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读懂实时互动:音视频技术、场景及数据深度解析 声网研究院
『简体书』 作者:声网研究院 出版:机械工业出版社 日期:2024-08-01 实时互动(RTE)是近几年互联网行业涌现出的热词,已被广泛应用在社交直播、教育、金融、医疗和企业协作等行业场景中,并逐渐成长为真正被认可和重视的全球性行业。据中国信息通信研究院在2022年发布的《实时互动产业研究报告》预测,2025年全球实时互动服务规模将超过百亿美金。本书从发展历程、技术原理、应用 ... |
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改革开放40年与中国法学教育发展
『简体书』 作者:中国法学会法学教育研究会 编 出版:法律出版社 日期:2019-09-01 《改革开放40年与中国法学教育发展》具有学术创新和问题意识,既有历史梳理又有理论深度,既具学术价值又有现实意义,很好地回顾和总结了改革开放40年来中国法学教育所取得的成就,对于如何进一步改革和发展中国法学教育这一重大问题进行了积极探索和思考。 ... |
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医疗卫生系统招聘 中公医疗卫生系统公开招聘工作人员考试核心题库面试通关特训
『简体书』 作者:[中国]中公教育医疗卫生系统考试研究院 出版:世界图书出版公司 日期:2019-06-01 《中公版·医疗卫生系统公开招聘工作人员考试核心题库面试通关特训》基于医疗卫生系统招聘面试的特殊性,我们将本书分为上、下两篇内容。上篇主要对医疗卫生系统面试题型专项进行分类精讲,包括普通结构化题型、专业结构化答辩、专业技能操作三部分内容。下篇为2015—2018年全国多个地区医疗卫生系统招聘面试真题, ... |
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核能发展蓝皮书:中国核能发展报告(2024)
『简体书』 作者:中国核能行业协会,中智科学技术评价研究中心 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-09-01 《中国核能发展报告(2024)》从核能产业发展、核能科技创新、国际核能合作、核能行业管理与安全保障等方面系统性总结分析了2023年我国核能行业发展情况,研判了当前我国核能发展面临的形势与挑战,并提出了有关政策建议。《中国核能发展报告(2024)》既有记录行业发展的准确、翔实的大量数据,又有对核能发展 ... |
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中國古代墓誌研究(全二册)
『简体书』 作者:王連龍 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-05-01 在党中央号召之下,作为中国古代优秀传统学术门类的金石学在近年来焕发新春,获得突飞猛进的发展。其中占据大宗的中国古代墓志文献,又是研究热点和前沿之一。本书邀请了国内外学术界墓志研究领域的四十名专家,就墓志研究进行深入论述。全书分为上、下两编,上编为“通论”,按时代顺序收录历代墓志研究综述,下编为“专题 ... |
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经典回眸—中国建筑设计研究院有限公司篇
『简体书』 作者:中国建筑设计研究院有限公司 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-09-01 ... |
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中国艺术研究院博士后科研成果粹编(2015-2017)
『简体书』 作者:中国艺术研究院 编 出版:文化艺术出版社 日期:2023-08-01 该著作以美术学、戏曲、影视、舞蹈等艺术门类为研究对象,结合民俗学,教育学,社会学,民族学等多学科知识,记录了在新时代视野下学科的宏观发展和学术观点的微观梳理,为艺术学理论以及文化人类学研究的本土化与现代化提供参考。 ... |
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中国电影:人民情怀与时代镜像
『简体书』 作者:张春 出版:中国传媒大学出版社 日期:2022-12-01 中国电影始终坚持以人民为中心的创作导向,对人民情怀与时代话语的表达进行探索与实践。本著将中国电影置于社会历史发展与电影高质量发展视阈之中,爬梳整理中国电影的发展脉络,对中国电影进行价值呈现、视点聚焦、经典演绎、大众传播、另类图景等多角度、全景式的研究,努力挖掘出中国电影叙事在人民美学呈现与人民观点表 ... |
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国家肖像,人民史诗:《中国》与《中国人》
『简体书』 作者:《中国人》编写组 出版:山东画报出版社 日期:2024-10-01 国家肖像巍然屹立,党的历程波澜壮阔,人民史诗荡气回肠。《中国》《革命与复兴:中国共产党百年图像志》《中国人》“民族史诗三部曲”历时五年出版,从“国的肖像、党的历程、人民的史诗”三个方向展现了国家荣耀与人民情怀。 《中国》用珍贵影像记录70年辉煌征程,展现共和国筚路蓝缕、重启山河、由弱变强的伟大飞跃 ... |
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中国企业财务数智化转型:最佳实践案例
『简体书』 作者:信永中和研究院,中国CFO发展中心 出版:中国财政经济出版社 日期:2024-08-01 本书为信永中和研究院与中国CFO发展中心联合主编的一本关于中国中国企业在过去几年财务数智化转型的实践总结,分为厂商、公司、事务所几篇,将业务一线的财务数智化转型成果加以提炼、总结。从业财融合数智化管理、财务风险管理、资金管理、数据资产管理、预算管理、投融资管理、核算管理、税务管理等方面介绍企业财务管 ... |
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2024中国传统色彩学术年会论文集
『简体书』 作者:中国艺术研究院美术研究所 编 出版:文化艺术出版社 日期:2024-11-01 2024年中国传统色彩学术年会的主题设定为“东方色彩:源派?融汇”。源派是中国色彩历 史的客观存在,它需要我们追溯中国传统色彩生成的古代文化及思维本源,探明 工具、媒材的物质构造及其能动机制,考寻传统色彩在染织、服饰、建筑、绘画 等领域的技艺衍生及语言流变,从而梳理并复原出那个古代客观存在但却被我们 ... |
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高校思想政治教育与中国传统文化融合创新
『简体书』 作者:李鹏鸽 著 出版:线装书局 日期:2024-05-01 本书主要研究高校思想政治教育与中国传统文化融合创新问题,涉及丰富思想政治教育知识,包括高校思想政治教育基础知识、思政教育中教师与学生角色研究、思政教育方法、文化融入的客观基础、中国优秀传统文化和高校思想政治教育融合的可行性、中国优秀传统文化和大学生思想政治教育的质量提升、中国优秀传统文化融入高校思想 ... |
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从草根教师到人民教育家——于漪传
『简体书』 作者:“申光计划”丛书编委会 编 出版:学林出版社 日期:2023-08-01 《从草根教师到人民教育家——于漪传》讲述了于漪从草根教师到人民教育家的一生经历。全书以时间线叙述了于漪从经历战乱、流离却仍心系家国的少年长成社会主义基础教育教师典范的故事。 什么是教育?教育是“人之完成”,使学生从一个自然人培养成为一个社会合格公民。桃李不言,下自成蹊。在叩问语 ... |
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走向实践——课改进程中的中国音乐教育
『简体书』 作者:严永福 著 出版:中国戏剧出版社 日期:2024-10-01 《走向实践——课改进程中的中国音乐教育》是一本关于音乐教育研究的专著,包括上、中、下三篇,上篇《音乐教育基础理论研究》,中篇《高等音乐教育研究》,下篇关于《基础音乐教育研究》。 《走向实践——课改进程中的中国音乐教育》的写作是建立在近三十年以来特别是21世纪以来中国教育改革进程的大背景之下,既反 ... |
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成长与超越——当代中国教育评论(精装本)
『简体书』 作者:朱永新 出版:漓江出版社 日期:2024-08-01 本书是朱永新教授对中国当代教育的观察性回顾和总结性思考的著作。主要分析和研究中国教育在发展中存在的问题与阻碍,以期能唤醒人们的教育危机感与忧患意识;同时又以改革开放后教育的努力与突破,变革与发展,形成人们的教育自信心和希望意识。 朱永新教授用事实和数据阐述了国内教育的发展探索历程,以客观诚恳的写作 ... |
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杜威:教育即生活(亲历中国丛书)
『简体书』 作者:沈益洪 出版:上海辞书出版社 日期:2014-07-01 《杜威:教育即生活》(“亲历中国丛书”之一) 1919年,应胡适等人的邀请,杜威开始了长达两年之久的中国之行,这不但在当时中国的知识界和教育界形成了一股强大的“杜威思潮”,同时在某种意义上也成为1922年的学制改革的先锋。杜威的讲演对胡适、陶行知、张伯苓等中国近现代史上的教育家和思想家产生了深远的 ... |
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中国学位与研究生教育40年(1978—2018)
『简体书』 作者:学位教育,教育史 中国,1978—,2018,研究生教育 出版:中国科学技术出版社 日期:2018-12-01 本书是中国(不含港澳台地区)一幅全面描绘改革开放 40 年学位制度的历史画卷,呈现了改革开放 40 年中国学位与研究生教育恢复、建立与发展的历程,展现了改革开放 40 年中国学位与研究生教育取得的瞩目成就,展望了未来中国学位与研究生教育发展的趋势。全书共七章,重点围绕中国学位制度的产生、恢复和发展, ... |
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美丽上海建设,我能做什么(“60岁开始读”科普教育丛书)
『简体书』 作者:上海科普教育促进中心组编 陈雪初 石传祺主编 出版:上海科学技术出版社 日期:2024-09-01 “绿水青山就是金山银山”,良好的生态环境是经济长期可持续发展的重要保障和潜在资本。本书从目前存在的生态环境问题、人与动植物的关系、生态环境修复措施等角度切入,紧扣国家生态文明建设与上海生态城市建设,解答了大众关心的知识点。其中既有长期以来的认识误区,也有当下争议的焦点和热点,以亲切生动的场景描述、详 ... |
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中国职业本科教育发展报告(2025)
『简体书』 作者:刘少雪,余天佐 等 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-06-01 在我国庞大而成熟的教育体系中,职业教育和本科教育都有长久的发展历史,但将职业教育类型和本科教育层次融为一体,则是2019年才开始试点的新事物。在高等教育普及化和产业转型的背景下,本科层次职业大学如何发展,是一个深受关注的新命题。《中国职业本科教育发展报告(2025)》,通过对当前本科层次职业大学综合 ... |
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中国高校非学历教育消费评价
『简体书』 作者:周勇著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-12-01 本书首先对中国20世纪80年代以来的教育消费文献进行回顾,对中国高校非学历教育消费评价的宏观政策环境展开分析;其次,分析教育的消费性质及消费行为特征,对教育消费作出相关界定;再次,构建中国高校非学历教育消费评价框架,分析中国高校非学历教育消费评价必要性及标准,并对中国高校非学历教育消费进行具体评价; ... |
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