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许培育 编 著作
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音乐剧《猫》歌曲集
『简体书』 作者:作 词:[英]T. S. 艾略特 作 曲:[英] 出版:上海音乐出版社 日期:2022-09-01 这本钢琴和声乐改编版音乐剧《猫》歌曲集包含完整的歌曲和音乐插曲。书中内附精美剧照和安德鲁·劳埃德·韦伯亲笔荐序。 ... |
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高校时代新人现代人格培育:基于品德三维结构说
『简体书』 作者:陈卓,熊峰,孙宁 出版:浙江大学出版社 日期:2024-09-01 本书为浙江省高校思想政治工作研究文库之一,旨在探究品德三维结构说在高校时代新人现代人格培育中的运用,主要分为三部分:一是品德三维结构说运用于高校时代新人现代人格培育的理论阐释。明确时代新人现代人格培育及其研究,系统梳理关于品德结构的研究,实现从心理学到社会学研究视角的转换。二是高校时代新人现代人格培育效果的现状调查。以 ... |
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基于工匠精神培育的高职高专思政课改革创新研究
『简体书』 作者:梁丽华 出版:浙江大学出版社 日期:2025-02-01 本书从全面提升高职高专院校工匠精神培育水平,为中国式现代化建设输送具有工匠精神的高素质技术技能型人才出发,系统研究工匠精神的价值与内涵、高职高专学生工匠精神的测度与现状、“大思政”理念下,高职高专思政课推进工匠精神培育的机理与路径等内容。本书在深入研究工匠精神的源起、演变和新时代工匠精神的内涵、时代价值、评价指标体系、 ... |
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三全育人视域下医学生道德修养的培育与养成
『简体书』 作者:汪峰 出版:安徽师范大学出版社 日期:2024-09-01 “三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人。本书遴选皖南医学院历年来涌现的国医大师、教学名师、学生优秀代表等典型,以其主要事迹、榜样力量、实践践行等板块,深入挖掘育人元素,以身边事教育身边人,发挥引领和示范作用,促进医学生道德修养的培育和养成,对传承医魂、医德、医道、医术具有积极意义。 ... |
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新形势下高校学生工作品牌——-以“五爱”教育学生工作品牌培育为例
『简体书』 作者:郭凤臣,董琛,付新莽 出版:中国纺织出版社 日期:2024-06-01 《新形势下高校学生工作品牌——-以“五爱”教育学生工作品牌培育为例 》通过对品牌、高校品牌、学生工作品牌等概念的分析,对高校学生工作品牌的概念作出新的界定。以多个特色“五爱”教育学生工作品牌为例,夯实“爱己、爱家、爱校、爱党、爱国”教育工程,探索树立“高校学生工作品牌”的新模式。挖掘品牌特色,分析品牌定位,结合教学特色 ... |
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培养自信豪迈的中国人:中国少年培育的价值意涵与体系建构
『简体书』 作者:刘铁芳 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-09-01 本书以培养自然-地理意义上的“中国人”为出发点,以培育文化-生命意义上的“中国人”为目标取向,以立健康身心、赏人间万物、游六艺五经、涵古今中西、养精神气魄、成中国少年为具体路径,在实践探索的基础上提出了当代中国教育自觉的核心就是立德树人、培养自信豪迈能创造和享受文明幸福的中国人。本书立足中国本土实际,着力继承古典教育传 ... |
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因循结构 培育素养——小学数学“结构化”教学的探索
『简体书』 作者:余顺花 出版:西南大学出版社 日期:2023-12-01 《因循结构 培育素养——小学数学“结构化”教学的探索》一书阐述了小学数学“结构化”教学理论研究、教学实践以及作者对教育教学的反思,作者立足课堂探索培养小学生思维能力的有效途径,详细描述了如何从课前、课中、课后三个阶段精准分析学情,并利用“长短课”“微辅助教学”等多种方法提高学生的思维品质,进而提升他们的数学素养,同时又 ... |
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滇越跨境人民币债券市场培育路径研究
『简体书』 作者:刘凤君 著 出版:中国金融出版社 日期:2024-08-01 越南是中国在东盟的第一大贸易伙伴。与人民币国际化整体进程相比,人民币在中越跨境收付、越南国际融资与外汇储备中的占比较低。在房地产市场发展疲软和经济增长方式急需转型的背景下,云南省迫切需要拓宽融资渠道发展“新经济”。本书分析了发展滇越跨境人民币债券市场的必要性与可行性,根据中越两国现行金融法律法规与实践提出了三类培育路径 ... |
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我国竞技体育内生动力培育路径及治理机制研究
『简体书』 作者:辜德宏 著 出版:人民体育出版社 日期:2024-11-01 《我国竞技体育内生动力培育路径及治理机制研究》是德宏在博士后出站报告基础上进一步完善而成的著作。他用了近3年时间进行了认真的修改,调整、补充了相关内容,最终形成了7个章节、30来万字并具有一定深度的文稿,为推进中国式体育现代化和体育强国建设提供了理论依据和实践推广范式。现推荐给大家,供同人们对我国竞技体育内生式发展进行 ... |
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“中国制造2025”培育发展战略性新兴产业路径及统计监测方法研究
『简体书』 作者:蔡伟,章欣欣 出版:经济科学出版社 日期:2025-03-01 本书的主要内容在以下方面:一是将战略性新兴产业的统计监测置于中国制造2025背景下进行研究,通过归纳梳理对战略性新兴产业进行科学界定,分析中国制造2025对战略性新兴产业传统培育路径提出的挑战; 二是依据典型战略性新兴产业的特点,将战略性新兴产业统计监测指标体系分为盈利、偿债,营运和发展四个层面,不仅具有强烈的理论依 ... |
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土壤及其健康培育
『简体书』 作者:汪洁 等 编 出版:中国农业科学技术出版社有限公司 日期:2023-10-01 通过对土壤概念,形成过程与分类、土壤圈及其与环境的相互作用,土壤的生态效应的阐述,分析了土壤健康在生态系统的意义、土壤健康主要的障碍因子及其调理以及土壤健康的培育与在南方土壤中的具体实践,为土壤的改良和健康培育提供理论和技术的支撑。研究、改善土壤质量为中心,将提高土壤肥力,改善土壤环境、保护土壤资源、维持生态平衡、坚持 ... |
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价值理性及其培育
『简体书』 作者:高政 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-09-01 价值理性是价值合理化的形式与能力,是价值判断能力、价值选择、价值实践等能力的基础。价值理性因其独特的内涵和作用越来越受到重视,成为价值素养中最为重要的一个。培育和提升青少年学生的价值理性将是价值教育主要的目标。本书从价值理性出发,旨在培养青少年学生比较良好的价值理性素养,具备正确的价值判断能力和价值选择能力,形成理性的 ... |
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儿童的正义感及其培育
『简体书』 作者:胡金木 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-09-01 教育的根本问题就是价值教育的问题,教育不仅要培养掌握一定知识和技能的“社会主义建设者”,更要培养具有正确价值观念的“社会主义接班人”,而且后者更为重要,它从根本上决定着国家教育的成败和民族的未来。本书以儿童为研究对象,帮助儿童即青少年树立正确的价值观是教育的基本目的。儿童的正义感是一种可贵的价值品质,本书从思想遗产、正 ... |
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语文帮同步升格作文八年级上册 初中作文书 七八九789年级同步作文辅导获奖优秀作文写作技巧素材运用作文书
『简体书』 作者:“语文帮”编委会 出版:广西师范大学出版社 日期:2019-07-01 一课一练:跟教材同步,从课文中找出精彩句段,跟着课文学习写作。通过提炼技法、片段练习等方式,学习课文的写作精髓。 单元写作:为每单元的写作实践提供范文,进行点拨指导,通过佳作点评,学习范文的写作技巧。 修改作文:精选中考作文,进行例文修改,原文展示,对比修改后的文章,进步明显,从修改中提升写作水平。 ... |
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语文帮同步升格作文九年级上册 初中作文书 七八九789年级同步作文辅导获奖优秀作文写作技巧素材运用作文书
『简体书』 作者:“语文帮”编委会 出版:广西师范大学出版社 日期:2019-07-01 一课一练:跟教材同步,从课文中找出精彩句段,跟着课文学习写作。通过提炼技法、片段练习等方式,学习课文的写作精髓。 单元写作:为每单元的写作实践提供范文,进行点拨指导,通过佳作点评,学习范文的写作技巧。 修改作文:精选中考作文,进行例文修改,原文展示,对比修改后的文章,进步明显,从修改中提升写作水平。 ... |
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语文帮同步升格作文七年级上册 初中作文书 七八九789年级同步作文辅导获奖优秀作文写作技巧素材运用作文书
『简体书』 作者:“语文帮”编委会 出版:广西师范大学出版社 日期:2019-07-01 一课一练:跟教材同步,从课文中找出精彩句段,跟着课文学习写作。通过提炼技法、片段练习等方式,学习课文的写作精髓。 单元写作:为每单元的写作实践提供范文,进行点拨指导,通过佳作点评,学习范文的写作技巧。 修改作文:精选中考作文,进行例文修改,原文展示,对比修改后的文章,进步明显,从修改中提升写作水平。 ... |
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全4册小学生优秀作文小学生优秀作文满分作文书小学3-6年级作文大百科素材三至四五六年级小学作文书大全
『简体书』 作者: 出版:辽海出版社 日期:2020-09-01 ... |
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中学生好词好句好段全4册初中生作文书大全中考满分作文中考作文素材模板作文书初中版中学生作文好词好句好段大全
『简体书』 作者: 出版:江西美术出版社 日期: ... |
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2017年上海市中学生年度最佳作文选
『简体书』 作者:范少琳, 李锋 出版:文汇出版社 日期:2017-03-01 2017年上海市中学生年度很好作文选 ... |
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手作理想国:新锐手艺人技艺与经营实录
『简体书』 作者:墨念女塾 编著 出版:化学工业出版社 日期:2019-01-01 本书精选了26位国内青年手作设计师及他们的手作工作室,分别从手作设计师、工作室的文字素描,创作作品呈现,设计师深度访谈,工作室商业模式剖析四个角度对其进行立体的介绍。本书由点及面,反应中国新兴手作行业现状,为梦想成为手作设计师,开设手作工作室的人们提供实用有效的指导。 ... |
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