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教育部高等学校土木工程专业教学指导分委员会
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建设工程法规实务(普通高等教育“十四五”系列教材(土木工程专业))
『简体书』 作者:余滢 出版:水利水电出版社 日期:2023-09-01 建设法规是工程类专业的必修课。本课程既拥有严密的理论知识体系,又与建设社会主义法治国家的时代要求紧密结合,通过学习本课程,学生可了解和掌握建设工程相关的法律知识,熟悉有关建设企业、建筑活动从业人员的法律法规。本课程可培养学生的法治理念,让学生学会运用法治思维思考问题,使学生具备运用法治方式解决实际工 ... |
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变分方法与非线性发展方程
『简体书』 作者:丁彦恒等 出版:科学出版社 日期:2024-03-01 《变分方法与非线性发展方程》讨论变分方法在非线性发展方程理论中的应用.非线性发展方程主要关心局部解、全局解的存在性以及孤立被解的稳定性等问题.利用变分方法我们可以寻找众多的非线性发展方程的稳态解,之后根据对应的守恒律可以得到系统的轨道稳定性和不稳定性。《变分方法与非线性发展方程》主要内容包括*优控制 ... |
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语文阅读教学指导:外国文学作品
『简体书』 作者:胡春梅 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-10-01 目前在中学语文教学中,存在着外国文学教学内容狭窄、解读方式陈旧、教学方式单一等现象。针对这些现象,中学语文教师应该如何教,才能教好外国文学作品呢?本书即着眼于此类中学语文教学中存在的实际问题,通过系统梳理中学语文教学中所需的外国文学知识,为中学语文教师在今天的文化语境中科学、合理的教学提供必要的知识 ... |
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创新创业一流课程教学指导手册
『简体书』 作者:孟奕爽 出版:华中科技大学出版社 日期:2023-10-01 1、线上线下融合。《从创意到创业》课程于2019年8月和12月分别通过湖南省教育厅和国家*精品在线开放课程认定。本书可以和该线上精品配合使用。2、倡导线上线下混 ... |
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土木工程施工(第四版)
『简体书』 作者:穆静波,侯敬峰 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-08-01 本书是根据“土木工程施工课程教学大纲”及本课程的教学基本要求,并参照国家现行施工及验收规范,在获得北京市精品教材的第三版的基础上修编而成。第四版教材仍包含土木工程施工课程所涉及的十五章内容。包括:土方工程,深基础工程,砌筑工程,混凝土结构工程,预应力结构工程,结构安装工程,道路、桥梁、隧道及地下工程 ... |
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土木工程专业英语
『简体书』 作者:王清标 出版:机械工业出版社 日期:2023-07-01 本教材由15个单元(Units)组成,每个单元包括2篇课文(Texts)和一个科技英语阅读常识与技巧(Reading Skill),并配有生词(New Words)、词组(Expressions)、注释(Notes)及练习(Exercises)。书后还附有参考译文和习题答案。 ... |
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学前教育专业保育实习指导手册
『简体书』 作者:张艳娟 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-01-01 (1)分为《指导手册》和《记录本》两册,方便携带且实用。 (2)紧密联系幼儿园保育工作的实际内容和要求,创新性地以时间为主线介绍每学期的实习安排,并针对该学期 ... |
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刑法分论:理论与实务
『简体书』 作者:陈志英 出版:群言出版社 日期:2024-10-01 《刑法分论:理论和实务》共有九章,包括概述,危害国家安全罪,危害公共安全罪,破坏社会主义市场经济秩序罪,侵犯公民人身权利、民主权利罪,侵犯财产罪,妨害社会管理秩序罪,贪污贿赂罪,渎职罪。 章节知识体系设计上,突出理论重点和实践常见、多发罪名,不追求面面俱到。 个罪阐释上,知识传授与价值引领同向同 ... |
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新版课程标准解析与教学指导 初中英语
『简体书』 作者:王蔷 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-08-01 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因,从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想,并将其落实到课堂教学,我们邀请本次义务教育课程标准修订(研制)组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这套“义 ... |
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新版课程标准解析与教学指导 美术
『简体书』 作者:尹少淳 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-08-01 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因,从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想,并将其落实到课堂教学,我们邀请本次义务教育课程标准修订(研制)组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这套“义 ... |
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新版课程标准解析与教学指导 小学科学
『简体书』 作者:李霞 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-09-01 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因,从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想,并将其落实到课堂教学,我们邀请本次义务教育课程标准修订(研制)组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这套“义 ... |
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新版课程标准解析与教学指导 初中物理
『简体书』 作者:李春密 苏明义 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-09-01 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因,从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想,并将其落实到课堂教学,我们邀请本次义务教育课程标准修订(研制)组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这套“义 ... |
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新版课程标准解析与教学指导 体育与健康
『简体书』 作者:毛振明 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-09-01 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因,从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想,并将其落实到课堂教学,我们邀请本次义务教育课程标准修订(研制)组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这套“义 ... |
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新版课程标准解析与教学指导 初中地理
『简体书』 作者:高振奋 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-09-01 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因,从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想,并将其落实到课堂教学,我们邀请本次义务教育课程标准修订(研制)组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这套“义 ... |
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新版课程标准解析与教学指导 音乐
『简体书』 作者:杜宏斌 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-09-01 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因,从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想,并将其落实到课堂教学,我们邀请本次义务教育课程标准修订(研制)组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这套“义 ... |
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新版课程标准解析与教学指导 初中化学
『简体书』 作者:罗滨 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-09-01 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因,从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想,并将其落实到课堂教学,我们邀请本次义务教育课程标准修订(研制)组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这套“义 ... |
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新版课程标准解析与教学指导 初中生物学
『简体书』 作者:朱立祥 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-10-01 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因,从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想,并将其落实到课堂教学,我们邀请本次义务教育课程标准修订(研制)组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这套“义 ... |
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新版课程标准解析与教学指导 初中历史
『简体书』 作者:朱汉国 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-10-01 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因,从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想,并将其落实到课堂教学,我们邀请本次义务教育课程标准修订(研制)组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这套“义 ... |
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新版课程标准解析与教学指导 初中语文
『简体书』 作者:张秋玲 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-10-01 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因,从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想,并将其落实到课堂教学,我们邀请本次义务教育课程标准修订(研制)组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这套“义 ... |
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幼儿园保教实习指导、幼儿园保教实习手册(共2册)(高等学校学前教育专业专科教材)
『简体书』 作者:张征 主编 出版:人民教育出版社 日期:2014-08-01 近年来,国家非常重视幼儿教师的培养,强调要办好一批幼儿师范专科学校。创新幼儿园教师培养模式,前移培养起点,大力培养初中毕业起点的五年制专科层次幼儿园教师。优化幼儿园教师培养课程体系,突出保教融合,科学开设儿童发展、保育活动、教育活动类课程,强化实践性课程,培养学前教育师范生综合能力。在教育部的领导下 ... |
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