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大规模C++软件开发 卷1 过程与架构(英文版)
『简体书』 作者:约翰·拉科斯[John Lakos] 出版:人民邮电出版社 日期:2022-05-01 本书通过具体示例演示了基本的设计概念,为各种规模的项目奠定了基础,并演示了成功进行大规模实际开发所需的过程、方法、技术和工具,通过阅读本书,读者将逐步改变他们的设计和开发方法。本书是为软件从业人员撰写的,使用熟悉的C 构造来解决现实问题,同时确定(并激发)现代C 替代方案。作者利用超过30年的构建大规模、关键任务的企业 ... |
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数学及其历史(第三版)
『简体书』 作者:John Stillwell 著,袁向东 出版:高等教育出版社 日期:2022-07-01 本书极具特色,它既不是一般的数学教材也不是一般的数学史教材,而是一本通过数学史来讲授数学的教材,本书的作者通过讲述某些数学论题,组织与之相关的概念、人物、思想、问题的背景及发展中的故事等材料,赋予读者数学是统一的观点。 本书原版自1989年出版第一版以来,至今一直受到数学评论界的高度评价和读者的欢迎。本书将对提高数学专 ... |
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二语习得与双语现象的创新研究及实践(当代国外语言学与应用语言学文库升级版)
『简体书』 作者:[西班牙]John W. Schwieter 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-09-01 二语习得考察人们学习一门新语言的过程与结果,双语现象考察使用两门及以上语言人群的实践、心理、需求等。两者各有侧重,但又密不可分。 本书由14篇论文组成,汇集了二语习得与双语现象的重要理论观点和实证研究,并讨论了它们对二语教学的影响和启发。本书架起了二语习得与双语研究成果和二语教学实践之间的桥梁,可供相关学者、广大外语 ... |
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觉醒领导力
『简体书』 作者:John Mackey, Steve Macintosh, 出版:东方出版社 日期:2022-10-01 《觉醒领导力》共分三个部分9章,从愿景与美德、心智模式与战略,以及人与文化等三个大的视角出发,围绕使命为先、以爱领导、行事正直、多赢策略、创新与价值创造、长线思考、发展团队、定期复原,以及终身学习和成长这9个主题环环展开,同时书中还充满了鼓舞人心的商业组织的案例研究和趣闻轶事,具有久经考验的洞见,这对现任和有抱负的领导 ... |
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期权 期货及其他衍生产品(原书第11版)
『简体书』 作者:约翰·赫尔[John C.Hull] 出版:机械工业出版社 日期:2023-03-01 期权、期货及其他衍生产品(原书第11版)对于金融衍生品从业者来说是一本“经典”,对于高校学生来说,它是一本畅销教材。该书针对当前金融问题仔细讨论即将取代LIBOR的隔夜参考利率,以及它们决定零息收益率曲线的方式。作者尽量少地采用数学知识, 提供了大量业界事例,主要讲述了期货市场的运作机制、采用期货的对冲策略、远期及期货 ... |
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护理法律与伦理(第四版)英 约翰·廷格尔 法律与伦理探讨 护理实践中法律规定和伦理
『简体书』 作者:[英]约翰·廷格尔[John Tingle] [英]艾伦·克 出版:北京大学出版社 日期:2023-05-01 《护理法律与伦理》采用引人深思的整体性策略,探索护理实践中的关键法律与伦理问题。研究了护理实践中的法律规定和伦理要求,并探讨二者的一致性。 对护理的法律、伦理和专业维度进行概述,进而更深入地探讨了关键问题。第四版对患者安全立法及有关文字内容进行了更新。 ... |
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光学结构分析
『简体书』 作者:[美]约翰·W.佩皮[John,W.,Pepi]著,郝建平, 出版:国防工业出版社 日期:2023-02-01 ... |
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三十九级台阶(书虫·牛津英语文学名著简写本)英文版+双语注释,浓缩原著精华,附赠全书音频 The Thirty-Nine
『简体书』 作者:[英]约翰?巴肯[John Buchan]著,[英]尼克?布 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-07-01 《三十九级台阶》是“书虫?牛津英语文学名著简写本”中的一本,是英国作家约翰?巴肯所著的一部精彩的冒险小说,对后世此类小说的创作产生了深远影响。该小说以第一次世界大战爆发前为背景,讲述了一个扣人心弦的冒险故事。主人公理查德?汉内长期生活在非洲,回到伦敦后,他遇到了斯卡德先生,从而被卷入一场跨国阴谋之中。后来斯卡德先生遇害 ... |
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雅思考官口语(第三版)
『简体书』 作者:[英]约翰·伯顿John Burton,[美]兰提·布林森L 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-08-01 《雅思考官口语(第三版)》根据近年来的考情,对雅思口语真题的常考话题进一步编撰收录,为考生提供集考题、引导、分析、实例、朗读等元素于一体的自学体系。正因为本书对雅思口语真题实现全方位收集,可适用于全球考区——中国大陆、亚太、中东、欧洲以及北美等各大考区。所以,不同地区目标的考生在自学本书后,也都能对雅思口语考试的整体框 ... |
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贝叶斯数据分析(第2版)
『简体书』 作者:[美]约翰·K. 克鲁施克[John K. Kruschke 出版:人民邮电出版社 日期:2024-01-01 本书展示了如何使用真实的数据真实地进行贝叶斯数据分析。作者从概率与程序设计的基本概念出发,逐步带你进阶,帮助你最终掌握在实际的贝叶斯数据分析中常用的高级模型。本书分为三大部分,共有25章。第一部分介绍基础知识,内容包括贝叶斯推断的基本思想、模型、概率及R语言编程。第二部分涵盖了现代贝叶斯数据分析的所有关键思想。第三部分 ... |
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跨越国界的托尔斯泰
『简体书』 作者:【美】约翰伯特福斯特 [John Burt Foster,J 出版:黑龙江教育出版社 日期:2015-03-01 《跨越国界的托尔斯泰》让我们在“世界文学”的背景下重新认识托尔斯泰的小说并提高我们对其小说的理解。托尔斯泰本人曾在《什么是艺术》(What is Art?1897)一书中提到过“世界文学”一词。本书以全新的视角解读托尔斯泰的小说,将其与俄国之外的作者与作品联系在一起,包括司汤达、福楼拜、歌德、普鲁 ... |
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社会学(第11版)
『简体书』 作者:风笑天,约翰·J·麦休尼斯 (John J.Macionis 出版:中国人民大学出版社 日期:2009-01-01 ... |
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意识形态与网络综合治理体系建设(J)
『简体书』 作者: 出版:人民出版社 日期: ... |
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我们时代的大学转型(J)
『简体书』 作者:黄英杰 著 出版:人民出版社 日期:2018-09-01 教育是审慎的实践,实践教育哲学是我们时代大学转型发展的教育哲学基础。实践教育哲学彰显并合流了现代教育之心理一理智主义和身体一实践取向的两大教育传统,澄明了人的真理才是本真的教育真理的教育大道。根据实践教育哲学,《我们时代的大学转型》审视了学术自由、通识教育、大学自治(办学自主权)、教授治校(学)以及董(理)事会等五个维 ... |
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西欧中世纪社会等级的演变(J)
『简体书』 作者:王亚平 编 出版:人民出版社 日期:2018-09-01 自20世纪80年代以来,我国历史学界也十分重视对西欧经济社会史的研究,研究的视角日益扩展;然而对西欧中世纪社会等级的研究却不太多,而且也几乎没有关于中世纪社会等级的专著出版。王亚平著的《西欧中世纪社会等级的演变》借鉴了西方学界相关的研究成果,以西欧中世纪早期单一的经济结构为切人点,着手分析提出三个等级概念的历史原因;以 ... |
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城市边缘社区组织建设研究(J)
『简体书』 作者:宋辉 著 出版:人民出版社 日期:2018-09-01 宋辉著的《城市边缘社区组织建设研究》以国家统筹城乡综合配套改革试验区重庆为例,结合城市边缘社区的区位分布、安置时间、经济社会发展状况和区域发展特征,采用典型抽样方法,将重庆都市功能拓展区范围内的北碚区SXK、XTHY和HXJY社区,沙坪坝区大学城LY、WL和QD社区,渝北区JX社区等7个各具特点的典型性城市边缘社区作为 ... |
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力戒形式主义官僚主义十二讲(J)*
『简体书』 作者:沈建波 主编 出版:人民出版社 日期:2019-02-01 党的十八大以来,*同志就坚决整治形式主义、官僚主义做出了一系列重要指示批示。中纪委专门印发《关于贯彻落实*总 书 记重要指示精神 集中整治形式主义、官僚主义的工作意见》。本书结合*同志讲话精神,围绕《工作意见》提出的4个方面12类突出问题,分四编十二讲,就党员干部在贯彻落实党的路线方针政策、中央重大决策部署方面,在联系 ... |
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党支部工作八讲[图解版](J)*
『简体书』 作者:《党支部工作八讲 》编写组 编著 出版:人民出版社 日期:2019-02-01 中共中央历来重视党支部工作,在很多法律法规中,都对新时代党支部工作作出了规范,成为新时代党支部建设的基本遵循。本书对相关法规的精神实质、核心要义、实践要求进行了深入解读,包括八讲,分别是相关法规的制定与贯彻落实;党支部工作的指导思想及须遵循的原则;创新党支部设置形式;新时代党支部工作的基本任务;新时代党支部的工作机制; ... |
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高校思想政治工作与意识形态建设研究(J)
『简体书』 作者:教育部高等学校社会科学发展研究中 出版:人民出版社 日期:2019-03-01 党的十八大以来,以*同志为核心的党中央高度重视加强和改进高校思想政治工作和意识形态建设,作出一系列重大决策部署。为推进这一方面研究,经中宣部批准,“高校思想政治工作和意识形态问题研究”被设立为2016年度马克思主义理论研究和建设工程重大项目,批准号为2016MZD012。教育部社科中心负责这一重大委托课题的日常管理,通 ... |
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近代国文教育文化史论(J)
『简体书』 作者:吴婷婷 著 出版:人民出版社 日期:2019-05-01 本书包括8个章节,以近代社会文化变迁为研究背景、以近代国文教育(国文课程、国文教科书等)为研究主体、以传统文化的选择趋向为研究主线”而展开,遵循历史发展状态的研究逻辑,从理论层面系统地分析了近代社会文化问题、语文教育问题、文化的选择问题。这三条线相互交叉和映证,最终作用于教育对象上,“语文教育中怎样选择传统文化,选择怎 ... |
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