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中国国家博物馆古籍普查登记目录
『简体书』 作者:中国国家博物馆 编 出版:国家图书馆出版社 日期:2021-09-01 本书系中国国家博物馆的古籍普查登记目录,收录该馆藏1912年以前古籍7845条,著录普查编号、索书号、题名卷数、著者、版本、册数、存卷等多项信息。书后还编制有书名笔画索引,以便读者使用。 ... |
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2021国家卫生健康统计调查制度
『简体书』 作者:国家卫生健康委员会 出版:中国协和医科大学出版社 日期:2021-11-01 本书内容包括全国卫生资源与医疗服务统计调查制度、全国卫生健康监督统计调查制度、全国疾病预防控制统计调查制度、全国妇幼健康统计调查制度、全国职业健康统计调查制度、国家基本公共卫生服务项目和家庭医生签约统计调查制度、全国老年健康统计调查制度、中国居民健康素养监测统计调查制度等。本书是各级卫生健康行政部门、各级各类医疗卫生机 ... |
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国家中青年名中医?姜丽娟
『简体书』 作者:姜丽娟 出版:中原农民出版社 日期:2018-04-01 《国家中青年名中医姜丽娟》是全国优秀中医临床人才姜丽娟主任中医师的临床经验及跟师心得进行了总结。本书为姜丽娟主任中医师参加研修项目期间,读经典,拜名师,做临床的宝贵经验积累而成,内容包括医案鉴赏、学习心悟、跟师心得等。医案鉴赏包括内科杂病医案精选和妇科杂病医案精选。学习心悟包括七损八益、读《黄帝内经》谈不孕症的诊疗思路 ... |
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始于局外--当代文化研究论集(上海艺术研究中心“海派文化艺术研究”系列丛书)
『简体书』 作者:吴筱燕 著 出版:上海人民出版社 日期:2023-04-01 这是一部以戏曲现代化研究为背景的艺术评论自选集,被列为上海艺术研究中心的“海派文化艺术研究系列丛书”。 本书按照“永恒的搅局者”“当代戏曲研究”和“文艺评论与对接”三个部分,编排了14篇论文或访谈,比较有代表性地收录了作者近年来的文化研究的成果。 全书围绕上述三个部分,分别编排了相关专题论文。既有关于福柯与后结构主 ... |
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四川大学中国特色社会主义政治经济学研究中心年度报告
『简体书』 作者:蒋永穆 张衔 出版:四川大学出版社 日期:2022-12-01 本书为四川大学中国特色社会主义政治经济学研究中心的年度报告。该研究中心是校第八次党代会决定成立的研究机构,是学校“双一流建设”项目之一。本书内容主要有:我校学者围绕中国特色社会主义政治经济学展开研究的近期成果;我校学者围绕《资本论》和当代资本主义展开研究的近期成果;“中特中心”成立以来开展的全国性学术研讨活动;全国展开 ... |
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地方治理的迷思:国家构建与参与式预算改革 未名社科论丛 叶静著
『简体书』 作者:叶静 出版:北京大学出版社 日期:2022-08-01 从21世纪初开始,中国一些地方政府引入社会力量参与到预算制定过程中,其预算制定走向了公开透明的模式。明明这些改革会或多或少地束缚地方政府的手脚,为什么它们愿意在预算制定中引入社会公众的参与?这无疑是地方治理的迷思。《地方治理的迷思:国家构建与参与式预算改革》认为在这些改革的背后,反映了中国国家构建中的两大宏观进程:一是 ... |
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绿色低碳发展若干问题研究:清华大学绿色经济与可持续发展研究中心2022年度政策研究报告
『简体书』 作者:钱小军 周剑 出版:东北财经大学出版社有限责任公司 日期:2023-11-01 党的二十大报告提出:“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”“中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。”“尊重自然、顺应自然、保护自然,是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。”“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。 ... |
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中医文化精粹:中医文化研究中心三十年纪念文集
『简体书』 作者: 出版:东南大学出版社 日期: ... |
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中国国家历史(叁拾叁)
『简体书』 作者:《中国国家历史》编写组 出版:东方出版社 日期:2023-11-01 《中国国家历史》项目由南京师范大学文化产业研究发展中心策划,拟从2013年开始,每年出版四辑,随着图书编写的不断成熟而逐步增加册次,并定期举行《中国国家历史》高端论坛。《中国国家历史》择取内容的原则:第一,紧扣人类发展脉搏,突显历史重大脉点;第二,剖析历史深刻渊源,聚焦当代社会热点;第三,展现喜闻乐见的历史题材,刻画客 ... |
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中国国家历史(叁拾柒)
『简体书』 作者:《中国国家历史》编写组 出版:东方出版社 日期:2024-12-01 《中国国家历史》项目由南京师范大学文化产业研究发展中心策划,拟从2013年开始,每年出版四辑,随着图书编写的不断成熟而逐步增加册次,并定期举行《中国国家历史》高端论坛。《中国国家历史》择取内容的原则:第一,紧扣人类发展脉搏,突显历史重大脉点;第二,剖析历史深刻渊源,聚焦当代社会热点;第三,展现喜闻乐见的历史题材,刻画客 ... |
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中国国家历史(叁拾捌)
『简体书』 作者:《中国国家历史》编写组 出版:东方出版社 日期:2025-01-01 《中国国家历史》项目由南京师范大学文化产业研究发展中心策划,拟从2013年开始,每年出版四辑,随着图书编写的不断成熟而逐步增加册次,并定期举行《中国国家历史》高端论坛。《中国国家历史》择取内容的原则:第一,紧扣人类发展脉搏,突显历史重大脉点;第二,剖析历史深刻渊源,聚焦当代社会热点;第三,展现喜闻乐见的历史题材,刻画客 ... |
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中国国家处方集(第2版)
『简体书』 作者:《中国国家处方集》 编委会 出版:科学出版社 日期:2020-11-01 《中国国家处方集》(第2版)主要内容包括总论、各论、附录、索引四大部分。遵循以民为本、生命至上的原则,甄选了23个疾病系统516个病种。遵循以拯救生命至关重要的药及治疗常见病、多发病、慢病,不可缺少的、基本的、必要的药品为原则,以临床疾病治疗需要为根本,遴选了1491个药品。遵循以病带药、以证带药、以药带病带证的编写原 ... |
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人格的力量——中国共产党人的家国情怀
『简体书』 作者:王春法 出版:中央编译出版社 日期:2025-07-01 本书为中国国家博物馆“人格的力量——中国共产党人的家国情怀”展览同名图录。中国国家博物馆是代表国家收藏、研究、展示、阐释反映中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化代表性物证的重要机构,在弘扬革命文化、传承红色基因方面肩负着特殊重要的责任,也具有得天独厚的资源优势。本书遴选国博馆藏各个历史时期中国共产党人饱含对家人 ... |
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从一文不名到财务自由——投资家1973金融交易实战教程(第1卷)
『简体书』 作者:投资家1973 出版:上海财经大学出版社 日期:2019-05-01 投资家1973先生花了20年的时间探索市场交易的奥秘,终于写成了这部《从一文不名到财务自由:投资家1973金融交易实战教程(第1卷)》,书中对于股票、期货、外汇、期权等投资品种的观点非常独到、系统,处处闪耀着作者智慧的光芒,也不难体会到其为《从一文不名到财务自由:投资家1973金融交易实战教程(第1卷)》呕心沥血,付出 ... |
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国菜:环游世界寻找食物、历史和家的意义
『简体书』 作者:安妮亚·冯·布连姆森[Anya Von Bremzen] 出版:东方出版中心 日期:2024-11-01 《国菜:环游世界寻找食物、历史和家的意义》以一场引人入胜的美食与身份认同之旅,探索了国外最迷人、最具标志性的法国、意大利、日本、西班牙、墨西哥和土耳其等国家六大烹饪文化,巧妙地将美食、历史、政治交织在一起。作者安妮亚?冯?布连姆森曾获得三项詹姆斯?比尔德 Iames Beard奖,撰写了有关俄罗斯、西班牙和拉丁美洲美食 ... |
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是谁把泡泡送到了我们家?(朝文)
『简体书』 作者:许莲花著 出版:民族出版社 日期:2024-08-01 《是谁把泡泡送到了我们家?:朝鲜文》由许莲花著 ... |
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新时代大学生家国情怀培育研究
『简体书』 作者:焦艳 著 出版:上海三联书店 日期:2024-12-01 家国情怀是中华民族的精神标识。本书基于新时代新发展阶段家国情怀培育的时代诉求和大学生家国情怀的现实境遇,以家国情怀的内涵阐释为理论基础,以大学生家国情怀现状实证调查数据考察为关注点,将新时代大学生家国情怀培育策略研究作为落脚点,探讨了家和国的关系在不同时期经历的转变和发展,分析了新时代大学生家国情怀培育的时代语境、核心 ... |
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吾乡吾土·探索手册 大山·家(下)
『简体书』 作者:肖诗坚 田字格公益 出版:孔学堂书局 日期:2025-03-01 本册以“大山?家”为主题,根据6-7岁乡村儿童的认知发展特点设计,下册由“美丽山村我的家”“我用行动爱家乡”和“家是最小国,国是千万家”等板块内容组成,让孩子们对“家”的理解由自己的小家扩展到村(家乡)这个大“家”。通过情境模拟、绘画、诗歌创作等形式,让孩子们感受家乡的美景,认识家乡的各种美味等,建立对家乡即村的正向认 ... |
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吾乡吾土·探索手册 大山·家(上)
『简体书』 作者:肖诗坚 田字格公益 出版:孔学堂书局 日期:2025-03-01 本册以“大山?家”为主题,根据6-7岁乡村儿童的认知发展特点设计。上册由“创建一个‘家’”“学做小当家”等板块内容组成,让孩子们对“家”有新的认知和理解。通过游戏、角色扮演、小组合作、绘画创作等各种方式,帮助孩子们在家长和教师的引导下,理解“家”“村”“爱”“责任”等抽象概念。 ... |
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吾乡吾土·引导手册—大山·家
『简体书』 作者:田字格公益 编 出版:孔学堂书局 日期:2025-03-01 《大山·家》是“吾乡吾土·引导手册”系列中的一册。本册以“大山?家”为主题,根据6—7岁乡村儿童的认知发展特点,从乡村儿童最熟悉的家及相关经验出发,以体验类活动为基础,设计了一系列的活动引导、开展方案。帮助家长和教师引导儿童建立新的认识结构,建立对家和家乡人事物的初步感知,同时提升孩子们自信表达、沟通合作等核心素养。 ... |
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