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腹有诗书气自华:国学经典诵读课·一年级·全2册
『简体书』 作者:张锦庭 姚霞晖周婷 出版:广东教育出版社 日期:2020-12-01 腹有诗书气自华——国学经典诵读课》丛书由广州华南师范大学附属小学资深名师编写,面向小学一至六年级学生,循序渐进地介绍了数十篇具有传世价值的国学经典,让小读者在诵读的过程中既能感受文字之美、增进文学素养,又能提升对优秀传统文化的理解与传承。 该丛书以课为单位,每课设有“经典赏读”“诗韵浅吟”“名篇诵 ... |
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腹有诗书气自华:国学经典诵读课·二年级·全2册
『简体书』 作者:张锦庭 姚霞晖周婷 出版:广东教育出版社 日期:2022-02-01 《腹有诗书气自华——国学经典诵读课》丛书由广州华南师范大学附属小学资深名师编写,面向小学一至六年级学生,循序渐进地介绍了数十篇具有传世价值的国学经典,让小读者在诵读的过程中既能感受文字之美、增进文学素养,又能提升对优秀传统文化的理解与传承。 该丛书以课为单位,每课设有“经典赏读”“诗韵浅吟”“名篇 ... |
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诵读详注《道德经》
『简体书』 作者:李幸福 王四朋 注解 陈江风 诵读 出版:河南大学出版社 日期:2020-09-01 ... |
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经典诵读
『简体书』 作者:马经义 出版:电子工业出版社 日期:2019-08-01 《经典诵读》是基于高职学生学情,进而为其编撰的适用于晨读或课外阅读的文学读本。目的在于引导学生通过阅读传统经典,初步掌握如何赏析各类文学作品,从而领悟中华文化精神,提升人文素养。《经典诵读》的内容以文学经典作为选取对象。以文学体裁为板块,分为三个篇章,诗词篇、散文篇、小说篇。每个篇章中所精选的文学作 ... |
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医学三字经(专业诵读音频版))(听中医系列之四小经典)
『简体书』 作者:陈?c园 出版:中国医药科技出版社 日期:2023-05-01 本书为中医四小经典之一, 是清代闻名遐迩的医学大家陈修园晚年所著, 是其毕生临床经验的高度总结, 所列病证从病因病机、辨证治则到有效方药, 完备而实用。全书主要介绍了从医学源流至临床各科常见病的症状、诊断与 治疗、处方等方面的内容。全书采用三字经诀的形式书写, 附以注释, 语言 凝练, 便于诵读记忆 ... |
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国学经典诵读(六年级上册)
『简体书』 作者:郭丹 张高评 马超 出版:福建人民出版社 日期:2021-08-01 这套教材体现了教学传承过程的系统性,囊括了中华传统文化的经典、精华。选文讲究可读性、经典性、教育性、思想性,同时,还对选文进行了注释、解析或翻译,添加了故事链接等内容,非常适合学生阅读。本书分为三个部分,一是《大学》精选;二是古代小说散文精选,主要有《聂小倩》《花和尚倒拔垂杨柳》《枕中记》《霍小玉传 ... |
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伤寒论(中文经典诵读系列)
『简体书』 作者:王财贵 主编 出版:上海古籍出版社 日期:2019-11-01 《伤寒论》为中医经典著作之一,东汉张仲景撰,现列入中文经典诵读系列(繁体竖排),该系列丛书根据二十年来王财贵教授在台湾推广儿童读经所编给台湾儿童的读本修订而成。除将读音依据普通话标准调整外,本书采用了繁体竖排的形式,以供国内外希望熟悉繁体字的儿童使用。其特点是大字、白文、准确,拼音仅作辅助之用,故作 ... |
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国学经典诵读(五年级上册)
『简体书』 作者:郭丹 张高评 马超 出版:福建人民出版社 日期:2021-08-01 这套教材体现了教学传承过程的系统性,囊括了中华传统文化的经典、精华。选文讲究可读性、经典性、教育性、思想性,同时,还对选文进行了注释、解析或翻译,添加了故事链接等内容,非常适合学生阅读。本书分为三个部分,一是《增广贤文》全文;二是古代经典小说散文精选,主要有《林教头风雪山神庙》《隆中对》《大闹天宫( ... |
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国学经典诵读(一年级上册)
『简体书』 作者:郭丹 张高评 马超 出版:福建人民出版社 日期:2021-08-01 这套教材体现了教学传承过程的系统性,囊括了中华传统文化的经典、精华。选文讲究可读性、经典性、教育性、思想性,同时,还对选文进行了注释、解析或翻译,添加了故事链接等内容,非常适合学生阅读。一年级上册由传统经典名篇《三字经》及诗歌名篇等构成。其中诗歌名篇有十首,分别是《问刘十九》《咏鹅》《凉州词》《静夜 ... |
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国学经典诵读(九年级上册)
『简体书』 作者:郭丹 张高评 马超 出版:福建人民出版社 日期:2021-08-01 这套教材体现了教学传承过程的系统性,囊括了中华传统文化的经典、精华。选文讲究可读性、经典性、教育性、思想性,同时,还对选文进行了注释、解析或翻译,添加了故事链接等内容,非常适合学生阅读。本书分为三大部分,一是《易经》节选(有注释、翻译);二是古代散杂文精选,含《卜居》《劝学》《孤愤》《慎大览第三》《 ... |
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国学经典诵读(三年级上册)
『简体书』 作者:郭丹 张高评 马超 出版:福建人民出版社 日期:2021-08-01 这套教材体现了教学传承过程的系统性,囊括了中华传统文化的经典、精华。选文讲究可读性、经典性、教育性、思想性,同时,还对选文进行了注释、解析或翻译,添加了故事链接等内容,非常适合学生阅读。本书主要分为两个部分,一是《声律启蒙》全文(同时加注释及故事链接);二是诗歌精选,主要有《泊船瓜洲》《闻官军收河南 ... |
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国学经典诵读(二年级上册)
『简体书』 作者:郭丹 张高评 马超 出版:福建人民出版社 日期:2021-08-01 这套教材体现了教学传承过程的系统性,囊括了中华传统文化的经典、精华。选文讲究可读性、经典性、教育性、思想性,同时,还对选文进行了注释、解析或翻译,添加了故事链接等内容,非常适合学生阅读。本书分为两个部分,一是《弟子规》全文(同时加拼音、注释、译文及相关故事链接);二是诗歌精选,主要有《望天门山》《淮 ... |
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国学经典诵读(七年级上册)
『简体书』 作者:郭丹 张高评 马超 出版:福建人民出版社 日期:2021-08-01 这套教材体现了教学传承过程的系统性,囊括了中华传统文化的经典、精华。选文讲究可读性、经典性、教育性、思想性,同时,还对选文进行了注释、解析或翻译,添加了故事链接等内容,非常适合学生阅读。本书主要分为两个部分,一是古代诗词精选,有《国风·蒹葭》《古艳歌·茕茕白兔》《秋风辞》《迢迢牵牛星》《燕歌行》《归 ... |
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国学经典诵读(四年级上册)
『简体书』 作者:郭丹 张高评 马超 出版:福建人民出版社 日期:2021-08-01 这套教材体现了教学传承过程的系统性,囊括了中华传统文化的经典、精华。选文讲究可读性、经典性、教育性、思想性,同时,还对选文进行了注释、解析或翻译,添加了故事链接等内容,非常适合学生阅读。本书分为三个部分,一是《孝经》全文;二是古代诗歌精选,主要有《相思》《逢雪宿芙蓉山主人》《绝句二首(其一)》《送杜 ... |
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国学经典诵读(八年级上册)
『简体书』 作者:郭丹 张高评 马超 出版:福建人民出版社 日期:2021-08-01 这套教材体现了教学传承过程的系统性,囊括了中华传统文化的经典、精华。选文讲究可读性、经典性、教育性、思想性,同时,还对选文进行了注释、解析或翻译,添加了故事链接等内容,非常适合学生阅读。本书主要分为两个部分,一是古代诗词精选,含《击壤歌》《国风·关雎》《垓下歌》《孔雀东南飞》《白马篇》《与苏武诗·良 ... |
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国学经典诵读(高二上册)
『简体书』 作者:杨亿力 出版:福建人民出版社 日期:2021-09-01 这套教材体现了教学传承过程的系统性,囊括了中华传统文化的经典、精华。选文讲究可读性、经典性、教育性、思想性,同时,还对选文进行了注释、解析或翻译,添加了故事链接等内容,非常适合学生阅读。其中,高二上册有五个单元,其主要内容有:单元为唐诗,包括张九龄、李白、杜甫、陈子昂、白居易、李商隐等人的诗歌;第二 ... |
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国学经典诵读(高一上册)
『简体书』 作者:杨亿力 出版:福建人民出版社 日期:2021-09-01 这套教材体现了教学传承过程的系统性,囊括了中华传统文化的经典、精华。选文讲究可读性、经典性、教育性、思想性,同时,还对选文进行了注释、解析或翻译,添加了故事链接等内容,非常适合学生阅读。其中,高一上册有五个单元,其主要内容有:上古歌谣、诗经、楚辞、论语、孟子、老子、庄子、荀子、墨子、列子、韩非子、管 ... |
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国学经典诵读(高三)
『简体书』 作者:杨亿力 出版:福建人民出版社 日期:2021-11-01 这套教材体现了教学传承过程的系统性,囊括了中华传统文化的经典、精华。选文讲究可读性、经典性、教育性、思想性,同时,还对选文进行了注释、解析或翻译,添加了故事链接等内容,非常适合学生阅读。高三分为六个单元,其中包括了钟鼎铭文的《宅兹中国》、晏子、孔融、曹操、苏辙、吴兢、张载、司马光、顾炎武、苏轼、沈括 ... |
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雅韵华章·经典诵读上下册
『简体书』 作者:贾向华 出版:光明日报出版社 日期:2022-01-01 愿我们的孩子,通过读经典,成为孝顺父母,懂礼貌,知礼仪,有教养的人。他们的生活品位和人生内涵会在更高的起点上迈步;愿我们的孩子,通过读经典,逐渐形成内心宁静安详的良好读书习惯,从而提高学习的效率和质量;愿我们的孩子,通过读经典,在潜移默化中提高阅读文言文的能力,扫除文言文障碍,从而为考大学、做学问、 ... |
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国学启蒙经典诵读:千字文
『简体书』 作者:海豚传媒,编 出版:新世纪出版社 日期:2021-12-01 《千字文》是一部自带启蒙性质的小型百科全书,涵盖天文、地理、历史等各种知识,由一千个汉字组成的韵文,全文为四字句,对仗工整,条理清晰,文采斐然,易记易诵。本书是专为小学低学年段孩子设计的版本,由资深教师精心编排内容,并经过了相关领域学者和编校人员的重重审定。采用大字注音、手机扫码伴读,按每日适合诵读 ... |
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