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深度强化学习与交通信号控制优化 深度强化学习与交通信号控制优化
『简体书』 作者:张尊栋  出版:浙江大学出版社  日期:2024-12-01
本书对深度强化学习及道路交通系统仿真的原理、模型与方法做了系统全面的介绍。主要内容包括强化学习、系统仿真原理、道路交通系统仿真模型与方法、公路交通仿真、信号交叉口交通仿真、城市道路交通仿真、行人和非机动车交通仿真、道路交通环境仿真、地理信息系统在道路交通系统仿真中的应用、道路交通系统仿真软件简介和交 ...
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售價:HK$ 96.8

不确定深度学习与多粒度知识发现 不确定深度学习与多粒度知识发现
『简体书』 作者:丁卫平,鞠恒荣,黄嘉爽  出版:科学出版社  日期:2024-12-01
深度学习是机器学习领域中一个新的研究方向,通过学习样本数据内在规律和表示层次,表现出较好的智能行为。粒计算是新兴的、多学科交叉的研究领域,是当前计算智能领域中模拟人类思维和解决复杂问题的算法。本书旨在为广大学者和科研工作者提供不确定深度学习与多粒度知识发现领域的基础理论、模型和算法。本书内容主要包括 ...
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售價:HK$ 141.9

深度学习在推荐系统中的应用 深度学习在推荐系统中的应用
『简体书』 作者:邢星  出版:科学出版社  日期:2025-01-01
针对国内外推荐系统技术热点问题,作者在推荐系统、深度学习领域基础理论方面进行了深入探索研究,借鉴国内外已有资料和前人成果,经过分析论证,围绕基于内容和知识的推荐、混合推荐、深度学习、基于深度学习的推荐以及辅助学习的推荐等五个方面的基本概念、研究现状、主要研究问题、待解决的问题以及未来的发展趋势等,形 ...
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售價:HK$ 184.8

商法学习笔记本与重点法条解读 商法学习笔记本与重点法条解读
『简体书』 作者:李建伟  出版:当代中国出版社  日期:2024-11-01
本书全面吸收了《中华人民共和国公司法》《中华人民共和国证劵法》等的最新立法、司法及学术研究成果以及《中华人民共和国企业破产法》《中华人民共和国保险法》《中华人民共和国信托法》等法律的相关司法解释。尤其对《中华人民共和国公司法》中的一些法条结合理论研究与实践案例,进行了详细的解读,可以使读者能够深入的 ...
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售價:HK$ 85.8

行政法学习笔记本与重点法条解读 行政法学习笔记本与重点法条解读
『简体书』 作者:李广宇  出版:当代中国出版社  日期:2024-11-01
本书全面吸收了《中华人民共和国行政诉讼法》《中华人民共和国许可法》《中华人民共和国行政强制法》《中华人民共和国行政复议法》《中华人民共和国政府信息公开条例》等的最新立法、司法及学术研究成果。尤其对《中华人民共和国行政诉讼法》中的一些法条结合理论研究与实践案例,进行了详细的解读,可以使读者能够深入的理 ...
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售價:HK$ 74.8

新质生产力学习问答 新质生产力学习问答
『简体书』 作者:本书编写组 编  出版:新华出版社  日期:2024-12-01
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售價:HK$ 63.8

深度学习和大模型原理与实践 深度学习和大模型原理与实践
『简体书』 作者:常耀斌 王文惠  出版:清华大学出版社  日期:2024-12-01
本书是一本全面深入探讨深度学习领域的核心原理与应用实践的专业书籍。本书旨在为读者提供系统的学习路径,从深度学习的基础知识出发,逐步深入到复杂的大模型架构和算法实现。本书适合深度学习初学者、中级开发者以及对大模型有深入研究需求的专业人士。通过阅读本书,读者不仅能够掌握深度学习的理论基础,还能通过丰富的 ...
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售價:HK$ 130.9

让孩子受益一生的学习习惯 让孩子受益一生的学习习惯
『简体书』 作者:付曙宸  出版:机械工业出版社  日期:2024-12-01
这本书旨在通过一系列具体的策略和方法,培养孩子良好的学习习惯和积极的学习态度,从而帮助孩子提升学习效率和效果。书中从点燃学习热情、制订学习目标与计划,到预习、听课、复习、写作业以及考试等环节,都提供了实用的指导和建议。这本书不仅教授了具体的学习方法,更重要的是,它强调了家长的陪伴、理解和支持在孩子学 ...
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售價:HK$ 63.8

网络表示学习的理论与应用 网络表示学习的理论与应用
『简体书』 作者:王静红  出版:科学出版社  日期:2024-12-01
《网络表示学习的理论与应用》介绍了在人工智能与大数据时代背景下,网络表示学习的理论与应用。提出了网络表示学习的关键在于将网络中的节点映射到低维空间,形成能够反映节点间复杂关系的向量表示。《网络表示学习的理论与应用》讨论了各种先进的网络表示学习方法,如基于图注意力机制、图自编码器和深度学习技术,并提供 ...
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离散数学学习指导与习题解析(第3版) 离散数学学习指导与习题解析(第3版)
『简体书』 作者:屈婉玲 曹永知 耿素云 张立昂  出版:高等教育出版社  日期:2024-12-01
本书是《离散数学》(第 3 版的配套教学参考书,与主教材做了同步更新. 本书分为集合论、初等数论、图论、组合数学、代数结构、数理逻辑等 6 个部分。每部分按章对相关知识点进行了全面的总结,并对解题方法进行了系统的分析和阐述。各章都按照内容提要、基本要求、习题课、习题与解答或提示、小测验进行组织,并在 ...
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售價:HK$ 71.5

学习没有那么难:×密码学习法 学习没有那么难:×密码学习
『简体书』 作者:张玉霞  出版:北京联合出版有限公司  日期:2025-01-01
本书作者张玉霞老师,汇集多学科交叉研究的成果,从大量现实案例出发,提出一系列富有新意的学习策略,构建一个新的学习策略体系,教会学生理性看待×,重构悦纳×,自主改正×。 在本书中,不仅有科学具体的方法,帮助学生搞定错题、迅速提分;还有贴合学生心理,打开心结、稳定心态的途径,帮助想快速提分的学生提分, ...
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售價:HK$ 74.8

态度对了,学习就稳了 态度对了,学习就稳了
『简体书』 作者:李波 著  出版:北京联合出版有限公司  日期:2025-02-01
本书既有给家长的“陪伴策略”,也有写给孩子的学习方法, 适合家长和孩子共同阅读,帮助孩子塑造好的学习态度和学习习惯。 第一部分:解决孩子不爱学、不自律、懒惰、厌学等学习态度问题; 第二部分:找到各科成绩下滑的症结,精准提分 第三部分:如何运用好的策略来高效提分; 第四部分:升学关键期,如何 ...
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售價:HK$ 65.8

本原物理:促发深度学习 本原物理:促发深度学习
『简体书』 作者:  出版:西南大学出版社  日期:
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税务会计学习指导书(第三版) 税务会计学习指导书(第三版)
『简体书』 作者:  出版:立信会计出版社  日期:
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售價:HK$ 42.9

计算机程序设计学习实践(基础版) 计算机程序设计学习实践(基础版)
『简体书』 作者:王雷,李玉虎,唐建  出版:中国科学技术大学出版社  日期:2024-07-01
本书为中科大本科教育“计算机程序设计”课程配套教学用书,主要内容有:程序设计基本知识,C语言程序的上机过程及其运行方法,全书共设计上机实验12个,每个实验均设有目的、要求、范例、操作步骤和常见错误分析、常见错误示例表、实验报告示范、综合测试等。书后还以附录形式给出了“常用库函数”“ASCII码表”等 ...
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售價:HK$ 49.5

我国高校本科生在线学习研究 我国高校本科生在线学习研究
『简体书』 作者:胡小平  出版:中国科学技术大学出版社  日期:2024-07-01
以“探究社区理论”和“前提-过程-结果”模型为理论基础,采用混合研究方法中的解释性时序方法,对东、中、西部15所不同类型高校的本科学生开展在线学习调研,并开展半结构化访谈。通过量化分析,探讨我国高校本科学生在线学习的现状和差异性、在线学习的影响因素及作用机制,并通过质性分析,解释和补充量化研究结果, ...
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大单元教学下深度学习案例研究 大单元教学下深度学习案例研究
『简体书』 作者:张骋,吴文俊  出版:中国科学技术大学出版社  日期:2024-09-01
阐述了大单元教学下深度学习的研究背景与现实意义,描述了“大单元教学”“深度学习”的内涵与方式、特征与要素,给出在小学数学领域进行大单元教学下的深度学习实施策略。从“数的运算”“图形的认识”“概念的建构”“数学思想的获得”四个主题中选取了“计算”“三角形”“比与比例”“数学广角”四个不同类型的单元,写 ...
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跨学科主题学习:认识与实践 跨学科主题学习:认识与实践
『简体书』 作者:上海市教师教育学院[上海市教育委员会教学研究室]  出版:上海科技教育出版社  日期:2024-10-01
为更好地落实义务教育课程方案提出“开展跨学科主题教学,强化课程协同育人功能”的要求,2022年11月,上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室)启动了小学各学科“跨学科主题学习”市校合作研究项目。此书稿是项目研究的阶段性成果,代表各学科项目研究团队对跨学科主题学习的阶段性认识和理解。书稿由三部 ...
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售價:HK$ 85.8

Python机器学习与项目实践 Python机器学习与项目实践
『简体书』 作者:唐明伟  出版:电子工业出版社  日期:2024-11-01
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售價:HK$ 64.9

微学习资源设计与制作 学习资源设计与制作
『简体书』 作者:吴军其  出版:北京大学出版社  日期:2024-11-01
随着微信、微博等“微”媒体平台的普及,微学习资源逐渐成为人们个性化、碎片化学习的重要资源。本书结合真实的教学场景,系统介绍了思维导图、教学动图、微场景、微课、微教材、智慧教学工具和VRAR工具这七类较典型的微学习资源的教学应用、设计要领以及制作过程。 —————————————————————— ...
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售價:HK$ 107.8

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