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实用会计英语(第2版)
『简体书』 作者:龚玲玲 主编,鲍晓敏 副主编 出版:清华大学出版社 日期:2024-02-01 《实用会计英语第2版》以作者编著的面向在华外企财务人员的岗前培训讲义为蓝本,针对会计专业英语的核心目标,精炼了会计实务中所必需的会计专业英语知识与技能。本书选用单词巧记、情景模拟、口语对话、句型翻译、角色扮演、案例分析、综合模拟项目训练等丰富的方法,通过阐述会计英语在服务业、商业和制造业三大行业的应用,达到预期的知识传 ... |
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实用英语语音教程
『简体书』 作者:田朝霞 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-02-01 《实用英语语音教程》共10个单元,对繁杂的语音知识进行讲解,从学习者熟悉的音素到不太熟悉的语流,希望能够提升学习者的英语语感和综合素养,帮助他们提高信息交流的有效性,培养其观察能力,同时促进对母语的理解。本教材采用标准英式发音,重点放在语流教学。教材的10个单元分别为:导论、辅音、元音、拼读单词、节奏、词重音、句重音、 ... |
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口腔护士实用英语
『简体书』 作者:吴宣 宋清 宫琦玮 出版:中国协和医科大学出版社 日期:2017-09-01 随着口腔专科护理工作在国内的飞速发展,涉外业务的增加,普及英语会话已成为当务之急。口腔临床护理人员迫切需要一本符合目前口腔护士工作内容的会话书籍。而目前,国内尚无专门为口腔执业护士编写的临床英语会话工具书。为此,我们根据口腔临床护理工作实践编写了这本《实用口腔护士英语》。本书根据口腔门诊常见疾病或症状分章布节,包括接诊 ... |
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实用物流英语(第二版)
『简体书』 作者:王淑花 潘爱琳 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2024-04-01 本书是在物流英语慕课基础上设计的教材。慕课呈现主要知识点,可供学生课前预习;教师可使用本教材开展课堂教学和课后延伸教学。内容设计既考虑物流从业人员的真实工作情境,又兼顾语言能力的提升,体现了实用性,对学生走向未来的国际化物流职场有直接的帮助,可作为高等学校物流专业、商务英语专业及其他相关专业的教学用书,也可作为物流从业 ... |
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市场营销实用英语口语
『简体书』 作者:朱红英 出版:浙江大学出版社 日期:2023-07-01 本书突出“以学生为主体、以应用为目的、以培养职业能力为目标”的原则,基于不同商务领域对营销英语口语能力的实际需求,强调职场交际英语口语基本功的训练和培养,力求让学生快速有效地提升营销英语口语水平。修订后的教材将以题材新颖、范例典型、编排科学、直观易懂、内容不拘一格等特色以崭新的面貌出现在读者面前。全书分两部分。第一部分 ... |
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西方古典文论教程(21世纪实用研究生英语系列教程)
『简体书』 作者:刁克利 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-08-01 本书结合编者多年的研究成果,融入最新的学术发展,系统扎实地讲授西方古典文论知识和思想,学生学习效果好,教学质量评估高。相比较于国内同类教材,本教材具有如下突出特点及改革创新点:文论选读与文论史相结合,提炼原典要点,厘清其思想脉络;本教材选文篇幅全,内容精,遴选权威的英语译本,配以精深的理论阐释,并将其融入文论史的发生发 ... |
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国有企业人员廉洁从业实用手册 (第五版)
『简体书』 作者:[国有企业人员廉洁从业实用手册]编写组编 出版:中国方正出版社 日期:2024-07-01 本书收录国有企业依法合规经营和廉洁从业有关的文件政策、法律法规、制度规定等100多件,分8个方面归集整理,内容全面,分类合理。本书具有较强的针对性、实用性,可供纪检监察机关、国有企业有关同志在学习工作中参考使用。 ... |
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新编党务工作者实用手册(新编基层党务工作丛书)
『简体书』 作者:新编党务工作者实用手册编写组 编 出版:党建读物出版社 日期:2025-04-01 ... |
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小学生常用数学用表(修订版)
『简体书』 作者:《小学生常用数学用表》编写组 出版:北京蜀川新华书店图书发行有限责任公司 日期:2017-01-01 《小学生常用数学用表》依据**部基础教育课程标准编写,由常用数表、法则公式表、知识归类表三部分内容组成,是小学生学好数学的*备工具书。本数学用表的编写目的在于培养小学生学习数学、热爱数学的良好习惯,掌握小学数学的知识要点及知识结构的规律性,循序渐进地提高小学生的逻辑思维能力。 ... |
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趣味单词大图翻翻书(3册)儿童英语单词图画大全幼儿英语启蒙有声绘本 入门读物 自然拼读英文教材 小学一二三年级
『简体书』 作者:印度HSPL少儿图书工作室 著,田昊 译 出版:中国纺织出版社 日期:2024-05-01 ... |
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英语世界(一年订阅,月刊,12期)
『雜誌』 作者:《英语世界》杂志社 出版:商务印书馆 日期:月刊 《英语世界》之选文具有多样性、知识性、可读性、实用性及思想性和时代感等特点。通过《英语世界》,英语学习者既可以扩大词汇量,也可以了解英美文化,同时与英语专家、翻译学者进行互动,解决学习和研究中的常见问题。 《英语世界》创刊于1981年,由中国出版集团公司主管,商务印书馆主办,《英语世界》杂志社编辑出版。首任主编为陈 ... |
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英语文摘2023年1-12合订本
『简体书』 作者:《英语文摘》编辑部 出版:世界知识出版社 日期:2023-12-01 《英语文摘》是一本以“学习新闻英语的选择”为办刊特色的英汉对照的双语杂志。以半年合订本的形式结集成书,不仅使读者便于纵观、梳理当今世界新闻大事,鉴往知来,且利于在集中阅读中强化新闻英语词汇,因此不仅具有便于查找资料的收藏价值,亦可通观本刊选译新闻的价值取向;其实用价值为考研学子所称道。《英语文摘》通过时事经纬、寰球人物 ... |
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英语文摘2023年7-12合订本
『简体书』 作者:《英语文摘》编辑部 出版:世界知识出版社 日期:2023-12-01 《英语文摘》是一本以“学习新闻英语的选择”为办刊特色的英汉对照的双语杂志。以半年合订本的形式结集成书,不仅使读者便于纵观、梳理当今世界新闻大事,鉴往知来,且利于在集中阅读中强化新闻英语词汇,因此不仅具有便于查找资料的收藏价值,亦可通观本刊选译新闻的价值取向;其实用价值为考研学子所称道。《英语文摘》通过时事经纬、寰球人物 ... |
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会中文就可以记单词:巧记速背英语3600词 英语实用词汇即学即用,附赠原音音频
『简体书』 作者:[中]王全民 编著,[中]邢聘 编著 出版:天津科学技术出版社 日期:2025-04-01 ... |
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职通英语(第二版)学生用书2
『简体书』 作者:《职通英语》,系列教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2020-10-01 《职通英语》整体设计以建构主义理论为依据,以任务型教学为训练框架,以小组项目为指导,以职业岗位需求为背景指导学生进行职场语言实践活动。具体如下:1 对接中职,体现过渡:教材编写体现中高职的过渡和衔接,体现知识难度的跨越和专业技能的提高。2 强调听说,重视素质:以培养听说为主的交际能力为重点,全面提高学生的综合素质。3 ... |
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职通英语(第二版)学生用书1
『简体书』 作者:《职通英语》,系列教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2020-10-01 《职通英语》整体设计以“建构主义”理论为依据,以“任务型教学”为训练框架,以“小组项目”为指导,以“职业岗位”需求为背景指导学生进行职场语言实践活动。具体如下:1 对接中职,体现过渡:教材编写体现中高职的过渡和衔接,体现知识难度的跨越和专业技能的提高。2 强调听说,重视素质:以培养“听说”为主的交际能力为重点,全面提高 ... |
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职通英语(第二版)学生用书3
『简体书』 作者:《职通英语》,系列教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2020-10-01 《职通英语》整体设计以建构主义理论为依据,以任务型教学为训练框架,以小组项目为指导,以职业岗位需求为背景指导学生进行职场语言实践活动。具体如下:1 对接中职,体现过渡:教材编写体现中高职的过渡和衔接,体现知识难度的跨越和专业技能的提高。2 强调听说,重视素质:以培养听说为主的交际能力为重点,全面提高学生的综合素质。3 ... |
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高考英语完形填空专项训练(修订本)
『简体书』 作者:《高考英语完形填空专项训练[修订本]》编写组 出版:上海教育出版社 日期:2021-12-01 本书是《高考英语完形填空专项训练》的修订版,在原版考试解读、模拟题和答案的基础上新增真题精析部分,同时对部分语篇作了更新替换。 第一部分是”解题指导”,分析了完形填空题型的命题思路和考察重点,详细解读了”句内理解””句间理解””段间理解”等不同考点的特点和解题思路。 第二部分是”真题精析”,挑选了10篇上海卷的完形 ... |
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思维导图与中学英语课堂教学创新——运用思维导图提高中学英语课堂教学效益的实践与思考
『简体书』 作者:周强名师工作室,成都西南交大出 出版:西南交通大学出版社 日期:2020-07-01 本书以成都市周强名师工作室三年多的教学实践研究为基础,以研究报告、论文和教学案例分析等形式,简要介绍了运用思维导图与中学英语课堂教学有机整合、开展课堂教学创新的实践过程,总结了基于思维导图的中学英语课堂教学创新的策略,包括:思维导图在课堂教学中的地位与作用;教师、学生及思维导图等在课堂教学中的相互关系;思维导图与学科课 ... |
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英语沙龙 少儿(下半月)(一年订阅,月刊,12期)
『雜誌』 作者:英语沙龙编辑部 出版: 日期:月刊 一本充满时代气息、内容极为丰富的英语学习刊物 集知识性、实用性、趣味性于一体,用英汉两种语言交叉表达,巧妙地将英语实用知识与当今青年渴望了解的外部世界的种种信息融合在一起,具有增强英语学习兴趣,掌握学习技巧,提高英语水平和扩大知识视野的多重效应。 ... |
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