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学前教育原理
『简体书』 作者:傅建明 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-09-01 《学前教育原理》是教师教育深化改革背景下的学前教育专业基础课程教材。包括《学前教育原理》、《学前教育原理形成性练习册》共两册。本书内容涉及学前教育及发展历程,儿童发展与儿童观,幼儿园教育概述,幼儿教师与师幼关系,学前教育一日生活的组织与指导,学前教育机构的环境创设,幼儿园教育活动的设计与指导,游戏指 ... |
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学前教育学
『简体书』 作者:陈勤,陈启新 出版:国家开放大学出版社 日期:2017-08-01 学前教育学是学前教育专业的一门专业基础课和核心课程,本书旨在使读者掌握学前教育的基本概念和基本原理,了解学前教育的基本实践领域,对学前教育有一个较为全面的认识,为从事学前教育工作和继续进行专业学习奠定基础。本书在编写过程中,始终贯彻一学生为伴的理念。 本书可作为学前教育本科、高职高专的教学用书, ... |
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学前教育社会学
『简体书』 作者:王海英 出版:高等教育出版社 日期:2017-12-01 《学前教育社会学》是教师培养精品教材之一,是南京师范大学教育教学改革项目重要成果之一。 《学前教育社会学》在2009年版《学前教育社会学》的基础上新编而成。主要包括如下内容。绪论:为什么学习学前教育社会学:学前教育社会学学科概论;学前教育的社会背景:家庭:初级社会化场所:幼儿园:人生的第1个正式组 ... |
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学前教育学
『简体书』 作者:董吉贺 出版:北京大学出版社 日期:2020-04-01 本书为“21世纪职业教育教材.教育系列“丛书之一,本系列丛书在现有高职高专课程体系中全面、有机地融入国家教师资格考试内容,并辅助以“互联网+”技术。本书将传统的“学前教育学”课程固有的知识框架结合国家教师资格考试内容,整合重组,从“学前教育与学前教育学”“学前教育与儿童”“学前教育与教师”“学前教育 ... |
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学前教育研究方法(第2版)
『简体书』 作者:茹荣芳,李萌,高庆春,陈新景 出版:清华大学出版社 日期:2021-10-01 本书针对高职学前教育专业学生和幼儿教师在教育教学中的实际需要,对教育研究进行理论阐述和实践指导。主要介绍学前教育研究的基本理论问题、从事学前教育研究的基本过程以及研究的基本方法。在版介绍这些基本研究方法的基础上,本次再版注重将量性与质性研究范式相结合,并结合中外研究实例将研究方法的操作程序和操作要求 ... |
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学前教育政策与幼小衔接研究
『简体书』 作者:袁艳 出版:辽宁人民出版社 日期:2022-10-01 本书从我国学前教育政策文本分析出发,首先介绍了我国学前教育政策主题变迁、变迁过程中的话语改变、不同界别的学前教育政策的话语分析等;继而阐述了幼小衔接教育的实践,包括幼小衔接教育核心概念及理论基础、 幼小衔接存在的问题及原因分析、幼小衔接的有效策略;在此基础上论证了幼小衔接相关政策执行中的儿童观问题、 ... |
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幼儿园手工制作(第二版)微课版(“新标准”学前教育专业系列教材)
『简体书』 作者:刘洪波 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-06-01 本书是学前教育专业教学用书,配有微课视频。全书分为平面纸工制作、立体纸工制作、废旧物品改造、综合材料制作四个部分,每个部分设有多个任务和单元活动,旨在使学生通过生动有趣的手工活动掌握各种手工制作技巧。同时,书中还创设了幼儿园的各种情境,旨在使学生熟悉幼儿园的工作环境,为将来踏上工作岗位做好充分准备。 ... |
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幼儿园保教实习指导(第三版)[全国学前教育(新课程标准)"十三五"规划教材]
『简体书』 作者:唐志华 出版:复旦大学出版社 日期:2023-06-01 本书(全二册)是一本指导学前教育专业学生把所学的理论知识和专业技能运用到幼儿园的实践工作中,并加以梳理、记录和检验,从而锻炼和培养学生实际工作能力的实践性课程教材。本书分为两个部分:《幼儿园保教实习指导》及配套工作手册《幼儿园保教实习工作手册》,体现了理论与实践相结合的特点。配套手册分别运用于学生保 ... |
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幼儿教师音乐技能(歌曲弹唱)(高等职业教育学前教育新业态系列教材)
『简体书』 作者:李倩 出版:同济大学出版社 日期:2024-01-01 本书是高等职业教育学前教育新业态系列教材,集理论与实践于一体,以就业为导向,以岗位技能为标准,立足于专业技能教学、就业岗位需求和专业资格认证三位一体理念。本书设有基础篇与实践篇,共六个单元,包括幼儿歌曲弹唱概述、幼儿歌曲伴奏常识、幼儿歌曲伴奏编配、钢琴弹奏基础、歌唱与幼儿歌曲演唱和幼儿歌曲弹唱应用, ... |
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幼儿绘本阅读与活动创意设计(高等职业教育学前教育专业精品教材)
『简体书』 作者:林佳颖,谢润姿,江春丽 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-03-01 《幼儿绘本阅读与活动创意设计》为高等职业教育学前教育专业精品教材和“互联网 ”新形态立体化教学资源特色教材,总体分为上下两编。上编主要是介绍绘本的基本理论和发展历史,包括“绘本的概念、结构与价值”“绘本的发展历史与未来展望”“绘本的选择、解读与教学”。下编从主题分类的角度,分章向读者介绍了12类主题 ... |
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学前教育见习与实习指南
『简体书』 作者:张永英 出版:高等教育出版社 日期:2021-01-01 本书是南京师范大学教学改革成果之一,坚持以学生为中心的教学理念,案例与理论相结合、纸质材料与电子资源相结合,是一本新形态教材。 学前教育见习与实习是学前教育专业教学计划的重要组成部分,是贯穿专业学习全过程的重要的教育实践环节。见习与实习应该的起点在哪里,如何进行见习与实习,本书对以上问题进行了回答。 ... |
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学前教育科研方法(第四版)
『简体书』 作者:张丽丽 出版:科学出版社 日期:2021-05-01 《学前教育科研方法(第四版)》是山东省高等学校省级精品课程“学前教育科研方法”的配套教材。在首版、第二、三版的基础上,把理论、方法、能力培养融为一体,优化教学内容,构建“文献研究”“观察研究”“测量研究”“调查研究”“叙事研究”5个教、学、做一体化教学项目,每个项目自成一体,并设计了具体的教学研究过 ... |
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学前教育活动设计与实施
『简体书』 作者:王萍、刘丹、华苏阳、王瑜 出版:清华大学出版社 日期:2021-12-01 《学前教育活动设计与实施》严格按照《3~6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要试行》的理念进行创作,遵循学前儿童身心发展规律,坚持科学教学,在新知识的理念下,全面系统地介绍了学前教育活动设计的原理、方法,并穿插幼儿园具体案例进行辅助说明,力求理论结合实际,打造通俗易懂、具体可操作的设计模式 ... |
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学前教育科研方法与实务
『简体书』 作者:王向东 出版:复旦大学出版社 日期:2022-01-01 本教材遵循科学性、师范性、实践性的编写原则,全书由学前教育科研基础知识和教育科研策略与实务构成。章为学前教育科研基础知识,第二章至第八章为教育科研策略与实务,第九章为毕业论文的撰写。每章按照[理论导航]、[典型案例]、[案例分析]、[思考与练习]、[实践活动]来编写,体例新颖、本书适合普通高等院校、 ... |
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学前教育学
『简体书』 作者:崔爱林 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-01-01 学前教育学是学前教育专业的基础课程,也是一门兼具实践性和理论性的课程。本教材内容共分为十二章,*章是绪论部分,主要介绍了学前教育的历史和发展过程、儿童观和教育观,学前教育的研究对象、基本内容和研究方法。第二章阐述了学前教育的理论基础,分别介绍了心理学、社会学和生态学的基本理论和研究范畴,以及这些学科 ... |
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学前教育学
『简体书』 作者:董吉贺 出版:北京大学出版社 日期:2018-09-01 “教师教育课证融合教材”是将国家教师资格考试的内容有机融合在现有的教师教育课程体系之中而编写的创新型教材。 《学前教育学》为“教师教育课证融合教材”中的一本,主要内容包括:学前教育概述,学前教育与儿童发展,,学前儿童发展概述,学前儿童的一般发展,儿童观,学前儿童的全面发展教育,学前教育的课程,幼 ... |
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学前教育专业人才培养的理论与实践
『简体书』 作者:李晓艳 出版:中国书籍出版社 日期:2020-08-01 《学前教育专业人才培养的理论与实践》提出,在学前教育实践中要摆脱以自我为中心。幼儿教师要提升共情能力,就要学会关注幼儿,以幼儿为中心。教师在师幼互动和教学活动的预设中应该真正关注幼儿,敏感地察觉他们的需要和反应,捕捉他们所发出的有价值的信息。教师所捕捉的信息越准确,感受越深入,共情的层次就越高。第二 ... |
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学前教育专业毕业论文写作指导
『简体书』 作者:张亚妮 出版:复旦大学出版社 日期:2021-01-01 本书为学前教育专业毕业论文写作指导用书。 全书共六讲。*讲,对毕业论文的性质、意义、分类、构成、要求进行了介绍;第二讲,对毕业论文选题的意义与原则、思路与方法以及注意事项进行了阐述和例举;第三讲,重点團绕毕业论文任务书和开题报告设计、研究思路与方法设计,以及对资料收集、整理与分析等环节进行了介绍和 ... |
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学前教育专业毕业论文写作
『简体书』 作者:郭良菁 出版:高等教育出版社 日期:2021-02-01 本书由浅入深地带领学生了解毕业论文撰写这个痛并快乐的过程——撰写选题论证、文献综述、开题报告、研究日志、撰写论文、修改论文、准备答辩。 本书坚持以学生为中心的教学理念,设计了“学习目标”“活动”“示例”栏目,以更好地为师生服务。 本书适用于高等院校学前教育专业本专科学生,也可作为幼儿园教师培训用书。 ... |
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学前教育科研方法(第三版)
『简体书』 作者:杨世诚, 出版:科学出版社 日期:2016-03-01 本书是山东省高等学校省级精品课程“学前教育科研方法”的配套教材。在、二版基础上,把理论、方法、能力培养融为一体,优化教学内容,构建“文献研究”“观察研究”“测量研究”“调查研究”“叙事研究”五个教、学、做一体化教学项目,每个项目自成一体,并设计了具体的教学研究过程。在编写体例上,用“教学任务”“知识 ... |
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