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《人类教育新启航
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蔡元培:教育救国
『简体书』 作者:蔡元培 顾颉刚 出版:中国文史出版社 日期:2025-07-01 蔡元培(1868年1月11日—1940年3月5日)是我国近代著名教育家,在国家危难之际,他数度赴德国和法国留学、考察,研究哲学、文学、美学、心理学和文化史,长期从事教育工作。他一直抱持着“教育救国”的理念,无论是担任北洋政府教育总长、北京大学校长还是中央研究院院长,都积极努力地推动中国现代教育和科学 ... |
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新加坡教育的启示
『简体书』 作者:黄博智[ Pak Tee Ng] 出版:上海教育出版社 日期:2025-09-01 这本书讲述新加坡这个国家将其教育体系从一个举步维艰的体系转变为一个在国际上被誉为有效和成功的体系的历程。这不是一个国际考试成绩辉煌的故事,而是几代政策制定者、从业者和教师培训师的辛勤工作和坚韧精神的故事。尽管取得了成功,新加坡仍在继续改革其教育体系,并愿意处理困难问题和变革挑战。作者Pak Tee ... |
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大学生心理健康教育
『简体书』 作者:谷洋帆 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 大学生心理健康教育是心理学与教育学交叉的应用学科,旨在提升大学生的心理素质,目的在于帮助大学生掌握心理健康知识,提高心理健康素养,促进其全面发展。《大学生心理健康教育》共分为八章,涉及心理健康与心理咨询、自我意识与人格发展,以及大学生情绪管理、人际交往、恋爱与性心理健康、学习心理、压力管理与挫折应对 ... |
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大学生心理健康教育
『简体书』 作者:林松涛 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2024-04-01 本书结合当前大学生的心理健康状况,概要介绍大学生心理健康教育方面的理论知识,并对大学生 在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特 点以及在学习、生活、人际交往、恋爱、职业规划等多种实践中遇到的困惑进行讲解。书 中既有理论方面的深入阐述,又有大量拓展性的阅读材料 ... |
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大学生心理健康教育
『简体书』 作者:卢旺,张晶 出版:科学出版社 日期:2024-08-01 本书以普及心理健康知识、提升大学生心理健康意识为出发点,以提高大学生心理素质为目标。全书共分为九章,具体包括认识心理健康、走进大学生活、积极认识自我、情绪管理与调节、人际交往与沟通、恋爱与性心理、压力管理与应对、生命教育与心理危机应对、家庭关系与心理健康。 ... |
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“亲越”教育
『简体书』 作者:姚琴 出版:浙江大学出版社 日期:2024-10-01 作者从教二十多年,专注于中小学德育研究,潜心守望“让每一个生命向上生长”的亲越教育,积极构建“亲越”德育体系,提升学校育人品质,丰厚学校发展内涵。“亲”谐音“青”,“越”是超越,学校校训是“青出于蓝而胜于蓝”,旨在激励每一个胜蓝学子不断超越,追求卓越,让每一个胜蓝人都带着“胜”的信念在“蓝”天下奔跑 ... |
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教育管理学(第4版)
『简体书』 作者:高鸿源 出版:北京师范大学出版社 日期:2025-01-01 本书在教育管理学术领域有较大的影响,出版30年来一直被同行所肯定,本教材在国内诸多本领域教材中,具有基础性与先进性并存、理论阐释通俗、实践指向明显等特点而受到欢迎,需要继续前进保持优势.本次修订抓住几个基本方面进行补充和调整:其一是调整与国家政策变化不适应的内容阐释;其二是补充和阐释近年本领域重要理 ... |
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创新创业教育
『简体书』 作者:吕爽 出版:经济科学出版社 日期:2025-02-01 《创新创业教育》具有以下特色: 以创新、创业为关键词,以“为什么、是什么、怎么做”的思路循序展开,引导读者将创新创业知识与专业学科综合学习相结合,将创新创业技能运用于职业规划与发展,将创新创业精神融入个人全面成长。 构建了完善的课程教学资料系统,包括课程教学标准、章节测验、资料题库、试卷库等 ... |
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外语教育技术
『简体书』 作者:[中国,现代]刘晓斌 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-05-01 本书基于TPACK(整合技术的学科教学知识)视角,围绕基础教育英语学科核心素养的四个重要方面——语言能力、文化意识、思维品质和学习能力展开论述,系统介绍信息技术在英语教育教学中的应用。全书分为四个部分,分别为计算机辅助外语语音与听说教学、多元读写能力与多模态语篇教学、技术支持的思维品质发展、人机互动 ... |
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大学生心理健康教育
『简体书』 作者:李旭 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 《大学生心理健康教育》致力于开启大学生自我认识与成长的大门,提供全面的心理健康知识与实用指导。本书紧密结合理论与实践,旨在帮助学生深入理解自我,增强心理素养,为他们的全面成长打下坚实基础。本书内容涵盖心理健康基础理论、心理咨询概述、个人适应与职业规划、自我意识与人格发展、人际关系与社会支持、情绪管理 ... |
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大学生入学教育
『简体书』 作者:王伟,梁谦慧 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-08-01 《大学生入学教育》是一本助力新生适应大学生活、实现全面成长的综合性指南,涵盖理论与实践多个维度。 理论篇中,深入探讨大学理念,如高等教育的历史沿革、现代大学培养目标等,帮助新生认知大学本质;剖析从高中到大学在学习模式、评价体系等方面的转变,为适应大学生活提供思路;还涉及思想与价值观塑造,包括爱国主 ... |
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大学生心理健康教育
『简体书』 作者:刘文 出版:机械工业出版社 日期:2025-08-01 本书贯彻党的二十大“健康中国”战略,聚焦高职心理健康教育中“重知识轻实践”的痛点,将积极心理学理念贯穿教学全程,内容涵盖自我认知、情绪管理、生涯规划等11个教学模块,通过真实案例解析,融入“心理训练营”场景化实训,重点培育学生在压力应对、危机处理等场景中的职业心理韧性。全书采用“认知—体验—应用”三 ... |
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创新创业教育
『简体书』 作者:滕瑜 陈福亮 周霞霞 赵丽琦 主编 出版:高等教育出版社 日期:2025-01-01 本书是高等职业教育“双高”建设成果教材。 本书的编写全面贯彻党的教育方针,深入贯彻落实党的二十大精神,落实立德树人根本任务,紧扣新质生产力发展要求,聚焦服务国家发展战略,助力培养具有社会责任感和专业技能的新时代人才。本书坚持职业教育类型特色,采用“知—预—行”的逻辑框架,内容涵盖从创新思维的培养到创 ... |
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创新创业教育
『简体书』 作者:汤锐华 出版:机械工业出版社 日期:2024-12-01 本书以必需、够用、实用为原则,理论与实践相结合,引导学生树立正确的人生观、价值观和就业观,科学规划职业生涯,明确职业定位。内容涵盖创新与创新精神、创新思维、创新方法、创业与创业精神、创业环境与创业机会、创业资源与创业团队、商业模式设计与创新、新企业的创立、初创企业的经营、初创企业的管理、项目计划书的 ... |
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数学理解教育
『简体书』 作者:张春莉 余瑶 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 数学理解是国际数学教育较为关注的一个主题。如何找到学生数学理解轨迹,成为数学教学实践研究的一个难点,这说明需要重新构建数学理解层级模型,分析师生在数学理解层级发展中的困境。本书是作者在数学理解和学生认知方面的创新成果,从理论和实践入手,分析了如何提高学生数学理解水平,促进学生数学核心素养的培育与发展 ... |
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育未来科学人:中国科学院科学教育联盟科学教育理念创新与实践(理论篇)
『简体书』 作者:中国科学院科学教育联盟 出版:科学出版社 日期:2021-10-01 《育未来科学人:中国科学院科学教育联盟科学教育理念创新与实践. 理论篇》从国内外科学教育现状及对比分析、中国科学院科学教育发展现状及特色、科学教育发展探索与启示三个方面,总结了中国科学院科学教育联盟几年来在科学教育实践方面取得的成果,客观反映中国科学教育的现状、面临的瓶颈,以及描绘了科学教育未来的发 ... |
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中国式现代化开创人类文明新形态
『简体书』 作者:韩庆祥 出版:浙江人民出版社 日期:2024-05-01 本书“站在世界看中国和站在中国看世界”的基本立场,从世界现代化历程和精神文化变迁的维度审视中国式现代化与人类文明新形态。在历史维度、生成逻辑、理论内核、价值取向、哲学基础等多方面系统地研究了中国式现代化及其开创的人类文明新形态,并通过与西方现代化和西方文明的深度比较研究,深刻揭示出中国式现代化及其开 ... |
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现代性反思视域下人类文明新形态研究
『简体书』 作者:梁华平著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-04-01 人类文明新形态是习近平同志在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中提出的重要论断,它是中国共产党坚持以马克思主义为指导,领导人民把握历史大势、尊重历史规律、掌握历史主动,不懈探索回答世界之问、人民之问、时代之问、中国之问的过程中,在坚持和发展中国特色社会主义中创造的新型文明样态。人类文明新形态深 ... |
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少先队幸福教育
『简体书』 作者:赵国强 著 出版:上海人民出版社 日期:2025-07-01 2012年6月28日第66届联合国大会宣布:每年3月20日是国际幸福日,并指出追求幸福是人的一项基本目标,幸福和福祉是人类生活中的普遍期望。 本书遵循中国共产党“为人民谋幸福”的初心使命,结合少年儿童成长发展的时代性特点,以成就“幸福童年”“幸福人生”“幸福校园”“幸福社会”为目标,全面展示了上海 ... |
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中国式现代化道路创造人类文明新形态
『简体书』 作者:杨英杰 著 出版:人民日报出版社 日期:2023-09-01 中国式现代化道路所创造的人类文明新形态,已经成为中国共产党带领全国各族人民创造历史伟业的显著标识,已经成为中华民族伟大复兴的文明认同之根基。本书包括上、中、下三篇,分别从理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑三个方面论述中国式现代化的必然性,基于马克思主义现代化基本原理,充分阐明中国式现代化道路不同于西方发达 ... |
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