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唤醒智慧的教育
『简体书』 作者:[印]吉杜·克里希那穆提 出版:重庆出版社 日期:2025-03-01 《唤醒智慧的教育》是克里希那穆提专门讨论教育问题的演讲集,深入探讨了教育的本质与意义,以及如何通过正确的教育实现个体的自由、智慧与完整。 教育不仅仅是获取知识,收集各种事实数据然后把它们关联起来;教育是看到生活作为一个整体的意义所在。当今的教育关心的是外在的效率,它忽视或故意曲解了人类内在本性,它 ... |
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终身教育的法则
『简体书』 作者:罗成 出版:西南大学出版社 日期:2025-05-01 本选题以“终身教育”与“教育的法则”为逻辑起点,基于对当前教育环境深刻变化的敏锐洞察,回答那些在“终身教育”和“学习化社会”背景下,我们面临的种种教育问题与挑战,共包括三个部分。第一部分为家庭教育,围绕家庭教育的教育功能,从教育的广义视角论述生命的诞生、个体的学习和成长,囊括胎儿的保护、家庭启蒙教育 ... |
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教育管理学(第4版)
『简体书』 作者:高鸿源 出版:北京师范大学出版社 日期:2025-01-01 本书在教育管理学术领域有较大的影响,出版30年来一直被同行所肯定,本教材在国内诸多本领域教材中,具有基础性与先进性并存、理论阐释通俗、实践指向明显等特点而受到欢迎,需要继续前进保持优势.本次修订抓住几个基本方面进行补充和调整:其一是调整与国家政策变化不适应的内容阐释;其二是补充和阐释近年本领域重要理 ... |
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成都市义务教育均衡监测年度报告(2022年卷)
『简体书』 作者:中国教育学会,成都市人民政府教育督导委员会 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 教育公平的重点是促进义务教育均衡发展,定期开展均衡监测并适时调整公共教育资源配置是根本措施。《成都市义务教育均衡监测年度报告(2022年卷)》构建了反映校际均衡的指标体系,引进差异系数、建立均衡指数分析测度义务教育均衡程度;通过实施监测,能够发现县域内义务教育典型弱势学校及其弱势的方面;了解县域内义 ... |
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教育管理学原理
『简体书』 作者:王世忠 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 《教育管理学原理》以当代教育管理学理论体系哲学基础的认知为视角,旨在阐释教育管理学原理的基本范畴,即人本与和谐原理、系统与统筹原理、动态与均衡原理、效益与共享原理四对基本范畴,较好地实现了新时代关于中国教育管理学学科的一般性问题与特殊性问题的有效整合,提出了立足中国国情的教育管理学理论、研究与实践三 ... |
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斯宾塞的快乐教育
『简体书』 作者:[英]赫伯特·斯宾塞著,颜真 编译 出版:海峡文艺出版社 日期:2024-07-01 斯宾塞的快乐教育理念自吹起后风头正劲,百年来不仅影响了欧美的教育革命,也促进了中国的教育改革。斯宾塞的快乐教育相关作品卷帙浩繁、内容博大,要阅读原著非专业人士很难为之,于是,编译者立足中国当下的教育思潮和政策框架,忠实于原著,提炼主要观点,叙议结合、条分理析地对斯宾塞的快乐教育理念及精髓加以介绍、总 ... |
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网络思想政治教育
『简体书』 作者:主编:艾四林,编委会主任:郑永廷、吴潜涛 出版:高等教育出版社 日期:2024-08-01 本书阐述了网络思想政治教育的兴起发展及其要素与结构、网内与网外的关系、网络信息与安全、网络舆论影响与引导、网络道德与法制建设、网络思政方法创新与平台建设、网络思想政治教育管理等方面。全书共分为绪论和八章。绪论对于网络思想政治教育的基本概念及其发展历程进行了梳理和分析;第一章对于网络思想政治教育的教育 ... |
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教育研究方法
『简体书』 作者:郑益乐 出版:西安交通大学出版社 日期:2024-09-01 本书系统而全面地介绍了教育研究的基本理论、方法与技术,旨在为读者提供一套实用的教育研究指导策略。全书结构清晰,内容丰富,既具备理论深度,又兼具实践操作性。 全书由“基础篇”“方法篇”“实践篇”三大部分组成。第一章至第四章为“基础篇”,主要阐述了教育研究的基本概念、类型和程序,以及教育研究选题、教育 ... |
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情境教育研究
『简体书』 作者:王玉娟 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-01-01 《情境教育研究》一书以详实的资料为基础,采取叙事探究、扎根研究等方法,对情境教育创始人李吉林老师及其团队多年的实践进行研究,系统阐述情境教育思想形成和发展的历程,研究出情境教学法模型、情境教师成长模型及情境教育推广模式等,帮助我们再次发现、认识起源于中国本土、扎根于中华文化的情境教育理论。 通过阅 ... |
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教育改变了什么?
『简体书』 作者:刘少雪 出版:商务印书馆 日期:2025-03-01 中国自古有重视教育的传统,大多数家庭总是倾向全力支持子代的教育。在义务教育全面普及、高等教育入学率超过50%的背景下,适龄青少年获得各级教育的机会已然不是大问题,但教育内部的竞争依然非常剧烈,那么人们到底在竞争什么?为什么竞争?竞争是否值得?说到底,人们投资教育到底是为了什么?诸多问题都需要有科学合 ... |
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教育心理学(第三版)
『简体书』 作者:夏凤琴、姜淑梅、赵欢 出版:清华大学出版社 日期:2024-09-01 《教育心理学第三版》系统介绍了教育心理学的基本知识和最新研究成果,由基本理论、学习心理、教学心理和个性心理4部分组成,共12章,内容涵盖国内外当代教育心理学的新发展,同时紧密结合我国高校的教学和国家教师资格证培训与考试的实际,涉及教育心理学导论、学生心理发展理论、学习及学习理论、学习动机、知识的 ... |
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田园教育手记
『简体书』 作者:卢加强 出版:中国文联出版社 日期:2025-02-01 本书是在落实义务教育“双减”政策、积极鼓励研学实训、教育助力乡村振兴的大背景下创作的教育手记,作者秉持教育强则国强,民族伟大复兴必须是大批卓越人才活跃于时代大舞台,卓越人才涌现首先必须是教育振兴的理念,结合作者自身在家庭教育过程中的思考、心得,以及对青少年儿童心理活动和身心发展细致入微的体察、感悟, ... |
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大学生心理健康教育
『简体书』 作者:胡尚峰 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-07-01 大学生是国家的栋梁,大学阶段正是其“三观”形成的重要时期,高等学校能否做好社会转型期大学生心理健康教育工作,将决定着这一特殊历史时期大学生心理健康的整体水平和可持续发展。为进一步贯彻落实全国教育大会、全国高校思政工作会议精神,按照教育*《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》,结合师范大学心 ... |
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教师教育心理学
『简体书』 作者:漆昌柱、韦耀阳 出版:北京师范大学出版社 日期:2025-01-01 本书在继承教育心理学经典理论的基础上,充分吸收融合了当前心理学与教育学交叉领域的前沿研究成果。我们力图从教师教育的视角出发,全面系统地阐述教育心理学的核心概念、基本原理、研究方法和实践应用,为师范生和在职教师提供一本全面实用的工具书。全书分为四个篇章,从心理学基础知识、学生心理发展、学习与教学心理、 ... |
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特色茶艺教育
『简体书』 作者:冯岩 著 出版:经济日报出版社 日期:2025-03-01 《特色茶艺教育》是一部全面探讨现代茶艺与青年文化、海南茶文化的根基与发展、茶艺教育与多元文化融合,以及茶艺与海南经济社会发展的专著。本书通过对新式茶饮、健康生活方式、海南特有茶叶品种、老爸茶传统、创新茶艺教育课程、多元文化交流和茶文化旅游的深刻分析,展现了茶艺在当代社会中的重要地位和广泛影响。无论你 ... |
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大学生心理健康教育
『简体书』 作者:卢旺,张晶 出版:科学出版社 日期:2024-08-01 《大学生心理健康教育》以普及心理健康知识、提升大学生心理健康意识为出发点,以提高大学生心理素质为目标。《大学生心理健康教育》共分为九章,具体包括认识心理健康、走进大学生活、积极认识自我、情绪管理与调节、人际交往与沟通、恋爱与性心理、压力管理与应对、生命教育与心理危机应对、家庭关系与心理健康。 ... |
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幼儿园教育实践
『简体书』 作者:陈金菊 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 本书对实践性教学环节所包含的课程内容进行了整体设计,具体内容包括保育见实习、教育见实习、教育研习等教育实践活动入园前应具备的专业知识、教育实践过程中学生应达到的岗位核心能力任务、实践幼儿园教师的指导要点、高校教师的指导要点、学生各环节实践的调查内容、记录内容、学生的反思框架、各实践环节的学生自评表、 ... |
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触摸教育的脉搏
『简体书』 作者:王永田著 出版:中国海洋大学出版社 日期:2024-05-01 本书内容充实,既有生动的教育案例,又有独到的理论分析,详细介绍了笔者的从学、从教经历及教育理念的形成过程,再现了其多维度视角下的教育思想和教学实践。它主要包括以下六个方面:铭记终生的师长、教学相长的课堂、脚踏实地的教研、富有灵魂的德育、博采众长的学习和放眼未来的引领。 该书语言深入浅出,既讲笔者自身 ... |
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大学生心理健康教育
『简体书』 作者:姜微微,陈竞秀 出版:科学出版社 日期:2012-08-01 《大学生心理健康教育》从大学生自身成长过程中迫切需要解决的问题出发,结合大学生 身心发展的规律,分别阐述了大学生心理健康导论、大学生的心理咨询、大学 生心理困惑及异常心理,以及大学生的自我意识、人格心理、学习心理、恋爱 心理、人际交往、情绪管理、压力应对、生涯规划和生命教育与心理危机应对。 ... |
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儿童心理健康教育
『简体书』 作者:韩淑英,仲蕾蕾 著 出版:北京工业大学出版社 日期:2025-01-01 本书是一本有关儿童心理健康教育的专著,从儿童心理健康的定义和重要性入手,全面剖析了儿童心理健康的特点、影响因素以及教育的目标与原则。书中详细阐述了儿童情绪管理、行为习惯培养、社交技能发展以及自我认知与自尊培养等关键领域的内容,为读者提供了丰富的理论知识和实践指导。此外,本书还特别关注了家庭教育与儿童 ... |
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