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艺和小学教学组编
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小哪吒童书馆诺贝尔文学奖绘本·热爱篇(全5册)加缪、罗曼·罗兰、艾略特、显克维支、高尔斯华绥给孩子的5个热爱故事
『简体书』 作者:[法]加缪,[英]艾略特等著, 小哪吒童书馆 编, 吴婳宁 出版:辽宁美术出版社 日期:2023-03-01 精选诺贝尔文学奖得主罗曼·罗兰的《名人传:贝多芬》、加缪的《西西弗斯神话》、显克微支的《小音乐迷杨科》、艾略特的《猫》、高尔斯华绥的《我的小狗》等五部作品,取其精华,改编成适合中国儿童接受的小故事,每一个故事都是一股正能量,鼓励孩子培养善良、坚毅、勇气、纯真等品德。以优美的语言、和谐的色彩、生动的人 ... |
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中华经典诗文诵读读本·小学篇Ⅱ(第三版)
『简体书』 作者:《中华经典诗文诵读》编写组 选编 出版:北京大学出版社 日期:2025-01-01 本丛书从诸子百家经典和历代文学作品(包括古代和现代)选录了570余篇(则)选文,按读者的年龄层次及兴趣特点分别编入”幼儿篇””小学篇(Ⅰ、Ⅱ)””中学篇(Ⅰ、Ⅱ)””大学篇””壮岁篇””晚晴篇”,共6种8册。 本册为小学篇Ⅰ,分”进德修业”和”含英咀华”两部分。”进德修业”部分收录诸子百家经典中道德 ... |
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中华经典诗文诵读读本·小学篇Ⅰ(第三版)
『简体书』 作者:《中华经典诗文诵读》编写组 选编 出版:北京大学出版社 日期:2025-01-01 本丛书从诸子百家经典和历代文学作品(包括古代和现代)选录了570余篇(则)选文,按读者的年龄层次及兴趣特点分别编入”幼儿篇””小学篇(Ⅰ、Ⅱ)””中学篇(Ⅰ、Ⅱ)””大学篇””壮岁篇””晚晴篇”,共6种8册。 本册为小学篇Ⅰ,分”进德修业”和”含英咀华”两部分。”进德修业”部分收录诸子百家经典中道德 ... |
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古学丛刊(全三册)
『简体书』 作者:北京古学院编辑组 编 出版:中西书局 日期:2024-11-01 《古学丛刊》1939年3月创刊于北京,双月刊,由北京古学院编辑组编辑,北京古学院发行,该刊停刊于1940年,停刊原因不详。自1939年3月第1期至1940年7月第9期,共9期。该刊专门研究我国古代学术,著述也皆用文言文发表,涉及经、史、子、集各个门类,如史地、校勘、词赋、金石谱录、方技、美术等。该刊 ... |
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跟着半月谈写高分作文——文体与技法
『简体书』 作者:《半月谈》图书编辑组 编 出版:人民出版社 日期:2024-08-01 本册图书深度关联初中语文课本,实现了中考三大文体的无死角全覆盖,同时深入号脉中考作文,帮学生回归写作的底层逻辑,合理拆解步骤,有“技”可循,全面驾驭中考作文题!1.从写作的底层逻辑出发,拆解高分作文五大写作环节,讲深讲透高分作文的背后。编写组结合一线特级教师的应考经验,把高考作文的五大环节——审题、 ... |
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3个月速成建筑BIM造价实训教程
『简体书』 作者:鸿图造价 组编 出版:机械工业出版社 日期:2024-11-01 本书主要介绍了建筑构造、建筑材料、建筑施工技术以及基于实际案例的广联达计量和计价软件应用、CAD导图、外部清单组价等知识。本书共分为10章,内容包括房屋建筑构造、建筑材料、建筑施工技术、工程量计算规则依据、建筑与装饰工程手工算量、开闭所工程BIM造价实操案例、五层办公楼工程BIM造价实操案例、CAD ... |
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玩转科技馆:力学奇迹
『简体书』 作者:湖北省科学技术馆 组编 出版:湖北科学技术出版社 日期:2025-07-01 本书以湖北省科学技术馆数理世界展厅中8个展品为依托,以漫画的形式带领孩子们开启一段发现科学奥秘的奇妙旅程,不论是能量游乐场中的能量转换,还是在城堡上智斗大魔王,其背后都蕴含着奇妙的科学原理,等待小读者们的探索。此外,书中还附有科学家的故事、科学小实验等多项延伸版块,让小读者们可以在玩中学,在学中玩, ... |
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精神之路
『简体书』 作者:本书编写组 编 出版:上海人民出版社 日期:2024-07-01 本书以2023年4月开幕的“精神之路”专题展为基础,从全国各地的革命场馆、纪念馆、博物馆的馆藏精品中,精选具有代表性、故事性和精神力量的文物或展品,其中既有中共一大纪念馆藏中文全译本《共产党宣言》、沂蒙革命纪念馆藏沂蒙人民的支前小推车、湘江战役中留下的红军碗等珍贵文物,也有青海原子城纪念馆藏手摇计算 ... |
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会说话的早教启蒙全能大课堂 婴幼儿童益智玩具会说话的早教有声书 幼小衔接语数英儿童学习机发声早教机 宝宝手指点早教有声书
『简体书』 作者:小儒童 出版:黑龙江美术出版社 日期:2025-02-01 ... |
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培优默写小助手·语文(二年级上册)(第2版)
『简体书』 作者:本书编写组 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-08-01 本书与新版统编语文教材同步,针对小学语文字词基础练习,编排为一课一练的形式,练习时长为每课10~15分钟,涵盖教材要求掌握的字、词,并适当拓展,助力拔高学习成绩。本书听写内容配有音频,方便学生听写和家长辅导。 ... |
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培优默写小助手·语文(一年级上册)(第2版)
『简体书』 作者:本书编写组 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-08-01 本书与新版统编语文教材同步,针对小学语文字词基础练习,编排为一课一练的形式,练习时长为每课10~15分钟,涵盖教材要求掌握的字、词,并适当拓展,助力拔高学习成绩。本书听写内容配有音频,方便学生听写和家长辅导。 ... |
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小高伴学 中考语文指定背诵古诗文
『简体书』 作者:本书编写组 出版:高等教育出版社 日期:2025-03-01 本书为小高伴学系列图书之一,初中语文必背古诗文口袋书便于读者携带,在等待的空余时间,方便翻阅和背诵。市场上关于古诗背诵的相关产品较多,但是这些产品由于包含长篇的解读而不便于携带和背诵,通过系列图书打造“小高学姐”伴学的品牌形象,逐步实现“小高学姐”从小学到研究生全阶段的学习陪伴和指导。一、针对性所有 ... |
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民法典人格权编随心贴
『简体书』 作者:本书编写组 出版:法律出版社 日期:2025-08-01 本书立意于打破法律学习的枯燥沉闷,创意设计可剪裁、可移贴、可便携的创意口袋学习本,治愈的多巴胺色彩、随心适配的便捷自在,营造沉浸式学习氛围感。 本书是配适场景化的学习需求的文创性学习工具书。其中还包含部分重点法条的核心相关司法解释的内容,助力读者把握重点法条的学习。 本书有多样的应用场景 ... |
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民法典婚姻家庭、继承编随心贴
『简体书』 作者:本书编写组 出版:法律出版社 日期:2025-08-01 本书立意于打破法律学习的枯燥沉闷,创意设计可剪裁、可移贴、可便携的创意口袋学习本,治愈的多巴胺色彩、随心适配的便捷自在,营造沉浸式学习氛围感。 本书是配适场景化的学习需求的文创性学习工具书。其中还包含部分重点法条的核心相关司法解释的内容,助力读者把握重点法条的学习。 本书有多样的应用场景 ... |
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民法典侵权责任编随心贴
『简体书』 作者:本书编写组 出版:法律出版社 日期:2025-08-01 本书立意于打破法律学习的枯燥沉闷,创意设计可剪裁、可移贴、可便携的创意口袋学习本,治愈的多巴胺色彩、随心适配的便捷自在,营造沉浸式学习氛围感。 本书是配适场景化的学习需求的文创性学习工具书。其中还包含部分重点法条的核心相关司法解释的内容,助力读者把握重点法条的学习。 本书有多样的应用场景 ... |
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设计的起点 认知与启蒙 ——湖南大学建筑与规划学院优秀基础教学成果汇编 2015-2021
『简体书』 作者:湖南大学建筑与规划学院教学成果编写组 著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-11-01 该书汇集了湖南大学建筑学院2015~2021级各年级低年级阶段的基础教学成果,其中包含课程体系介绍,基础教学部的实验性成果展示,竞赛作品以及各类基础教学的综合成果等,展现出湖南大学建筑学院低年级教学基础性课程的建设情况和学生作品。 本书作为湖南大学建筑学院教学综合能力的展示和教学质量的呈现,结合基础 ... |
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汉语小词典:韩国语版
『简体书』 作者:北京外国语大学汉语国际推广多语种基地 组编 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-10-01 《汉语小词典:韩国语版》是一部初阶汉外外汉双向词典,主要为母语为韩国语的具有初级汉语水平的汉语学习者编写。全书分为汉语—韩国语和韩国语—汉语两部分。汉语—韩国语部分收词4000余条,收录了汉语中的常用词、高频词。韩国语—汉语部分收词3800余条,均为韩国语中的核心词、基本词和常用词。词典提供词目、释 ... |
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教学的智慧——优秀教学成果案例暨点评(聚焦2022年基础教育国家级教学成果奖获奖项目)
『简体书』 作者:《中国基础教育》编辑部 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-07-01 国家级教学成果奖是国务院确定的教育教学领域最高级别的奖项,与国家自然科学奖、国家科学技术进步奖、国家技术发明奖并列,是一项至高的荣誉。 基础教育国家级教学成果奖的颁发,不仅是对教育工作者在教学一线取得的创新性成果的认可,也是推动教育改革、提升教育质量的重要举措。这些获奖成果体现了教育工作者在立德 ... |
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"马克思主义基本原理"课程教与学
『简体书』 作者:徐地龙 编 出版:光明日报出版社 日期:2024-01-01 《”马克思主义基本原理”课程教与学》由徐地龙主编 ... |
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小学生整本书阅读导读课教学设计. 3-4年级
『简体书』 作者:北京市小学生整书导读项目组 出版:语文出版社 日期:2025-03-01 《小学生整本书阅读导读课教学设计》是由语文出版社联合北京师范大学中文信息处理研究所、北京语文特级教师、教研员及一线优秀骨干教师共同研发的系列教学指导丛书。本书基于2022年版《义务教育语文课程标准》要求,聚焦小学生整本书阅读教学的难点与需求,通过系统化的教学设计,旨在激发学生自主阅读兴趣,培养核心素 ... |
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