值得舞蹈教师、早教老师以及从事舞蹈普及工作的相关人员阅读和参 ... |
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西亚音乐的历史面影与当代回响 丝绸之路上的音乐史研究 赵维平主编 王雅婕著
『简体书』 作者:赵维平主编 王雅婕著 出版:上海音乐出版社 日期:2023-12-01 本书是系列丛书“丝绸之路上的音乐史研究”中的一本,以丝绸之路的前端--西亚音乐的历史与发展为研究视角,对该地区的乐器、乐律、乐人、乐书等进行了系统研究。众所周知,西亚音乐跨越古今、国界,创建出了丰富的世界性、多样化的音乐文化种类,它也是“丝绸之路”上的音乐中不可或缺的重要部分,本项目填补了该领域的学 ... |
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AutoCAD 2013(中文版)工程制图实用教程 杨老记 梁海利 主编
『简体书』 作者:杨老记 梁海利 主编 出版:机械工业出版社 日期:2023-12-01 本书介绍AutoCAD最新版本《AutoCAD 2013(中文版)》的二维功能、操作方式,以及工程图样的完整绘制方法和技巧。详尽地介绍了新版本在二维绘图方面的常用新增功能和改进功能。 本书严格按AutoCAD 2013版编写,忠实于软件。以充分发挥AutoCAD 2013功能、提高绘图效率为目的, ... |
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UG NX10.0三维建模及自动编程项目教程 第2版 徐家忠 金莹 主编
『简体书』 作者:徐家忠 金莹 主编 出版:机械工业出版社 日期:2024-01-01 本书教学载体是对多年教学实践总结和通过对近年来国家数控、塑料模、三维建模等国家大赛赛题的分析提炼而成,教材内容以任务驱动的方式进行组织。本书由零件造型及工程图、装配、平面加工和曲面加工四个项目组成。每个项目包含多个任务,每个任务都具有很强的代表性,既具有企业一线的实用性、又和教学过程、各种比赛赛点相 ... |
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欧美流行音乐简史 流行音乐教育系列丛书 李罡主编 尤静波著 流行音乐教育系列丛书
『简体书』 作者:李罡主编 尤静波著 出版:上海音乐出版社 日期:2024-02-01 ... |
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流行歌曲创作教程 流行音乐教育系列丛书 李罡 主编 尤静波著 北京现代音乐学院教学用书
『简体书』 作者:李罡 主编 尤静波著 出版:上海音乐出版社 日期:2024-02-01 ... |
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数控车床编程与加工(广数系统) 王泉国 王小玲 主编
『简体书』 作者:王泉国 王小玲 主编 出版:机械工业出版社 日期:2024-03-01 本教材是基于GSK980T数控系统,采用“任务驱动”的教学模式编写的。本教材共分为七个教学单元,主要介绍了数控车床的种类、特点、操作方法,以及台阶轴零件、圆锥和圆弧面零件、套类零件、槽类零件、螺纹类零件、非圆曲线零件、综合零件的加工工艺与编程。 ... |
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中国现当代文学专题研究(第三版)北京大学优秀教材 博雅大学堂·文学 温儒敏,赵祖谟 主编
『简体书』 作者:温儒敏,赵祖谟 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-05-01 本书为中国现当代文学专题课教材和参考书,初版于2002年,2013年修订出了第二版,累计印刷四十余次,销量达50万册,在同类教材中发行量算是很大的。不同层次的大学都在用,使用范围很广。 本次修订出版第三版,保持了原第二版的基本框架和思路,有选择地补充融入了学界和编者一些新的研究成果。全书试图通过重 ... |
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根器(“大雅诗丛”国内卷第三辑五部诗集之一,雷武铃主编,张国辰著)
『简体书』 作者:雷武铃主编,张国辰著 出版:广西人民出版社 日期:2024-05-01 《根器》为丛书“大雅诗丛”国内卷第三辑之一,诗集主要由《速写》《可能世界》《四季歌》三辑组成,共收录诗歌49首,是作者近年来诗歌作品的精选。本诗集选取的篇目多以具体地点为起缘,写出个体的情境认知和交错感受,尤其是早期的部分短诗,记录了一个北方人在北方的“轻微时空差”。诗集名称《根器》取自《可能世界》 ... |
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悲歌与列传(“大雅诗丛”国内卷第三辑五部诗集之一,雷武铃主编,杨震著)
『简体书』 作者:雷武铃主编,杨震著 出版:广西人民出版社 日期:2024-05-01 《悲歌与列传》是“大雅诗丛”国内卷第三辑之一,是诗人杨震近年诗歌创作的总结,共由《行走》《悲歌》《与你》《列传》《绝句》五部分组成,其中包含对家乡、旧物、爱情、友谊、生活哲思等话题的讨论,分别以讽喻诗、叙事诗、写景诗、抒情诗的形式承载。在诗章中,诗人以自我为镜描摹世界的形状,以冷静理性的语言刻画现实 ... |
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啄木鸟来访(“大雅诗丛”国内卷第三辑五部诗集之一,雷武铃主编,刘巨文著)
『简体书』 作者:雷武铃主编,刘巨文著 出版:广西人民出版社 日期:2024-05-01 《啄木鸟来访》是“大雅诗丛”国内卷第三辑五部诗集之一,本书精选诗人多年来诗歌创作的优秀诗篇,分为三部分,共60余首,记录了诗人从农村到城市,从北方到南方的个体生活经验。诗集名“啄木鸟来访”,意在隐喻诗歌的主要目标是一种发现,即对具体世界中道理的发现和表达。这些创作来源于诗人的日常生活——表面上平淡、 ... |
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巴啦啦小魔仙星缘堡.闪亮咕卡水彩画:星缘少女团
『简体书』 作者:书童文化 出版:四川少年儿童出版社 日期:2023-07-01 本套涂色书以热播动画《巴啦啦小魔仙之魔法星缘堡》中人物形象为素材,精心重绘线稿,造型丰富。采用挂底板形式包装,全套共2册,每册8张涂色卡。带小朋友领略不同风格的美丽小魔仙,进入梦幻色彩世界。 新奇的颜料设计,每页都有单独的色板,拿起画笔沾水即可涂画,有效避免颜料混染;对照色稿,轻松涂色,培养孩子自 ... |
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中级韩国语下 21世纪韩国语系列教材 全永根 总主编
『简体书』 作者:全永根 总主编, 金英姬,李善 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-01-01 本套书分为《中级韩国语(上)》、《中级韩国语(下)》共两册,是针对中、高级韩语学习者的韩国语精读教材。本教材在注重知识输入的同时,精选语言、文化、历史、社会、科学、环保、文学、地理等内容、精心设计单元环节和教材结构,让学习者能够有效提高语言知识和人文知识并提高阅读理解能力、批判性思维能力和人文素养。 ... |
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智能车辆工程专业导论 高等院校汽车专业"互联网+"创新规划教材 崔胜民主编
『简体书』 作者:崔胜民 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-01-01 《智能车辆工程专业导论》全面、系统地论述了大学新生特别是智能车辆工程专业的新生关心的专业热点问题,包括智能车辆工程专业的学习内容,毕业后从事的工作;国内外汽车工业现状,主要汽车企业;智能车辆工程涉及的专业基础知识和新一代信息技术;智能网联汽车产业的岗位方向、岗位职责和能力要求;智能车辆工程专业实施课 ... |
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拿起笔 制造光(女性文学研究重要学者、张莉教授主编,周晓枫、陈冲等女性文学与艺术之光)
『简体书』 作者:张莉 主编 出版:北京十月文艺出版社 日期:2024-05-01 这是一系列以女性文学、女性文化为核心的主题书,关于女作家们所写下的我们时代生活与命运的改变。光,闪烁不定,但又无所不在。我们每个人,都在光的沐浴下生存并享受它的恩泽。谁不需要被光包裹而能独自生活呢?我们每个人,都在光的沐浴下生存并享受它的恩泽。我们每个人,或多或少,也都有制造光的能量和可能。我们书写 ... |
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