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基于核心素养的高中英语教学
『简体书』 作者:刘沁忆 出版:西南大学出版社 日期:2023-07-01 选题聚焦高中英语学科核心素养的培育,邀请领衔国家课程标准研制和教材编写的专家学者,以及具有丰富教学研究经验的优秀教研员、特级教师等,对2017年版普通高中新课程标准和高中新教材引领下的高中英语课程改革与教学实践展开研究。书稿分为三个部分:第一章“走进新时代的英语课程改革”,主要介绍《普通高中英语课程标准(2017年版) ... |
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回归课本:高中政治考点随记
『简体书』 作者:石振宁 出版:电子工业出版社 日期:2024-01-01 本书稿是育甲高考联手业界学科名师,精心打造的一套覆盖高考九科的基础知识手册系列图书之一,涵盖了高中政治七本教材的核心内容,设计了注释,助记导图,是一本实用的知识手册。书稿根据新版教材、课标和真题考点编写,帮助高中在校生和高考生快速、全面提升高中政治知识点识记。本系列书采用知识网格图+基础知识+重难点提示的形式讲解政治基 ... |
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高考化学实验精要 高中必做实验 实验操作详解 备考复习指南
『简体书』 作者:梁炳权 出版:四川大学出版社 日期:2025-05-01 《普通高中化学课程标准》将“配制一定物质的量浓度的溶液”等九个实验定为必修课程学生必做实验,将“简单的电镀实验”等九个实验定为选择性必修课程学生必做实验,可见这十八个实验在高中化学教学中的重要性。通过分析近年来全国各地高考化学试题中所考查的实验题可知,大多数都来自《普通高中化学课程标准》中指定的十八个学生必做实验。 《 ... |
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高中历史学科全息育人
『简体书』 作者:朱福荣 出版:西南师范大学出版社 日期:2023-01-01 书稿为“学科全息育人”丛书之一,本册为 《高中历史学科全息育人》,主要叙述了高中历史学科全息育人的相关理论与实践,共分六章。章是高中历史学科全息育人概述,主要叙述了高中历史学科全息育人的概念、内涵、提出背景、育人价值。第二章是高中历史学科全息育人点导引,主要叙述了高中历史学科全息育人导引的编制依据、内容,高中历史学科全 ... |
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高中物理必修3学习指导
『简体书』 作者:王溢然 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2023-10-01 本书根据《高中物理最新课程标准》的要求,为配合学生必修课的学习编写而成,以物理概念、规律和方法为核心,兼顾实验探究、历史线索等方面的内容。本书对物理概念、规律和各种解题方法的讲解清晰、具体,相应的例题丰富、针对性强。全书层次分明,既可以为全体高中学生打好物理学习的基础,又满足日后向理科发展的学生的学习需要。每章设有“心 ... |
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高中数学典例探析
『简体书』 作者:熊廷卫 程伟 李宇斌编著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2024-01-01 本书根据《普通高中数学课程标准(2017年版2022年修订)》,结合教学实际编写而成,注重数学学习心理学、数学解题学在学生数学思维能力和数学核心素养提升等方面的应用,是作者多年从事高中数学教学经验的总结。 本书综合近五年高考真题和各地高考模拟题,以高中数学教材为引导,对典型例题进行深入剖析,形成了一套完整的题型体系 ... |
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沿波讨源--高中古诗文解读举隅
『简体书』 作者:曹刚 主编 出版:上海辞书出版社 日期:2024-03-01 《沿波讨源——高中古诗文解读举隅》一书,选取现行统编高中语文教材的27篇经典古诗文进行文本解读。全书分为三章:第一章“解读古典实用文”,探讨“论”“说”“书”“序”“表”“奏”“史传”和“记”等各类文本;第二章“解读诸子散文”,品析儒家、道家、墨家的一些代表作品;第三章“解读古诗词”,关注不同时期、不同体式的一些诗词名 ... |
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“双新”名校名师助学丛书??高中数学教材全解与精练?必修第三册
『简体书』 作者:曹建华 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-04-01 本书根据新课标理念,贯彻新课改精神,按照上海市最新教材编写。 全书分为“教材全解”“课后精练”两大部分:“教材全解”部分与教材内容同步,知识讲解精细,难度逐步深入,重点问题重点精讲,难点问题各个击破,突出方法和规律的总结,帮助学生提高预习和复习效果;“课后精练”部分与课时同步,题型丰富,题量适当,答案详细,可以帮助学生 ... |
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新东方 思维导图速记高中英语词汇 高考词汇记忆法俞敏洪英语畅销
『简体书』 作者:俞敏洪 出版:浙江教育出版社 日期:2024-08-01 《思维导图速记高中英语词汇》涵盖**部颁布的《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》和《普通高考学校招生全国统一考试大纲》的所有词汇,并补充了部分难度较高的单词,全书收词4500余个,扫除高考英语词汇死角。 本书以“熟词串记生词”“词根串记词群”的方式将高中英语单词分为700组,提升背词效率。“熟词串记 ... |
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外教社-朗文高中英语分级阅读(新版) :选择性必修2 (2)人工智能(一书一码)
『简体书』 作者:[美]肯·比提 [Ken Beatty], 著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-11-01 ”外教社-朗文高中英语分级阅读”(新版)系列是配合《普通高中教科书 英语》必修1-3与选择性必修1-4教材使用的百科类读物。对应必修1-3与选择性必修1-4,新版读物每级别4本,7个级别共28本,每本书配MP3音频。根据高中新课标的要求与百科类文本的特点,新版读物经上海市高中英语教师改编后新增了读前、读中、读后和词汇练 ... |
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高中英语同步单元精练(上外版选择性必修第三册)
『简体书』 作者:本书编写组 出版:上海交通大学出版社 日期:2022-03-01 ... |
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文言四宝·高中文言文完全解读+词汇365 套装2册专项突破文言文阅读高考考点全套名师视频课更懂高中生的文言词典
『简体书』 作者:学而思教研中心编写组 出版: 日期:2023-07-01 ... |
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有道名师全归纳 高中生物
『简体书』 作者:有道领世生物学科教研中心 出版:世界图书出版公司 日期:2023-01-01 本书作为高中生物知识点与经典结论指导性书籍,适用于全国所有地区、所有教材版本、各个高中阶段的化学学习。本书基于新版《普通高中生物课程标准》,参考历年高考真题,归纳总结出高中生物的全部知识点与经典结论。以清晰简洁的图表形式,覆盖《普通高中生物课程标准》中所有高考考点,从基础生物学概念、生理生化过程,到实验设计与生物计算, ... |
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普通高中多样化办学制度研究
『简体书』 作者:张军凤著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-08-01 本书从全面普及高中阶段教育的宏观政策背景出发,针对中国区域经济社会和教育发展的共性和差异性,初步建构全面普及高中阶段教育的国家标准和“四维度二层次”区域性标准体系,重点分析普通高中在规模、结构、公平、质量等几个重要指标上的区域性特征,继而聚焦普通高中多样化办学制度设计,构建普通高中多样化办学制度的价值论域,围绕普通高中 ... |
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有道名师全归纳 高中化学
『简体书』 作者:有道领世化学学科教研中心 出版:世界图书出版公司 日期:2023-01-01 本书作为高中化学知识点与经典结论指导性书籍,适用于全国所有地区、各种教材版本、整个高中阶段的化学学习。本书基于Z新版《普通高中化学课程标准》,参考历年高考真题,归纳总结出高中化学的全部知识点与经典结论。以清晰简洁的图表形式,覆盖课标中所有高考考点,从基础化学概念、化学原理、化学规律,到解题方法与典型结论,全方位辅助读者 ... |
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有道名师全归纳 高中英语
『简体书』 作者:有道领世英语学科教研中心 出版:世界图书出版公司 日期:2023-01-01 本书作为高中英语知识点与解题思路指导性书籍,适用于全国所有地区、所有教材版本、各个高中阶段的英语学习。本书基于新版《普通高中英语课程标准》,参考历年高考真题,归纳总结出高中英语的全部知识点与解题方法。以清晰简洁的图表形式,覆盖《普通高中英语课程标准》中所有高考考点,从基础词汇构词、语法知识到阅读、完形、写作等高考各题型 ... |
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整合思维与高中作文教学
『简体书』 作者:丁爱华 著 出版:中国文联出版社 日期:2023-07-01 全书以“整合思维与高中作文教学”为中心,重点论述整合思维应用于高中作文教学的原因,介绍具体应用方法,内容分为七章。、第一章高中作文教学的困境,从教法和学法两个方面分析;第二章整合思维与高中作文教学,界定两者之间的关系;第三章整合思维在高中作文教学中的纵向应用,从积累素材、审题立意、构思布局、修饰语文等四个方面展开论述; ... |
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高中英语核心词汇学习手册
『简体书』 作者:梅德明 编 出版:人民教育出版社 日期:2024-04-01 内容简介: 《高中英语核心词汇学习手册》专为我国高中学生英语学习量身定制,依据《普通高中英语课程标准2017年版2020年修订》、人教版高中英语教材、高考英语考纲词汇国际权威词汇研究数据以及部分高中英语学科带头人的建议,精选高中英语核心词4500条左右。 除了词的音、形、义的基本要素之外,还设立“搭配”“例证”“谚 ... |
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实用高中语文知识手册
『简体书』 作者:何郁 出版:商务印书馆国际有限公司 日期:2023-10-01 《实用高中语文知识手册》由在国内有一定影响的多位特级教师、语文教研员以及一级骨干教师精心编写,以高中阶段需要学生学习和掌握的各类语文基础知识为核心内容,涵盖了语音、汉字、词汇、句子、修辞、标点符号、口语交际、阅读方法、写作技巧、文学常识、传统文化等诸多方面,全部以关键词条的形式集中呈现,并汇集成册。全书收词精要,内容丰 ... |
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好课多磨——高中语文名篇精品课设计38例(梦山书系)
『简体书』 作者:黄艳明 余倩雯著 出版:福建教育出版社 日期:2024-07-01 新课标、新教材背景之下的新课程设计、新课堂创设应该是什么样的?身处多改并行、多改交融的教育大变革的时代之下,为人师者如何与时俱进、因机制变?本书的38个精品课例从高中语文新课程的理念出发,在大单元的视域下,以培养学生核心素养为目标,以前置任务为驱动,设计具有挑战性、富有语文味的情境活动,指向学生的深度学习,引领学生自主 ... |
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