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广东省职业技术教研室
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大学生职业心理素养
『简体书』 作者:李广 刘永晓 主编 出版:西南交通大学出版社 日期:2025-06-01 本书是培育大学生职业心理素养的教材。就业是最基本的民生,而我国高等教育的人才培养总体滞后于经济社会发展需求,高等教育供给不断增加而毕业生就业率逐渐降低。因此,开展对大学生职业心理素养的研究显得很有必要。本书主要讲解了大学生职业心理素养基础知识,大学生职业心理自我认知,大学生职业环境认知与应对、大学生 ... |
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职业教育视角的商科职业
『简体书』 作者:郑建萍 出版:同济大学出版社 日期:2024-01-01 职业作为职业教育课程和教学的载体和目的场域,是理解、设计职业教育模式和课程的重要参照。本教材编著的初衷,正是从职业教育尤其是课程开发的角度,理解职业对于个人和社会的意义,认识它在现代社会中的功能和角色,分析具体的职业活动,了解它的历史发展轨迹,以及社会为职业活动进行的教育准备。本教材共分三个部分,分 ... |
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大学生职业生涯规划实务
『简体书』 作者:苏文平、单伟、郑磊、高静、张晓明 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 ”本书深入浅出地介绍了如何认识社会、确定人生使命和生涯轨迹,如何认识职业、选择职业、规划职业,如何认识自己的天分、情绪和工作模式,扬长避短、顺势而为。本书在如何科学认识自我方面给出了一套经过多年摸索总结出来的简便易行、行之有效的办法。 本书针对低年级大学生这一特定群体的需要,既可用于高校开设职业 ... |
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你我职业人(第二版)
『简体书』 作者:倪淑萍 顾骏 出版:高等教育出版社 日期:2025-09-01 《你我职业人》是“十四五”职业教育国家规划教材,同名课程获评职业教育国家在线精品课程。本书贯彻落实党的二十大关于“加快建设高质量教育体系,发展素质教育”的相关要求,坚持立德树人根本任务,以案例介绍为主要内容,以培养学生对职业的正确认识、情感和态度为目标。 职业是职场的展示窗口,全书通过17个不同职业 ... |
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社会调查方法与实践(深圳职业技术大学“十四五”规划教材)
『简体书』 作者:李良进 出版:同济大学出版社 日期:2024-02-01 本书以社会调查实际工作过程为主线,主要介绍社会调查基本原理、基本知识与方法技术,采用项目化设计理念,将全书内容划分为10个项目26个工作任务。本书将社会调查方法基本概念、主要原理、基本程序与实际操作紧密结合,同时辅以案例分析和拓展阅读,融入课程思政、职业素养教育等内容,突出实践性、应用性、职业性。本 ... |
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职业·专业·事业——教研员引领教师发展的实践与思考
『简体书』 作者:游海燕 出版:广东高等教育出版社 日期:2019-06-01 本书是作者承担的省级课题教研员引领教师专业发展的策略研究(广东省教育科学规划领导小组办公室立项课题)的阶段性成果之一。本书为重新认识教研员在新课改中的角色定位,认识教研员在教师专业发展过程中的地位与作用,以及在理论和实践层面深化对教师专业发展促进方式的研究,做出了必要的阐述与努力,有一定的借鉴意义。 ... |
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职业规划与方法能力
『简体书』 作者:王士恒 程秀娟 出版:高等教育出版社 日期:2024-06-01 本教材是职业教育国家在线精品课程“职业规划与方法能力”配套教材,是高职院校公共基础课能工巧匠系列教材,也是高等职业教育新形态一体化教材。本教材编写深入贯彻落实党的二十大精神,遵循习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持运用贯穿其中的立场观点方法,全面培养青年大学生职业发展能力与职业综合 ... |
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金融职业礼仪 新
『简体书』 作者:王华 出版:浙江大学出版社 日期:2024-09-01 本书根据*《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的文件精神,在充分调查研究的基础上,由教学一线的骨干教师和行业专家共同编写。在编写框架构建上,打破了以知识体系为线索的传统编写模式,结合当今金融职业特点和礼仪发展的趋势,采用以职业岗位工作要求与任务为中心,以职业能力为依据,以金融工作过程为主线 ... |
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职业年金100问
『简体书』 作者:孙黎骏 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2024-11-01 围绕职业年金是什么、职业年金如何建立、如何运营和监管、如何领取和转移接续等方面的内容,设计100个问答,涵盖单位和职工在职业年金建立、运营和领取过程中涉及的主要疑问,并配以相应的图表进行说明。并在上一版图书的基础上,一是补充或修订部分问题的答案,以适应最新的政策;二是补充或修订部分问题的答案,以适应 ... |
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法律职业伦理教程
『简体书』 作者:张初霞 出版:当代中国出版社 日期:2025-03-01 本书为中国社会科学院法学研究所围绕《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》强调的法学主干学科编写“新时代法学教育丛书”中的一部,是对法学理论教材全新体系之尝试。首先,本书对法律职业伦理进行概述,包括但不限于基本内涵、渊源、功能以及作用等。其次,法律职业伦理的基本准则是法律职业人员在从业过程中所 ... |
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秘书职业概论(第2版)
『简体书』 作者:董丽华 出版:重庆大学出版社 日期:2025-04-01 教材共五个部分,通过全面介绍秘书的职业要求、职业心态、人际关系、职业道德以及职业规划,为文秘专业的学生提供了一个系统的认知框架。教材的每一部分都遵循了问题导向模式,在设置了启发学生的“阅读与思考”和“任务导读”栏目之后,接着再阐释相关的概念,比较符合学生的认知规律。为了帮助学生构建从学习到工作的桥梁 ... |
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医学生职业生涯规划
『简体书』 作者:陈翔, 刘英超 出版:中国中医药出版社 日期:2025-06-01 本课程以“医文、医工、医理、医 X 交叉学科支撑的“新医科”教育模式为导向,从职业生涯规划基本理论和规划路径出发,细分医学生成长成材的各个阶段,总结归纳医学生职业发展基本规 律,通过对医学生自身职业能力培养、各类医院等用人单位招聘需求、我国医疗政策改革现状等方面的科学分析与阐述,为医学生在校期间的 ... |
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高职学生职业素养
『简体书』 作者:王敏 邬佳 出版:高等教育出版社 日期:2025-07-01 本书是高等职业院校文化素质教育改革创新教材。 本书由共性素养、核心素养、发展素养三大模块构建而成,包括红色信念、文明修身、责任意识、劳动实践、沟通表达、创新能力、合作能力、职业礼仪、技能特长、身心健康、学习能力、领导能力十二项课程任务。本书紧密围绕高等职业院校人才培养目标选择教学内容,融入课程思政元 ... |
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技控:向方法要效率
『简体书』 作者:王琳,易虹,刘春雷 出版:中信出版社 日期:2024-04-01 通过关键动作的改变,即技控,提高企业的经营业绩与管理效率 通过改变人来提高效率叫作人控,通过改变方法来提高效率叫作技控。做一件事情的效率 = 人的效率 方法的效率。企业高效率的第一要义,就是先技控,后人控,简化事,赋能人。掌握技控思维,让胜任更简单,让管理更高效,运用升维思考完成降维打击,这是提高 ... |
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法律职业伦理学(第二版)
『简体书』 作者:石先钰、韩桂君、陈光斌 出版:高等教育出版社 日期:2024-09-01 本书以习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平法治思想为指导,全面融入党的二十大精神,依据《国家统一法律职业资格考试大纲》要求设计章节体例,分别对法官、检察官、律师、公证员、仲裁员、监察官、法律顾问以及政府部门中从事行政处罚决定审核、行政复议、行政裁决的公务员等应当取得国家统一法律职业资格的人员 ... |
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法律职业的伦理规范
『简体书』 作者:张海斌 主编,沈志韬 副主编 出版:上海人民出版社 日期:2024-11-01 本书依托上海外国语大学法学院多语种法律人才培养与法学研究之优势,从法官、检察官、律师等职业伦理与法治建设角度,编译了包括美国、英国、法国、德国、意大利、西班牙、俄罗斯、韩国、日本等十余个国家的法律学者公开发表的28篇代表性论文,文稿约31万字,通过集结出版的方式,以期概览式地呈现各国法律职业法治建设 ... |
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会计职业基础(第六版)
『简体书』 作者:程淮中 出版:高等教育出版社 日期:2025-08-01 本教材遵循工作过程系统化课程开发理念,力求符合教 育部提出的“注重基础、突出适用、增加弹性、精选内容”的要求,注重会计基础知识、基本技能和职业素养。全书采用项目任务式进行编写,共分10 个项目,包括:了解企业、会计工作组织与会计职业;描述会计、会计目标和会计方法;划分会计要素,建立会计等式;开设会计 ... |
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职业规划与就业指导
『简体书』 作者:冯引,何婉璐 出版:中国铁道出版社 日期:2025-08-01 本书从大学生择业就业现状出发,结合多年教学经验,为在校大学生提供职业生涯规划及就业、创业方面的指导,帮助学生认识自我、规划未来职业发展,并做好相应的就业准备。全书将课堂理论讲授与能力实训拓展相结合,贴近学生和社会现实,具有较强的实践性和可操作性。全书共分6篇,共34个模块,分别为择业就业基本认知、职 ... |
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君子之道与职业素养
『简体书』 作者:张亮,杜晓,王欣 出版:北京交通大学出版社 日期:2025-08-01 《君子之道与职业素养》是泰安市工商中等专业学校打造“君子文化”特色校园的核心教材。全书以“传承中华君子精神、培育现代职业素养”为主线,系统构建“文化溯源-人格塑造-职场转化-实践养成”育人体系,为给中职学生铺就德技并修的成长之路奠定了良好基础。 ... |
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职业心理素质训练(第二版)
『简体书』 作者:王立前 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2024-07-01 本书的主要内容由11个训练构成,包括职业适应、团队建设、有效沟通、冲突管理、情绪管理、意志力训练、问题解决、对战拖延、危急情况应对、正念减压和团队展示,每个训练包括训练目标、训练内容简述、训练内容、知识链接、案例链接、总结与考核和拓展训练7个部分。 本书站在“育人”的角度,将心理素质训练与学生所学 ... |
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