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	大学生思想政治教育系统整合研究——基于社会现代化视野 『简体书』 作者：孙其昂 等 著　　出版：人民出版社　　日期：2024-08-01 ...	詳情>>	售價：HK$ 79.4

	大学生网络安全教育 张平华 盛凯 丁永红 『简体书』 作者：张平华 盛凯 丁永红　　出版：机械工业出版社　　日期：2024-08-01 本书是安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目高水平教材（项目编号：2022gspjc057），是由合肥职业技术学院和合肥数字奇安网络信息科技有限公司联合编写的校企合作教材。 全书共10个模块，分为上下两篇。上篇主要内容是网络安全技术基础，包括网络安全初体验、网络安全威胁、计算机病毒与木马防护、数据加密 ...	詳情>>	售價：HK$ 51.8

	大学生心理健康教育（普通高等教育公共课精品教材） 『简体书』 作者：邓志强，郭少聃，罗攀登　　出版：中国轻工业出版社　　日期：2024-09-01 《大学生心理健康教育》共10章，涵盖大学生自我意识发展、大学生人际交往心理、大学生情绪管理、大学生爱情心理、大学生学业心理及心理问题、大学生人格塑造、大学生常见心理问题与应对、大学生生命教育、大学生幸福感与积极心理等，内容深入浅出，通俗易懂，注重逻辑性，体现实用性、可操作性、趣味性、互动性等特点。 ...	詳情>>	售價：HK$ 57.3

	新零售视角下大学生创业路径与实践研究 『简体书』 作者：张付安，郑凌峰　　出版：经济科学出版社　　日期：2024-06-01 市场存量竞争时代，新零售的崛起势必重塑新业态与生态圈，创业者如何破圈，是理论与实践界普遍关注的问题。本书基于新零售视角，以大学生创业为例，系统研究了大学生创业环境与市场机会、创业团队组建策略、创业模式选择和创业平台搭建的路径；针对大学生创业素养提升，具体分析了创业的营销策略和创业能力提升路径；同时， ...	詳情>>	售價：HK$ 112.7

	大学生学业引导、职业规划与就业指导 『简体书』 作者：林峰　　出版：电子工业出版社　　日期：2024-08-01 本书旨在帮助大学生尽快熟悉和融入大学，学会学习和认知专业，探寻自我潜能、重视职业规划，树立职业观念，明确就业方向，将大学生职业发展规划—职业能力培养—有效就业指导形成教育教学“闭环”，以此引导大学生在中国特色社会主义建设的伟大实践中发挥作用。本书主要内容包括学业引导、职业规划与就业指导三部分，学业引 ...	詳情>>	售價：HK$ 55.8

	大学生心理健康教育与团体实训（第二版） 『简体书』 作者：于瑛琦　　出版：科学出版社　　日期：2024-08-01 本书内容包括绪论、大学生心理健康、大学生适应问题与心理健康、大学生学习问题与心理健康、大学生人际交往问题与心理健康、大学生人格问题与心理健康、大学生情绪问题与心理健康、大学生两性交往问题与心理健康、大学生自我意识与心理健康、大学生压力问题与心理健康、大学生择业问题与心理健康、大学生生命教育与心理危机 ...	詳情>>	售價：HK$ 59.8

	大学生创新创业基础与实践（慕课版 第2版） 『简体书』 作者：刘霞，宋卫　　出版：人民邮电出版社　　日期：2024-09-01 本书以立德树人为中心，深入贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实 施意见》，力图激发大学生创新创业精神，培养大学生创新创业能力。本书适应课程思政、模块化教学改革需要，采用《国家职业教育改革实施方案》中倡导的新型活页式教材编写方式。全书分为“唤醒创新意识”“训练创新思维”“开启创新 ...	詳情>>	售價：HK$ 62.1

	大学生网络公共传播行为与网络媒介素养教育 『简体书』 作者：罗雁飞　　出版：社会科学文献出版社　　日期：2024-09-01 本书为郑州大学眉湖·传媒书系中的一本，是国家社会科学基金教育学一般课题“大学生网络公共传播行为与网络媒介素养教育研究”（BIA160137）的研究成果，通过实证调查揭示了中国大学生网络公共传播行为的现状，并对行为影响因素进行了分析。在此基础上，剖析了大学生网络公共传播行为存在的问题及成因，指出解决之 ...	詳情>>	售價：HK$ 112.7

	新时代大学生网络素养绿皮书2023 『简体书』 作者：方增泉，祁雪晶，元英　　出版：人民日报出版社　　日期：2024-04-01 本书通过文献梳理和前测考察，将影响大学生网络素养的因素划分为个人属性、家庭属性和学校属性三种类型；将大学生网络素养分为上网注意力管理能力、网络信息搜索与利用能力、网络信息分析与评价能力、网络印象管理能力、网络安全和隐私保护能力、网络价值认知与行为能力六个表现维度进行调研。 ...	詳情>>	售價：HK$ 75.9

	大学生抑郁风险特征及曼陀罗绘画自助干预研究 『简体书』 作者：鲁艳桦　　出版：暨南大学出版社　　日期：2024-07-01 本书主要聚焦大学生抑郁，探讨大学生抑郁的风险特征，同时开发具有本土特色的曼陀罗绘画自助干预绘本，并检验绘本的干预效果，用于缓解大学生的抑郁情绪，提升大学生的心理健康素养。本书共7章。其中理论篇3章，主要包括：什么是抑郁症、抑郁症的临床表现、抑郁症的病理机制，大学生抑郁的现状及影响、大学生抑郁的心理求 ...	詳情>>	售價：HK$ 98.8

	大学生职业规划与发展——就业与创业指导（第四版） 『简体书』 作者：刘聃 汤锐华 郭静静　　出版：高等教育出版社　　日期：2024-09-01 ...	詳情>>	售價：HK$ 46.2

	大学生职业规划与发展——职业规划与职业素养（第四版） 『简体书』 作者：刘聃 汤锐华 阮春高　　出版：高等教育出版社　　日期：2024-09-01 本书为“十二五”职业教育国家规划教材修订版。本书是大学生职业规划与发展系列教材之一，基于国内外近年来对职业发展教育理论和实践的研究、多年的教学经验积累及广泛的用人单位调查资料编写而成。本书采用“理论引导与实践体验相结合”的教学模式，针对大学生关注的职业规划和职业素养两个主题，以理论引导为基础，设计丰 ...	詳情>>	售價：HK$ 46.2

	润物细无声——大学生社区文化育人 『简体书』 作者：　　出版：重庆大学出版社　　日期： ...	詳情>>	售價：HK$ 53.8

	大学生创业与企业运营模拟实训 『简体书』 作者：钟涛、吴娟、涂杰　　出版：清华大学出版社　　日期：2024-09-01 《大学生创业与企业运营模拟实训》突出“应用性”和“实践性”，注重对大学生初创企业运营的实际应用能力的培养。全书分为创业基础篇、创业策划篇、创业操作篇三个篇章，以大学生创业和初创企业运营为实训课程的主线，从创业理论基础、创业策划到初创企业运营管理，全面系统地安排模拟企业全流程的创业实践过程。 《大学 ...	詳情>>	售價：HK$ 65.0

	大学生常见心理问题及心理健康教育对策研究 『简体书』 作者：王晶 著　　出版：武汉大学出版社　　日期：2024-09-01 心理健康是大学生成长和发展的至关重要的条件。对大学生进行心理健康教育，能够使他们掌握心理卫生知识，从而注重自身的心理保健。高校应帮助大学生树立正确的世界观，培养大学生健康乐观的情感，创设良好的环境氛围，组织丰富多彩的活动，普及心理卫生知识，进行心理卫生指导和咨询，从而使大学生的心理得到全面健康的发展 ...	詳情>>	售價：HK$ 76.2

	心理育人融入大学生思想政治教育研究 『简体书』 作者：王方国　　出版：四川大学出版社　　日期：2024-10-01 本书从新时代高校如何铸魂育人这一重大命题出发，结合新时代大学生身心发展和思想政治教育实际，以心理育人融入大学生思想政治教育为主线，围绕心理育人融入大学生思想政治教育“是什么、为什么、怎么做”展开论述，系统探究了心理育人融入大学生思想政治教育的内涵、特征、目标和举措。本书坚持目标导向和问题导向，通过查 ...	詳情>>	售價：HK$ 76.2

	新时代大学生思想政治教育获得感研究 『简体书』 作者：吴凯丽著　　出版：中国社会科学出版社　　日期：2024-10-01 本书以大学生思想政治教育获得感为论题，以思想政治教育获得感的提升为旨归，借助文献研究法、调查研究法和跨学科研究法，从“获得感”概念入手，首先，对大学生思想政治教育获得感进行“理论一般”的学理阐释。其次，切入新时代这一特定研究论域，从新时代大学生思想政治教育获得感的生发语境出发，对其生成来源、生成过程 ...	詳情>>	售價：HK$ 107.8

	大学生网络文化图景与价值观引导研究 『简体书』 作者：栗蕊蕊 著　　出版：人民出版社　　日期：2024-11-01 中国互联网走过了30年，互联网文化也走过了30年。在30年的历程中，以95、00、05后大学生为主体的新时代大学生，在我国互联网发展史、互联网文化发展 具有样本意义。他们与中国互联网、互联网文化同龄、同步、同源——他们的生命周期与互联网发展周期 契合，见证并参与了互联网的每一个浪潮、每一次革命；他们 ...	詳情>>	售價：HK$ 119.9

	大学生思政课获得感的理论与实践研究 『简体书』 作者：　　出版：东南大学出版社　　日期： ...	詳情>>	售價：HK$ 86.9

	大学生就业质量研究——自我认同的视角 『简体书』 作者：刘静　　出版：浙江工商大学出版社　　日期：2024-11-01 本书从时间维度、空间维度两个维度来构建立体式分析框架，按照历时分析和共时分析相结合的思路进行阐述。在时间维度下，根据生命历程理论划分的就业历程中，通过大学生自我认同状态及变化情况的叙事，把就业质量生成场域中的自我认同分为四类，即大学生就业自我认同完成型、就业自我认同早闭型、就业自我认同延缓型、就业自 ...	詳情>>	售價：HK$ 57.2

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