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贪光 完结篇 策马听风 我,还能抢救一下吗 新增出版番外 端水大师
『简体书』 作者:策马听风 出版:长江出版社 日期:2025-07-01 ... |
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欢迎来到实力至上主义的教室:7+8+9+番外2(共4册)
『简体书』 作者:[日]衣笠彰梧 著 出版:人民文学出版社 日期:2021-03-01 欢迎来到实力至上主义的教室7 十二月中旬,第二学期即将结束。为了找出在暗中操控D班的X,C班的龙园开始了无止无休的调查,连高圆寺也成了怀疑对象。为锁定目标,龙园最终将魔爪伸向了轻井泽惠。 就在此时,茶柱老师罕见地露出无奈的表情,突然叫住清隆,带他去见了一个人…… “退学申请书已经替你准备好了, ... |
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欢迎来到实力至上主义的教室:10+11+番外3(共3册)
『简体书』 作者:[日]衣笠彰梧 著,[日]知世俊作 绘 出版:人民文学出版社 日期:2021-03-01 欢迎来到实力至上主义的教室10 高度育成高中的一年级学生迎来了阳春三月,史上首次直到第三学期期末考试结束都没有出现退学者。因此,学校对一年级所有班级实施了追加特别考核“班级内部投票”。 这是一场由学生自主选择退学者的残酷考核,且必须有人要退学。面对这一现实,平田保持着冷静,但他的呼声传达不到C班 ... |
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欢迎来到实力至上主义的教室:4+5+6+番外1(共4册)
『简体书』 作者:[日]衣笠彰梧 著 出版:人民文学出版社 日期:2021-03-01 欢迎来到实力至上主义的教室4 利用暑假举行的前半场特别考试——无人岛野外求生平安无事地结束了。后半场的考试舞台移到豪华游轮,内容变为考验思考能力的脑力赛。 学校将A班到D班所有学生比喻成干支并分成十二组,学生必须找出各组仅有的一名“优待者”,学生们都十分震惊。葛城、龙园等各班实力者却看穿了学校考 ... |
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最深念想 慕义 新增未公开出版番外 永远幸福下去
『简体书』 作者:慕义 著 出版:青岛出版社 日期:2025-09-01 你不得不承认,世界上就是有那样一个人,如白月光、朱砂痣,哪怕时隔多年,世事变迁,只要他一出现,就可以夺走你眼里心里全部的焦点。 于她而言,这样的人,只有一个谢祁琛。 檀茉一开始抗拒、抵触,不想让自己再沦陷。 可是她现在发现,她像是中了蛊一样,这辈子就是逃不掉喜欢他。 他不怕时过境迁,不 ... |
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错登科 作者小圆镜欢喜冤家式古言力作 新增万字特别番外 折桂令
『简体书』 作者:小圆镜 著 出版:青岛出版社 日期:2025-10-01 古来科举作弊有三类:私藏夹带、贿赂考官、请枪替代考。 江蓠自幼颖悟绝伦,却囿于女子之身无法参加科考。为养家糊口,她七岁进入桂堂谋生,多年来把枪替这个营生做得如鱼得水、蒸蒸日上,但缺德事做得太多来了报应,她十八岁金盆洗手出考场,迎头撞上了内阁酷吏楚大人。 小命难保之际,她想起自己似乎定了桩娃娃 ... |
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偷偷藏不住 全2册 竹已暗恋代表作 新增作者手写序言和《新婚》番外
『简体书』 作者:竹已 著 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2025-10-01 像是回到,多年前的那个午后。 年少时的桑稚,因为满腹的心事,莽撞又着急地打开了这扇门,然后,见到了二十岁的段嘉许。 “我叫段嘉许,是你哥哥的朋友。” “我叫桑稚。‘稚气’的‘稚’。” ... |
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数据生产力崛起:新动能?新治理
『简体书』 作者:中国信息化百人会 出版:电子工业出版社 日期:2024-06-01 本书由中国信息化百人会和阿里研究院的专家团队编著而成,邬贺铨、王恩哥、陈清泰、高世楫、汪玉凯联合力荐。本书首先对数据生产力的定义和内涵进行了界定。数据生产力是生产力理论体系在数字经济时代的拓展,是”数据+ 算法+ 算力”成为改造世界能力基础上对生产力经典论述的新阐释和再丰富。本书认为,数据生产力是在 ... |
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新经典瑞典语综合教程(1)(2024新)
『简体书』 作者:阿日娜 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-07-01 《新经典瑞典语综合教程1》是为高等学校瑞典语专业本科一年级第一学期编写的综合训练型精读教材。其主要目的是培养学生的语言交际能力,通过全面而严格的训练,为学生进一步的学习打好基础。教材在语言情景、交际意向、题材和体裁等语用范围层面上,把语言、语法、词汇等语言知识的传授和听、说、读、写四项基本能力的训练 ... |
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新经典瑞典语(综合教程)(2)(2024新)
『简体书』 作者:阿日娜 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-08-01 《新经典瑞典语综合教程2》是为高等学校瑞典语专业本科一年级第二学期编写的综合训练型精读教材。其主要目的是培养学生的语言交际能力,通过全面而严格的训练,为学生进一步的学习打好基础。教材在语言情景、交际意向、题材和体裁等语用范围层面上,把语言、语法、词汇等语言知识的传授和听、说、读、写四项基本能力的训练 ... |
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高中数学新体系(概率统计的秘密)新
『简体书』 作者:彭海燕 出版:浙江大学出版社 日期:2024-12-01 《高中数学新体系(概率统计的秘密)》结合作者十多年的比较接近全国卷的命题理念,围绕命题趋势,揭 示高考中概率统计的命题手法,材料选择规律,模型建构特征等编写本书,力图理清概率统计中的一些概念盲区,把握概率统计问题解决的一般规律和思维方式。 ... |
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《新周刊》2019年度佳作·新青年进化论
『简体书』 作者:《新周刊》杂志社 著 出版:漓江出版社 日期:2020-04-01 《新周刊》作为中国社会变迁敏锐的观察者与记录者,记录着中国社会的脉动和中国与世界的互动。阅读着《新周刊》成长的新锐青年,如今已成为推动社会前进的中坚力量。《新周刊》用敏锐的触觉、畅快淋漓的话语、犀利的评点方式,对时代、社会、城市、生活方式等进行精彩的解读和提炼。 本书主题包括《低美感社会》《睡什么 ... |
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“书院”生活——北航沙河新社区设计建造记
『简体书』 作者:北京市建筑设计研究院有限公司叶依谦工作室 出版:天津大学出版社 日期:2022-10-01 本书图文并茂,全力展现北航沙河校区“书院式”学生宿舍与食堂的设计与建造特点,从建筑设计、室内设计、景观设计以及后期运营等方面全方位的展示了沙河校区的特色,特别体现出“书院式”社区设计的建筑人文底蕴及环境育人的效果。编辑单位将全力在编撰出版上,认真体味如何在北航“新北”社区基础上,使该书更符合北航沙河 ... |
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《新周刊》2016·人人过上中产好生活
『简体书』 作者:《新周刊》杂志社 选编 出版:漓江出版社 日期:2017-01-01 是时候吃药了,与鸡汤、养生、点赞、红包保持距离。 (《滚蛋吧!朋友圈》) ... |
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有情有趣接新班 杨雪梅主编 雪梅班主任工作室成长书系 一线班主任接班带班行动指南 班主任工作教师专业成长用书
『简体书』 作者:杨雪梅 出版:江西教育出版社 日期:2023-06-01 本书是我国知名班主任专业成长共同体——雪梅班主任工作室聚焦于班级建设的不同层面的研究和思考,以班级建设中的问题和难点为突破口,既有基于班级整体发展的建设方案参考,又有关照个性问题的妙招呈现……清晰翔实地展现了接新班后的“破冰”行动、班级凝聚力的增强、班级活动的开展、班级问题的化解以及班级文化的构建等 ... |
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育之悟——陈志红特级教师工作室学员论文集萃
『简体书』 作者:陈志红 出版:浙江工商大学出版社 日期:2022-02-01 本书汇集了浙江省建德严州中学新安江校区陈志红特级教师工作室学员的思政课议题式教学行动研究报告、工作室学员的专题探究论文(思政课教学、德育、班主任等),是这些年来,工作室所有成员的成果集中展示。本书选取了其中质量好的部分。 ... |
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三姐妹(中央美术学院绘本工作室程雨菲极具创意的个性图画书,富有哲理,启发儿童心灵成长,学会同伴相处)
『简体书』 作者:程雨菲 文,图 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-04-01 《三姐妹》是中央美术学院绘本工作室程雨菲极具创意的个性图画书创作。作者巧妙地将直尺、圆规和三角板化身为三姐妹,将小读者带入一个奇妙的大花园里,为他们讲述了一个引人思考的故事。故事中,大姐直尺、二姐圆规和妹妹三角板各自认为自己种的长方形、圆形和三角形的花是美的,并因此发生了激烈的争执,发展到筑起高墙谁 ... |
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“甲骨文绘本”系列(全10册,中央美院绘本创作工作室历时3年精心打造,传承甲骨文文化,开启趣味汉字启蒙。)
『简体书』 作者:若耶,著 林雅琪 、乔靖涵等,绘 出版:青岛出版社 日期:2023-06-01 甲骨文是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉。透过甲骨文,我们可以窥见一个活泼灵动的汉字世界,发现藏在它背后的悠久的文化。 这是一套从甲骨文入手给学龄前儿童的汉字启蒙绘本,由中央美术学院绘本创作工作室历时三年精心打造。丛书从古老而鲜活的甲骨文入手,从甲骨卜辞这一源头讲解字形与字义的内在联系,引导孩子 ... |
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教师成长密码 杨雪梅主编 雪梅班主任工作室成长书系 为迷茫中的教师提供成长解码器 班主任工作教师用书
『简体书』 作者:杨雪梅 出版:江西教育出版社 日期:2023-09-01 本书是全国知名班主任专业成长共同体——雪梅班主任工作室着眼于教师教育成长心路历程和行动方式所进行的提炼与汇总,以一线班主任老师专业成长中常见的方向缺失、倦怠丛生、缺少成长内驱动力和行动方法等现实问题为突破口,通过对“找到自我启动的燃点”“挣脱专业发展的迷茫”“调正教育坚守的姿态”“厘清自我成长的方向 ... |
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讲故事的教育 杨雪梅主编 雪梅班主任工作室成长书系 叙事教育研究指南 班主任工作教师专业成长用书
『简体书』 作者:杨雪梅 出版:江西教育出版社 日期:2023-10-01 本书是全国知名班主任专业成长共同体——雪梅班主任工作室进行叙事研究、借力故事进行研究的代表作,通过把班级这个大场景中发生的大事小情进行叙写式的分析,分别从“生活悟教育”“静心待花开”“搭一个台阶”“不妨转个弯”“另一种绽放”“仍会有遗憾”等几个层面进行汇总与梳理,进而洞察成长规律,生成教育智慧。本书 ... |
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