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Tiger School幼儿思维训练馆 4岁创造力 Tiger School幼儿思维训练馆 4岁创造力
『简体书』 作者：《Tiger，school幼儿思维训练馆》 编写组，【美】　　出版：南京大学出版社　　日期：2020-07-01
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售價：HK$ 29.0

Tiger School幼儿思维训练馆 2岁数学力② Tiger School幼儿思维训练馆 2岁数学力②
『简体书』 作者：《Tiger，school幼儿思维训练馆》 编写组，【美】　　出版：南京大学出版社　　日期：2020-07-01
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售價：HK$ 29.0

Tiger School幼儿思维训练馆 2岁创造力 Tiger School幼儿思维训练馆 2岁创造力
『简体书』 作者：《Tiger，school幼儿思维训练馆》 编写组，【美】　　出版：南京大学出版社　　日期：2020-07-01
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售價：HK$ 29.0

Tiger School幼儿思维训练馆 4岁思维力 Tiger School幼儿思维训练馆 4岁思维力
『简体书』 作者：《Tiger，school幼儿思维训练馆》 编写组，【美】　　出版：南京大学出版社　　日期：2020-07-01
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售價：HK$ 29.0

Tiger School幼儿思维训练馆 4岁数学力① Tiger School幼儿思维训练馆 4岁数学力①
『简体书』 作者：《Tiger，school幼儿思维训练馆》 编写组，【美】　　出版：南京大学出版社　　日期：2020-07-01
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售價：HK$ 29.0

Tiger School幼儿思维训练馆 3岁思维力 Tiger School幼儿思维训练馆 3岁思维力
『简体书』 作者：《Tiger，school幼儿思维训练馆》 编写组，【美】　　出版：南京大学出版社　　日期：2020-07-01
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售價：HK$ 29.0

Tiger School幼儿思维训练馆 2岁数学力① Tiger School幼儿思维训练馆 2岁数学力①
『简体书』 作者：《Tiger，school幼儿思维训练馆》 编写组，【美】　　出版：南京大学出版社　　日期：2020-07-01
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售價：HK$ 29.0

Tiger School幼儿思维训练馆 4岁数学力② Tiger School幼儿思维训练馆 4岁数学力②
『简体书』 作者：《Tiger，school幼儿思维训练馆》 编写组，【美】　　出版：南京大学出版社　　日期：2020-07-01
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Tiger School幼儿思维训练馆 3岁数学力② Tiger School幼儿思维训练馆 3岁数学力②
『简体书』 作者：《Tiger，school幼儿思维训练馆》 编写组，【美】　　出版：南京大学出版社　　日期：2020-07-01
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售價：HK$ 29.0

Tiger School幼儿思维训练馆 5岁创造力 Tiger School幼儿思维训练馆 5岁创造力
『简体书』 作者：《Tiger，school幼儿思维训练馆》 编写组，【美】　　出版：南京大学出版社　　日期：2020-07-01
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售價：HK$ 29.0

Tiger School幼儿思维训练馆 2岁思维力 Tiger School幼儿思维训练馆 2岁思维力
『简体书』 作者：《Tiger，school幼儿思维训练馆》 编写组，【美】　　出版：南京大学出版社　　日期：2020-07-01
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售價：HK$ 29.0

学生欺凌预防教育指南（小学低年级版） 学生欺凌预防教育指南（小学低年级版）
『简体书』 作者：上海预防中小学生欺凌三年专项计划[2021-2023]项目组　　出版：上海人民出版社　　日期：2025-01-01
本书注重循序渐进开展学生欺凌预防教育，致力于培养学生同理心，掌握情绪感知与控制能力，促进人格的健康发展。这不仅有利于降低学生欺凌发生率，还对学生的人际交往、家庭生活有莫大帮助。上编以“情绪识别与情绪管理”为主题，帮助小学生掌握基本的情绪识别、管理能力。中编以“同理心培养”为主题，在学生具备一定情绪管 ...		 詳情>>
售價：HK$ 30.8

学生欺凌预防教育指南（小学中高年级版） 学生欺凌预防教育指南（小学中高年级版）
『简体书』 作者：上海预防中小学生欺凌三年专项计划[2021—2023]项目组　　出版：上海人民出版社　　日期：2025-04-01
本书是小学中高年级版的学生欺凌预防教育指南，主要针对三年级及以上的小学生。本书从学生欺凌三大特征入手，即以强欺弱、故意欺负他人、给他人造成痛苦，介绍了学生欺凌的概念和场景、成因和危害，通过欺凌者的心理特征教导学生坚决不当欺凌者。本书通过研究被欺凌者、欺凌者、欺凌协助者、旁观者四类主体在欺凌行为中的表 ...		 詳情>>
售價：HK$ 71.5

“院园合一”机制下基于工作室的创新创业教育实践研究 “院园合一”机制下基于工作室的创新创业教育实践研究
『简体书』 作者：青岛黄海学院创新创业教育模式探索和实践研究组著　　出版：中国海洋大学出版社　　日期：2021-04-01
本书秉持“知行合一”理念和“互联网＋”思维，瞄准应用型创新创业人才培养目标，围绕着“院园合一”校企协同育人机制下的创新教育实践教育成效展开研究，力主深度构建并完善“四三二一”创新创业教育系统，基于“四文化”融合育人特色的发扬，突显创客工作室载体下的项目式教学模式和“大双语”实践观等核心内容，并将集聚 ...		 詳情>>
售價：HK$ 64.0

中国特色教育督导概论 中国特色教育督导概论
『简体书』 作者：中国教育科学研究院教育评价与督导研究所 著　　出版：教育科学出版社有限公司　　日期：2023-12-01
本书从实践逻辑和比较逻辑两个维度，全面整理自中国共产党成立以来教育督导事业发生发展的实践历程，全面梳理世界主要国家教育督导政策及其实践的共同趋势，以中国特色教育督导构建为己任，初步回答了中国特色教育督导是什么这一基本督导理论问题，找到我国特色教育督导的文化基因，指出中国特色教育督导旨在保障教育公平与 ...		 詳情>>
售價：HK$ 69.0

党员学习教育常态化制度化研究：以G省“两学一做”为例 党员学习教育常态化制度化研究：以G省“两学一做”为例
『简体书』 作者：张水华，查明辉　　出版：社会科学文献出版社　　日期：2024-05-01
党的十八大以来，我党高度重视党员学习教育工作，先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等。党员学习教育常态化制度化成效如何？如何更好地实现常态化制度化？这些都是摆在研究者面前的重要课题。本书从社会学视角，以G省“两学 ...		 詳情>>
售價：HK$ 112.7

学与教的变革：问题化学习20年（上海教育丛书） 学与教的变革：问题化学习20年（上海教育丛书）
『简体书』 作者：王天蓉　　出版：上海教育出版社　　日期：2023-12-01
本书基于基础教育国家级教学成果奖一等奖成果“问题化学习20年:学与教的变革”的教育故事和研究经验，主要围绕学习变革与学校改革两条线索展开论述，前者是学习方式自身的探索过程，后者则是基于问题化学习促进学校系统改革的实现路径。前者体现了问题化学习自身的研究与建构，后者实现的是基于问题化学习的学校育人模式 ...		 詳情>>
售價：HK$ 55.2

新时代教育变革与项目化学习的实践探索——以上海市实验学校东校为例 新时代教育变革与项目化学习的实践探索——以上海市实验学校东校为例
『简体书』 作者：仇虹豪　　出版：上海社会科学院出版社　　日期：2024-03-01
我校作为一所九年一贯制学校，随着新中考改革“跨学科案例分析”的相关影响，基于跨学科的、带有项目化学习特征的实践活动逐年增多，其中不乏小学、初中多个学科、多项案例的尝试。然而现有的跨学科项目化学习，还未做到真正围绕真实情境或真实问题的展开式研究，因此难以做到对教师的引导以及对学生学习力的有效评估，同时 ...		 詳情>>
售價：HK$ 143.8

城市教育资源资本化效应的动态异质演变研究：以杭州市为例 城市教育资源资本化效应的动态异质演变研究：以杭州市为例
『简体书』 作者：肖月　　出版：浙江大学出版社　　日期：2023-10-01
在目前房地产业高度市场化的背景下，优质教育资源稀缺、学区房价格高企等教育问题日益突出，困扰着广大百姓。这一现实问题的存在一定程度上源于暂未完全了解城市教育资源和住宅价格的微观互动机制。本书以此为出发点，基于中国典型城市杭州的住宅市场和教育资源数据，利用特征价格模型、空间计量模型、地理加权模型、分位数 ...		 詳情>>
售價：HK$ 75.9

儿童友好视域下数据驱动的教育评价改革校本化实践 儿童友好视域下数据驱动的教育评价改革校本化实践
『简体书』 作者：汪凌　　出版：吉林大学出版社　　日期：2023-08-01
儿童友好学校主张以儿童发展为中心，师生、家长、社会民主参与学校管理。本书以深圳市宝安区滨海小学（集团）海裕小学为例，深入剖析“儿童友好”学校教育评价体系的构建策略、建设思路、实施路径、课程开发、活动设计等，为小学教育管理提供了一种工作思路的指引，也为区域教育发展提供了一条新的发展路径。 ...		 詳情>>
售價：HK$ 66.7

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