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中宣部, 司法部, 全国普法办法治教育读本编写组 组编
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儿童反伤害法律科普漫画全4册 写给未成年人的学校保护法儿童心理学青少年小百科法典 中小学生安全知识反霸凌教育课外阅读书籍
『简体书』 作者:合邦普法工作室 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-10-01 《儿童反伤害法律科普漫画》通过一个个家庭、学校、社会生活中的小故事、法律小知识、互动实践游戏,为未成年人带来一系列生动的普法课堂。内容经法学研究专家和心理专家共同审定,助力儿童法商培养、心理健康辅导、成长烦恼破解,帮助孩子扣好人生第一颗纽扣,是孩子成长的“护航手册”“智慧锦囊” ... |
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新时代大学生法治教育概论
『简体书』 作者:李战国 出版:知识产权出版社 日期:2020-08-01 在全面依法治国的背景下,教育法治对于解决教育纠纷,调整教育法律关系,优化教育权益配置的重要性日益凸显。本书为根据党中央全面依法治国战略布局,结合我国教育法治建设尤其是法治教育的现状以及高校学生的学习生活实际,为大学生群体编写的专门教材,旨在普及法律知识,培养法治意识,提高法治素养,增强法治思维,提升 ... |
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高校法治教育实效性研究
『简体书』 作者:王红梅 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-09-01 本书在理论与实证相结合的研究方法指导下,在高校法治教育概念厘清和界定的基础上,在高校法治教育及实效性内涵的指引下,以“理论依据→测量工具编制→发放问卷→实证调查→样本数据分析→提出对策”为研究思路展开研究。首先,本书选取马克思主义人学思想、马克思主义法治思想、中国共产党人法治教育思想分别为高校法治育 ... |
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大学生法治教育(第二版)
『简体书』 作者:徐楠 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2021-12-01 本书以立德树人为宗旨,以法治教育为主题,以大学生与法的关系、大学生与宪法、大学生与国家安全法、大学生与刑法、大学生与民法、大学生与行政法、大学生与劳动合同法、大学生与出入境管理法8个专题为主要内容,旨在培养和树立大学生群体的法治观念、法治思维、法治信仰,结合大学生群体在学习生活过程中遇到的实际问题和 ... |
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青少年法治教育课堂
『简体书』 作者:云南省大理白族自治州人民检察院 出版:群言出版社 日期:2021-09-01 本书是一本针对未成年人违法犯罪和侵害未成年人犯罪情况对青少年进行法治教育的通俗读本。云南省大理白族自治州人民检察院根据实际案例情况,结合相关法律法规编写此法治教育读本,这是一本写给青少年的法治通俗读物,其中涉及青少年学习生活中常遇到的一些情况,因冲动而伤害他人、因好奇而窃取财物、因义气而打架斗殴等等 ... |
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教育法治:问题与对策
『简体书』 作者:郭秀晶 出版:人民日报出版社 日期:2021-10-01 “依法治教”是我国“依法治国”方略的重要组成部分,是 协调推进“全面依法治国”等“四个全面”战略布局的必要要求, 更是实现我国教育法治体系和治理能力现代化的重要基础。 本书通过理论梳理、舆情分析与调查研究多途径聚焦依法治教 领域存在的问题,并从公民视角、学校治理以及教育制度三个层面 提出对 ... |
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法治教育进校园
『简体书』 作者:黄莹 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2022-07-01 本书是在湖北省教育科学“十三五”规划课题、课题组成员所做的教科研基础上形成的“基于核心素养的小学道德与法治课堂落实法治教育实施途径与方法的研究”成果。本书涵盖研究成果的两大块内容:一是理论篇,收集了课题组成员撰写的课题报告、专题论文、课堂教学案例、班主任教育小心得;二是实践篇,收集了我区开展的法治教 ... |
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教育惩戒法治研究
『简体书』 作者:任海涛 管 华等 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-01-01 本书翔实、系统地对教育惩戒法治问题进行了研究。全书共分四篇:篇以基本理论为核心,研究了教育惩戒的概念、性质、法律体系建构、惩戒权行使目标等基本理论问题;第二篇以中小学教育惩戒问题为核心,研究了我国中小学教育惩戒权实践运行中存在的不足及立法规制问题,同时介绍了日、澳在该领域的先进理念与制度;第三篇以高 ... |
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铸牢中华民族共同体意识的法治保障研究 思想政治教育研究文库
『简体书』 作者:李华霖 出版:光明日报出版社 日期:2024-02-01 “法治”是铸牢中华民族共同体意识的关键路径。本书以“人”为铸牢中华民族共同体意识法治保障的研究基点,将“民族”作为铸牢中华民族共同体意识法治保障的实践内容,将“中华民族”作为最终实践目标,从而建立起一个“个体-群体-整体”的分析框架。当然,立足于“三位一体”的分析框架,只是为铸牢中华民族共同体意识的 ... |
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教师法治教育手册
『简体书』 作者:佟丽华 出版:中国法制出版社 日期:2022-07-01 近年来,党和国家以及社会各界高度重视未成年人保护工作,通过《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人学校保护规定》《中小学教育惩戒规则(试行)》等法律法规对教师行业提出了很多新的要求。 在中央全面强调“双减”的时代背景下,教师如何更好地保护在校未成年学生的合法权益,以促进学生身心健康成长, ... |
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未成年人保护与预防未成年人犯罪法治教育手册
『简体书』 作者: 出版:中国法治出版社 日期: ... |
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农民以案释法读本(第二版)
『简体书』 作者:全国“八五”普法统编教材编写组 编 出版:法律出版社 日期:2021-08-01 本书为全国“八五”普法统编教材,在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,贯彻习近平法治思想,针对农民这一特殊群体的权益保障问题,具体包括村民自治、土地承包、生产经营、集体土地征收与房屋拆迁、人格及侵权纠纷、刑事、婚姻家庭继承、治安管理、法律援助等内容,全面涵盖与农民生产生活密切相关的热点法律问题, ... |
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社区居民以案释法读本(第二版)
『简体书』 作者:全国“八五”普法学习读本编写组 编 出版:法律出版社 日期:2021-08-01 本书为全国“八五”普法统编教材,在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,贯彻习近平法治思想,针对社区居民的权益保障问题,具体包括房屋买卖租赁、物业、劳动合同、合同、人格权、婚姻家庭继承、侵权等内容,全面涵盖与社区居民生活密切相关的热点法律问题,尤其是加入了近年出现的新问题。通过生动直观的案例,以深 ... |
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2025全国护士执业资格考试指导
『简体书』 作者:全国护士执业资格考试用书编写专家委员会 出版:人民卫生出版社 日期:2024-09-01 本书严格按照最新护士执业资格考试的具体要求,结合最新考试大纲,参考规划教材、国内外有关著作,编写了相关考试用书,作为国家卫生健康委人才交流服务中心唯一推荐的护士执业资格考试用书。本套系共有4本包括“考试指导”“考试指导要点精编”“同步练习题集”“模拟试卷”方便不同复习阶段的考生复习备考,是国内最权威 ... |
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公务员以案释法读本(第二版)
『简体书』 作者:全国“八五”普法学习读本编写组 编 出版:法律出版社 日期:2021-11-01 本书由全国“八五”普法学习读本编写组编写而成,致力于提升我国公务员的行政执法水平和治理能力。内容包括上下两篇:上篇依法行政;下篇行政监督救济。上篇分为行政立法与制度建设、依法科学民主决策、行政审批制度改革与行政许可等七部分内容;下篇分为行政复议、行政诉讼、国家赔偿等四部分内容。每一部分内容,都含有典 ... |
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全国新农科建设进展报告(2022—2023)
『简体书』 作者:全国新农科建设中心 出版:高等教育出版社 日期:2023-09-01 本书是由教育*高教司指导,全国新农科建设中心出版的新农科建设进展系列年度报告。立足加快推进新农科建设,推动高等农林教育创新发展,全书设置总报告、专题研究、专家观点、国际动态、典型案例五个内容模块,系统梳理新农科建设研究与改革实践进展与成效。重点聚焦耕读教育实施,从耕读文化历史传承、耕读教育新时代内涵 ... |
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全国行业性、专业性人民调解工作文件汇编之一(上下)
『简体书』 作者:司法部基层工作指导司编 出版:法律出版社 日期:2016-04-01 为促进人民调解工作,提高人民调解工作人员工作效率,方便查阅相关规则制度,司法部基层工作司组织编写了《人民调解与行政调解、司法调解联动工作体系建设资料汇编》。本书涵盖中央和地方各省、市、区发布的人民调解与行政调解、司法调解联动机制规范文件。内容全面、权威,文件分类体现了人民调解工作的实用性,结构清晰, ... |
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知识产权以案释法读本
『简体书』 作者:全国“八五”普法学习读本编写组 编 出版:法律出版社 日期:2023-03-01 本书的编写特色和特点: 第一,贯彻习近平法治思想,同时根据《知识产权强国建设纲要(2021-2035年)》等系列文件的部署,对现行知识产权重要制度内容进行说明阐述。 第二,依据我国现行知识产权相关法律法规、最高人民法院司法解释以及各级法院典型及重点案例等核心内容编写,并对主要制度的立法沿 ... |
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法律明白人应知应会民法典合同实用手册
『简体书』 作者:全国”八五“普法学习读本编写组 出版:法律出版社 日期:2022-06-01 本书的编写特色与特点: 第一,根据《中华人民共和国民法典》“合同编”法律体系的结构和侧重,编写全书的内容。60个聚焦村民日常生产生活的合同法律问题,涵盖了《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国电子商务法》《中华人民共和国城乡规划法》《中华人民共和国电力法》等法律、法规、规章的主要规范,并且有 ... |
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锻造区域高质量教育的领航力量
『简体书』 作者:北京师范大学教育培训中心 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 本书是成都多位知名中小学校长关于教育的感悟和对谈。从教育心语、教育常识、教育随想、教育直言、教育视界等多个方面,展示了多为校长数年来对教育的践行与思考。每一篇文章,作者都结合了当下真实的案例作为切入点,没有空谈教育理论,而是从突出的教育现象和教育热点出发来阐释他对教育的思考,并在书的后两章展示了他眼 ... |
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