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进阶书系-带一本书去读研2:研究生学术写作效率管理与能力提升
『简体书』 作者:[美]简·艾伦,译 姜昊骞 出版:金城出版社 日期:2024-09-01 研究生必须要写东西。文学、历史学、社会学、心理学、教育学、化学、生物学……所有学科的研究生都要写,不管是写毕业论文、课题申请书还是结课作业。可没几个研究生在刚入学时就已经养成了良好的写作习惯,我们用本科时期的策略摸索,千辛万苦,却陷入拖延和完美主义的泥潭。万幸的是,本书将帮助我们找到并踏上正确的道路 ... |
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诗意科探 九秩华年----童庆禧院士遥感从研六十年
『简体书』 作者:本书编委会 出版:科学出版社 日期:2024-09-01 在中华人民共和国成立七十五周年之际,我国遥感科学与技术领域最早开拓者之一的童庆禧院士即将迎来他人生九十华诞。童院士见证了中国由弱到强史诗般飞跃,也亲历实践了中国遥感事业从诞生成长到壮大辉煌的绚丽历史进程。本书图文并茂,详细介绍了童院士的主要人生经历。他参加了珠峰第一次科考,参与了中国遥感初创发展规划 ... |
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进阶书系-带一本书去读研3:研究生批判性阅读与写作指南
『简体书』 作者:[英]迈克·华莱士[Mike Wallace][英]艾莉森· 出版:金城出版社 日期:2024-11-01 批判性阅读,并且用批判性技巧进行写作,是所有硕士、博士研究生必 备的核心技能。 本书旨在让读者循序渐进地掌握以下三个部分的内容,把阅读、写作、思维能力提升到更高层级:第一,介绍批判性阅读与自我批判性写作入门知识;第二,制作“认知地图”,以便在文献中找到方向、深入分析单篇文本、撰写批判性评述;第三, ... |
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新教学探研——2024年度跨学科主题单元学习方案与教学案例集
『简体书』 作者:上海市教师教育学院 出版:上海教育出版社 日期:2024-12-01 为进一步固化优秀成果,展示和辐射一批优秀上海市民办中小学教师关于“跨学科主题单元学习”的深度思考和优质实践,汇编本跨学科主题单元学习案例集,涉及小学、初中的语文、信息、美术、地理、历史几个学科,每个案例呈现“跨学科主题单元学习方案”“教学设计”“专家点评”三个板块内容,对教师的跨学科单元教学设计有一 ... |
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进阶书系-带一本书去读研4:研究生毕业论文撰写分步指南
『简体书』 作者:[美]菲利普·阿杜[Philip Adu],[美]D. 安东 出版:金城出版社 日期:2025-03-01 撰写毕业论文是一项充满挑战的任务,在这一过程中,需要坚定不移完成研究的决心,更需要恰当的指导来,确保顺利毕业。本书为社会科学领域的研究生量身打造,指导论文写作的全流程,介绍了规划、撰写和提交学位论文的每一步骤。 本书为论文的每个阶段提供了详细指导。包括选定研究主题、构建文献综述、识别研究空白、招募 ... |
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知识学
『简体书』 作者:《知识学》编委会 编 出版:商务印书馆 日期:2025-09-01 知识是人类文明的火炬,是穿透迷雾的灯塔,照亮了人类改造世界、探索未来、追求真理的道路。在人类文明的历史长河中,知识的创造、整合与传播始终是推动社会进步的核心动力。这是一本研究知识的产生、流动、转化、进化等运动规律及其作用的著作。本书尝试以系统性、跨学科的视野,构建一幅从微观认知到宏观文明的“知识全景 ... |
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市地执行中央党内法规责任要点
『简体书』 作者:云南省玉溪市党内法规研学中心 出版:中国法制出版社 日期:2021-06-01 本书梳理出州市域各级各类党组织依规治党履行的主体责任,在依规治党具体化、实践化的问题上作出新探索,是研究党内法规执行机制的实践和创新,是学习贯彻习近平总书记关于制度治党、依规治党重要论述,坚定不移全面从严治党的生动实践。该书不仅回应了党内法规怎么在基层落地的问题,也回应了党内法规在基层实践过程中怎样 ... |
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研行锦绣:基于学生核心素养的“研行课程”体系建设
『简体书』 作者:黄锐 著 出版:天津人民出版社 日期:2024-01-01 ... |
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我为什么要建造新国立体育场
『简体书』 作者:隈研吾 出版:山东人民出版社 日期:2019-09-01 2020年东京奥运会主会场日本新国立体育场,从否定扎哈的设计方案,到选择隈研吾来设计,中间发生了什么? 短时间内,隈研吾是如何接受挑战,他的团队是如何通力合作成功完成此重任的? 隈研吾思考如何才能让建筑涵盖1964年东京奥运会和2020年东京奥运会这两个时代之间诸如经济衰退、地震灾害等曾经发生的一切 ... |
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场所原论II:建筑如何与城市融为一体
『简体书』 作者:隈研吾 出版:华中科技大学出版社 日期:2019-04-01 我们迎来了必须要设计造型新颖的大型建筑的新时代。大型建筑应该如何与场所连接,这是建筑行业大的课题。建筑体量很大,会给人一种漂浮在环境中的感觉。无论如何,都会让人觉得有一个巨大的异物出现了。究竟该如何消除这种违和感呢?我想向年轻人传授这种方法,这就是隈研吾撰写《场所原论II 》的初衷。隈研吾一边探索自 ... |
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维系的建筑
『简体书』 作者:隈研吾 出版:山东人民出版社 日期:2017-05-01 311 东日本大地震把日本的国土、基础设施、能源系统在一瞬间完全地破坏了,使日本失去了人和大地之间的联系。那么恢复人和大地之间联系的建筑应该是什么样的呢?就此话题,隈研吾与伊东丰雄、冈田利规、佐佐木正人、原武史、藤森照信、御厨贵、蓑原敬展开了对话。 7 位*的大师在考虑什么呢?他们开始认真地探索如 ... |
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四五英语 第一册
『简体书』 作者:沧浪文化英语创研室 出版:湖南科技出版社 日期:2023-01-01 这是一套由英语专业团队为3~6岁中国儿童量身打造的英语启蒙书(共十册),由《四五快读》作者杨其铎审阅推荐。零基础、易操作、有效果,不管家长英语水平如何,拿起书都能教。 本套丛书体系完整,循序渐进,学习量和难度随孩子接受能力梯次增加。学完本套丛书,孩子能掌握常用的500个单词,会说400个常用句 ... |
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四五英语 第六册
『简体书』 作者:沧浪文化英语创研室 出版:湖南科技出版社 日期:2023-01-01 这是一套由英语专业团队为3~6岁中国儿童量身打造的英语启蒙书(共十册),由《四五快读》作者杨其铎审阅推荐。零基础、易操作、有效果,不管家长英语水平如何,拿起书都能教。 本套丛书体系完整,循序渐进,学习量和难度随孩子接受能力梯次增加。学完本套丛书,孩子能掌握常用的500个单词,会说400个常用句 ... |
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四五英语(全十册套装)
『简体书』 作者:沧浪文化英语创研室 出版:湖南科技出版社 日期:2023-01-01 这是一套由英语专业团队为3~6岁中国儿童量身打造的英语启蒙书(共十册),由《四五快读》作者杨其铎审阅推荐。零基础、易操作、有效果,不管家长英语水平如何,拿起书都能教。 本套丛书体系完整,循序渐进,学习量和难度随孩子接受能力梯次增加。学完本套丛书,孩子能掌握常用的500个单词,会说400个常用句 ... |
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四五英语 第十册
『简体书』 作者:沧浪文化英语创研室 出版:湖南科技出版社 日期:2023-01-01 这是一套由英语专业团队为3~6岁中国儿童量身打造的英语启蒙书(共十册),由《四五快读》作者杨其铎审阅推荐。零基础、易操作、有效果,不管家长英语水平如何,拿起书都能教。 本套丛书体系完整,循序渐进,学习量和难度随孩子接受能力梯次增加。学完本套丛书,孩子能掌握常用的500个单词,会说400个常用句 ... |
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四五英语 第二册
『简体书』 作者:沧浪文化英语创研室 出版:湖南科技出版社 日期:2023-01-01 这是一套由英语专业团队为3~6岁中国儿童量身打造的英语启蒙书(共十册),由《四五快读》作者杨其铎审阅推荐。零基础、易操作、有效果,不管家长英语水平如何,拿起书都能教。 本套丛书体系完整,循序渐进,学习量和难度随孩子接受能力梯次增加。学完本套丛书,孩子能掌握常用的500个单词,会说400个常用句 ... |
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四五英语 第八册
『简体书』 作者:沧浪文化英语创研室 出版:湖南科技出版社 日期:2023-01-01 这是一套由英语专业团队为3~6岁中国儿童量身打造的英语启蒙书(共十册),由《四五快读》作者杨其铎审阅推荐。零基础、易操作、有效果,不管家长英语水平如何,拿起书都能教。 本套丛书体系完整,循序渐进,学习量和难度随孩子接受能力梯次增加。学完本套丛书,孩子能掌握常用的500个单词,会说400个常用句 ... |
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四五英语 第四册
『简体书』 作者:沧浪文化英语创研室 出版:湖南科技出版社 日期:2023-01-01 这是一套由英语专业团队为3~6岁中国儿童量身打造的英语启蒙书(共十册),由《四五快读》作者杨其铎审阅推荐。零基础、易操作、有效果,不管家长英语水平如何,拿起书都能教。 本套丛书体系完整,循序渐进,学习量和难度随孩子接受能力梯次增加。学完本套丛书,孩子能掌握常用的500个单词,会说400个常用句 ... |
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四五英语 第九册
『简体书』 作者:沧浪文化英语创研室 出版:湖南科技出版社 日期:2023-01-01 这是一套由英语专业团队为3~6岁中国儿童量身打造的英语启蒙书(共十册),由《四五快读》作者杨其铎审阅推荐。零基础、易操作、有效果,不管家长英语水平如何,拿起书都能教。 本套丛书体系完整,循序渐进,学习量和难度随孩子接受能力梯次增加。学完本套丛书,孩子能掌握常用的500个单词,会说400个常用句 ... |
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四五英语 第三册
『简体书』 作者:沧浪文化英语创研室 出版:湖南科技出版社 日期:2023-01-01 这是一套由英语专业团队为3~6岁中国儿童量身打造的英语启蒙书(共十册),由《四五快读》作者杨其铎审阅推荐。零基础、易操作、有效果,不管家长英语水平如何,拿起书都能教。 本套丛书体系完整,循序渐进,学习量和难度随孩子接受能力梯次增加。学完本套丛书,孩子能掌握常用的500个单词,会说400个常用句 ... |
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