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广东省教育厅、广东省教育研究院
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西方教育思想史(第二版)
『简体书』 作者:《西方教育思想史》编写组 出版:高等教育出版社 日期:2025-07-01 本书为马克思主义理论研究和建设工程重点教材。本书以马克思主义理论和思想方法为编写指导思想,深入贯彻党的二十大精神,充分体现党的最新理论成果,立足马克思历史唯物主义,坚持历史唯物主义分析方法,系统梳理、分析和介绍了从古希腊、古罗马时期直到20世纪末西方教育思想的演变和发展过程。本书以时间为经,以教育家 ... |
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核心素养视角下初中数学教与学之道(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书)
『简体书』 作者:侯燕香 出版:暨南大学出版社 日期:2024-03-01 本书是作者多年从事数学教学实践的经验心得,通过四个篇章论述了在核心素养视角下教师如何进行初中数学教学,如何发展学生的数学核心素养。第一篇在思考中悟“道”,论述教师在教学过程中要不断思考,才能促进教师专业发展;第二篇在实践中求“道”,强调教学实践的重要性;第三篇在交流中修“道”,提出教师要提高教学水平 ... |
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广东高校学生事务管理精品项目-高校学生事务管理丛书
『简体书』 作者:广东省高等学校思想政治教育研究会学生工作专业委员会 出版:中山大学出版社 日期:2020-03-01 为培育一批育人效果显著、历史传承悠久、品牌效应突出的高校学生事务管理精品项目,并将之集中宣传、推广,辐射全省学生工作队伍,广东省高等学校学生工作专业委员会多年来积极开展学生工作相关理论研究,充分发挥其在理论研究和成果转换等方面的指导作用,进一步推动高校学生思想政治教育的专业化水平。通过推广高校学生事 ... |
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日本住房规划、制度和法律
『简体书』 作者:广东省城乡规划设计研究院 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-08-01 《日本住房规划、制度和法律》一书主要以日本的住房规划和法律为研究对象,在分析日本住房制度的演变、组成与实施效果的基础上,结合实例,重点介绍各层次住房规划的编制重点和编制内容,以及各层面住房法律的体系与主要内容。 ... |
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石灰石地下矿山开采安全技术
『简体书』 作者:广东省安全生产科学技术研究院组织 出版:冶金工业出版社 日期:2021-07-01 本书共7章,较为系统地介绍了石灰石地下矿山开采安全技术。首先,简要介绍了石灰石矿产资源开发利用的现状;然后,重点阐述了石灰石地下矿山开采优化、通风安全、房柱法开采地压管理、地面塌陷灾害防治以及安全预警与控制;□后,介绍了基于BIM GIS的石灰石智慧地下矿山的建立。 本书可供矿山开采领域的技术人员、 ... |
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融合教育实践指南??影子老师操作手册
『简体书』 作者:上海游语教育科技有限公司 出版:上海交通大学出版社 日期:2018-08-01 本书基于融合教育发展背景和上海影子老师项目的实践情况,从特殊儿童个体、家庭、学校、社会这四个方面梳理了影子老师在融合教育中的具体举措,不仅有理论作为支撑,还有案例分析、评估报告等一线经验总结,是一本针可操作性强的指导手册。读者对象:特殊儿童家长、特殊教育工作者、普通学校的教师等等。 ... |
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广东省径流小区水土流失监测技术手册
『简体书』 作者:广东省水利水电技术中心 编著 出版:水利水电出版社 日期:2015-03-01 本书根据广东省当前径流小区水土流失监测的实际,提出了样品采集、样品处理、分析计算、数据整理等监测方面的方法和指标,规范并统一了数据采集、数据整理表格,内容包括五部分:第一部分土壤因子,主要介绍与土壤侵蚀相关的土壤因子的概念、数据采集步骤、计算公式等;第二部分植被因子,主要介绍与土壤侵蚀相关的植被因子 ... |
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《二十大以来重要文献选编》上册(精装圆脊))中共中央党史和文献研究院著
『简体书』 作者:中共中央党史和文献研究院 编 出版:中央文献出版社 日期:2024-08-01 本书收入自2022年10月党的二十大召开,至2024年3月十四届全国人大二次会议闭幕这段时间内的重要文献,共75篇。其中,中共中央、全国人大、国务院、全国政协、中央军委的决议、决定、意见、通知和颁发的法律、条例等24篇;中央领导同志的报告、讲话、文章等51篇。有19篇重要文献是第一次公开发表。 ... |
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影像中国70年·广东卷
『简体书』 作者:广东省档案馆,广东省社会科学院历史与孙中山研究所 编 出版:广东人民出版社 日期:2020-12-01 《影像中国70年广东卷》由广东人民出版社、广东省档案馆、广东省社会科学院历史与孙中山研究所共同组织编写,以文字、珍贵图片结合的形式,从大民生角度切入,围绕站起来,富起来,强起来的主线铺陈,记录广东在建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家道路上的历史瞬间,浓缩反映广东70年来的精彩发展历 ... |
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广东摄影史:1844—2020
『简体书』 作者:广东省文学艺术界联合会、广东省摄影家协会 出版:中国摄影出版社 日期:2023-08-01 广东地处中国东南沿海,在中西文化交融中得风气之先,摄影技术通过广东这一重要的商贸通道在中国得以传播与发展。作为我国摄影发展的“源头”,广东摄影的发展也是中国摄影史发展的一个缩影,广东摄影史的梳理无疑有着重要的意义。 《广东摄影史:1844—2020》分上编、中编、下编,从广东摄影人对摄影的认识 ... |
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WTO与中国教育:中国国际教育发展报告(2020)
『简体书』 作者:北京外国语大学国际教育研究院 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-11-01 在当下这个单边贸易保护主义肆意横行、WTO改革迫在眉睫的国际服务贸易环境下,本研究成果系统梳理了WTO与中国教育关系的前世今生;精准聚焦教育服务贸易的四种提供方式跨境交付、境外消费、商业存在和自然人流动在中国教育中的具体形式、相关法律及发展特点;在对有关数据进行全面总结分析的基础上,揭示中国教育服务 ... |
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广州教育蓝皮书:广州教育发展报告(2021~2022)
『简体书』 作者:广州市教育研究院,方晓波,蒋亚辉,杜新秀,刘霞 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-09-01 本书“‘双减’政策篇”聚焦教育行政执法区域实践、校外培训监管行政执法、学生学业负担情况等方面的研究探索与有益经验;“教师发展篇”聚焦广州市幼儿园新入职教师、中小学教师及中职学校教师专业能力开展系列调查研究;“调查研究篇”对广州市区域幼儿园保教质量、中小学在线教育应用情况、穗港澳姊妹学校合作机制、“国 ... |
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教育发展止于至善:广东省小学、幼儿园名师培养对象赴台湾研习心得(第二辑)
『简体书』 作者:曾用强 出版:华南理工大学出版社 日期:2019-06-01 本书是广东省小学、幼儿园名教师培养项目的成果总结,这一项目是省教育厅组织的广东省中小学第二轮百千万人才培养工程的八个子项目之一,根据小学、幼儿园名教师的能力要求,将小学、幼儿园名教师的培养要求细化。各位名师培养对象老师通过赴台湾研*结教学撰写的调研成果,深感教育是不断传承、实践与创新的过程,通过本书 ... |
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中国艺术研究院年报2021
『简体书』 作者:喻静 主编 出版:文化艺术出版社 日期:2025-03-01 本书主要记录了中国艺术研究院2021年发生的重要事件,主要分为“总述”“特辑”“艺术科研”“艺术教育”“艺术创作”“文化交流”“期刊·出版”“纪事”几大部分,其中囊括了2021年的科研项目、出版期刊、师资力量、学生的学习成果等,是对中国艺术研究院2021年度学术科研成果的良好展现。 ... |
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众芳所在——中国艺术研究院艺术培训中心教学成果系列:2022级教学作品集
『简体书』 作者:中国艺术研究院艺术培训中心 出版:文化艺术出版社 日期:2024-03-01 《众芳所在——中国艺术研究院艺术培训中心教学成果系列:2022级教学作品集》,刘宏昌主编、中国艺术研究院艺术培训中心编,收录了中国艺术研究院艺术培训中心中国画专业、书法篆刻专业共30余位名家导师的教学总结、授课实录,近300幅学员作品,不仅体现了新时代中国书画丰富的创作实践经验,也反映了新时代中国书 ... |
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广东省教育会计学会财会课题选成果选
『简体书』 作者: 出版:华南理工大学出版社 日期: ... |
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百花齐放 推陈出新:中国艺术研究院艺术大展创作研讨会文集
『简体书』 作者:中国艺术研究院 编 出版:文化艺术出版社 日期:2022-07-01 本书是配合“百花齐放,推陈出新——中国艺术研究院艺术大展创作研讨会”出版研讨会论文集。研讨会除了邀请我院各艺术创作学术机构艺术家之外,还将邀请国内外一流理论学者、艺术家共同聚焦艺术创作实践相关理论问题,促进艺术创作与理论建设之间的相互协作、启发与支撑。该论文集的出版不仅是对此次系列学术会议的记录与呈 ... |
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儿童诗教二十讲 (语文老师诗教技能进阶, 根除诗教痛点,回归诗教传统,用诗歌课堂激活语文教育)
『简体书』 作者:谭旭东 出版:漓江出版社 日期:2025-03-01 本书是谭旭东“中国儿童诗教丛书”系列中的诗教指导书,为广大语文教师和诗教者提供了可靠的课外材料和教学参考。书中不仅系统阐述了作者的儿童诗教理念,分享了作者在诗歌鉴赏和创作中的经验,还分门别类地介绍了儿童诗、儿歌、散文诗、古诗词等诗歌体例和鉴赏要点,并结合当前语文教材,给出了具体的、切实的诗歌教学建议 ... |
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长三角教育现代化典型案例100(长三角教育现代化监测评估研究丛书)
『简体书』 作者:长三角教育现代化监测评估中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-06-01 本书精选了100个长三角推进教育改革创新的典型案例,展示了长三角区域在促进学习者全面发展、营造良好的学校育人环境、构建现代教育体系、提高教育治理水平、提升教育贡献度、增强教育影响力等方面的创新实践,为其他地区提供了重要的启示和借鉴。这些案例覆盖了教育现代化的多个维度,从学前教育到高等教育,从学校教育 ... |
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全球数字教育发展指数报告2024——世界图景与中国方位
『简体书』 作者:中国教育科学研究院 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-04-01 本报告从全球视角出发,采用基于证据的评价方法,构建了全球数字教育发展评价指标体系和证据库,对全球数字教育发展水平进行了综合性评价。 本报告基于对62个数字教育先发国家的指数分析,揭示了全球数字教育发展的阶段性特征,指出近70%的国家仍处于资源共享阶段。各国数字教育的发展在素养、体系、制度、内容、范 ... |
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