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小学生团体心理辅导(微课版)
『简体书』 作者:张文霞、李淑莲 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 《小学生团体心理辅导微课版)》在吸收市场上相关书籍优点的基础上,更加注重实用性。从团体实务技能出发,用一章内容简要阐述了小学生团体心理辅导方案的筹划与实施,借助自我意识、情绪调节、同伴交往、感恩之心、团体凝聚力、品格优势、创造力、注意力和心理韧性这九个主题案例,构建了完整的团体辅导教学体系,全方位 ... |
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导游服务心理实战秘籍
『简体书』 作者:李娌 出版:旅游教育出版社 日期:2025-05-01 《导游服务心理实战秘籍》在编写上坚持“能学辅用”的原则,体系简洁、清晰,知识内容注重与导游行业的人才需求接轨,便于导游应用。全书分为六大专题,包括导游的个性倾向分析、导游从业者心理、导游服务对象心理类型、导游情绪管理、导游压力管理和导游岗位服务心理案例解析等内容。书中还设置了“知识链接、试一试、导游 ... |
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安睡安心:心理自助手册
『简体书』 作者:孙洪强 出版:中国人口出版社 日期:2024-05-01 本书主要分为二个版块,睡眠和心理。通过简单通俗易懂的语言来帮助读者更加全面地了解常见的各类睡眠心理疾病问题,解答大家关心的、想解决的困惑,帮助广大群众减少误区,并提供科学有效的解决方法。在睡眠版块,介绍睡眠知识、帮助读者了解常见的睡眠障碍,辨别睡眠误区,提供改善睡眠的方法。在心理版块,介绍常见的精神 ... |
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强迫症心理疏导治疗(第2版)
『简体书』 作者:黄爱国 出版:人民卫生出版社 日期:2024-07-01 本书主要介绍心理疏导疗法在强迫症等障碍中的应用,以强迫症为主体,从介绍症状、疏导疗法开始,可大致分为“认识症状、克服症状、预防反复、案例分享”四个主要部分,方便读者将理论与实践相结合。由于心理治疗的疗效与疗法的文化背景密切相关,本书在编写过程中进行了文化适应性修改,心理疏导疗法具有中国特色,特别适合 ... |
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身临其境:校园心理情景剧故事
『简体书』 作者:朱炜 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-07-01 本书是表达性艺术之校园心理情景剧与情绪智力课程有机结合的成果,根据情绪的复杂程度分为三个部分,每个部分主要包括六种情绪,以情绪为主线展开生动的校园故事。故事以心理情景剧剧本的形式呈现,融技术性、趣味性、互动性、教育性于一体。一人一故事,一人一剧场,读者可跟随故事主人公的步伐,在识别理解表达调节情绪的 ... |
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小学优质心理课设计汇编
『简体书』 作者:吕剑晨 出版:人民邮电出版社 日期:2024-10-01 小学阶段是时间跨度最长的学习时段,基于这一阶段学生身心快速发展的特点,小学阶段又分为低年级、中年级、高年级三个时段。小学生心理健康教育需要从不同年龄阶段学生的身心发展特点出发,做到循序渐进,设置分阶段的具体的心理教育内容。 本书汇集了 35 节极具特色的小学优质心理课,涵盖自我认识、情绪调适、人际 ... |
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李玫瑾-幽微的人性(第2版)+ 心理抚养
『简体书』 作者:李玫瑾 出版:Editions Du Seuil 日期:2024-04-01 《心理抚养》是一种全新的育儿理念。在养育孩子的过程中,父母往往特别重视孩子是否吃饱穿暖、身高体重如何、是否活泼健康,把这些当成爱的全部,却因为疏于了解、关注婴幼儿、青少年的心理健康,从而导致孩子在成长过程中产生了一些难以逆转的心理困境,特别是进入青春期后,会出现拒绝交流、出走、顶撞、不合群、学习困难 ... |
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心理空间与概念整合研究
『简体书』 作者:杨波,张辉 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-10-01 全书共十章。第一章介绍从心理空间到概念整合的理论演进;第二至三章概述国内外心理空间与概念整合研究的现状、总体特征和热点话题;第四章针对该领域总结出五种研究方法;第五章探讨概念整合与转喻、隐喻的互动关系;第六至九章分别通过典型案例,展示了如何在文学诗歌、语法构式、语篇话语分析及文化艺术等领域进行概念 ... |
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校园心理剧的理论与实践
『简体书』 作者:郭成,刘衍玲 出版:科学出版社 日期:2024-11-01 校园心理剧作为一种深受师生喜爱的心理健康教育方式,通过角色扮演和情景模拟,让师生共同探索和表现校园生活中的冲突与美好。这种形式不仅激发了参与者的创造力,还巧妙地融合了文学、音乐、美术和舞蹈等多种艺术元素,为校园生活增添了艺术光彩。本书以通俗易懂的方式深入探讨了校园心理剧的理论基础和实践方法,为教 ... |
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哲思心理课(成语故事卷)
『简体书』 作者:林旭 黄睿 出版:上海教育出版社 日期:2025-01-01 中国成语不仅承载了深厚的文化传统,也蕴含着丰富的心理隐喻和哲学问题。运用儿童哲学方法思考成语中的人生“大哉问”,有助于梳理心理困扰、反思认知误区、启迪生命智慧。本书依照最新版《中小学心理健康教育指导纲要》分为认识自我,人际交往,情绪调适,生活和社会适应,生涯规划和生命教育自我成长七个模块,以“破釜沉 ... |
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心理能量——智慧人生的进阶密码
『简体书』 作者:暴占光 马喜亭 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2025-05-01 《心理能量——智慧人生的进阶密码》打破了心理学专著内容垂直度较高的惯例,把重点放在中国文化核心之“道”,将心理学与经典文化融合,勾画一个兼具科学与人文的心灵成长框架,搭建一座中国心理学明心悟道的桥梁。 本书多学科交叉融合探索中国心理学文化力量,内容包括人格魅力、心理资本、心智成长、学习有道、认知本 ... |
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青少年心理成长学校--独立思考很重要
『简体书』 作者:小熊故事 著 出版:化学工业出版社 日期:2025-01-01 《青少年心理成长学校 独立思考很重要》继续由金欣理带领我们深入探索心灵的奥秘。以生动的故事和深入浅出的心理学知识为孩子们提供心灵指导。本书探讨了更多日常生活中的心理问题,例如为什么周围的环境会影响我们、如何处理交友难题、如何应对网络游戏成瘾、判断新闻的真伪、面对夸奖时的压力以及如何处理悲伤情绪等。每 ... |
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进城老年人文化适应心理研究
『简体书』 作者:张宝山著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-05-01 本书围绕进城老年人的文化适应这一主题,系统地探讨了进城老年人文化适应的心理结构、现状与特征、动态发展轨迹、影响因素,分析了文化适应对进城老年人身心健康和生活质量的效应,设计了促进进城老年人文化适应的心理干预方案,并提出了改善进城老年人文化适应水平的政策建议。本书是一部聚焦人口流动、老龄化与文化适应问 ... |
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绘画心理分析的计算与应用研究
『简体书』 作者:何鹏,刘爽 著 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-05-01 本书针对心理诊疗过程中进行的绘画投射测验,主要依赖于医生主观的、经验性的判断,缺乏客观标准问题,研究视知觉分析下被试者图式语言的认知结构和形态表现,建立图像力场模型,揭示其内在的整体性、选择性、简化性和恒常性规律,总结了绘画心理分析的计算原理和工程应用技术,阐述了情感和人格的数学建模过程,以及绘画图 ... |
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学生心理成长与发展指导
『简体书』 作者:李亦菲 出版:北京师范大学出版社 日期:2025-06-01 本课程帮助教师全面了解学生心理发展的生理基础、情绪与情感发展、认知与元认知发展、个性与社会性发展等方面的基础知识,而且系统掌握心理健康维护和心理危机干预、理想信念指导、学业发展指导、生活适应指导、生涯规划指导等学生发展指导的方法和策略,促进中小学生的健康成长和全面发展。每讲按照“事实与概念”“观念与 ... |
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万千心理·心理治疗师之路(原著第六版)
『简体书』 作者:[美]杰弗里·A. 科特勒[Jeffrey A. Kottl 出版:中国轻工业出版社 日期:2025-01-01 《心理治疗师之路(原著第六版)》是美国著名心理治疗师杰弗里·A. 科特勒的代表作,分享了其40多年从业经历中的亲身体验,并结合对大量心理治疗师的访谈,探讨了从业者在临床实践中面临的诸多议题和挑战,包括这份职业固有的风险、专业发展与个人成长、如何面对失败和不完美、预防职业倦怠与自我照顾、如何适应新技术 ... |
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信贷全流程风险管理(第2版)
『简体书』 作者:巴伦一 出版:北京联合出版有限公司 日期:2025-01-01 经营信贷风险是一个银行命运的选择。银行业金融机构的基本使命就是承担风险、管理风险,进而从中获取盈利,即用风险换收益。但如何在贷款的风险和收益之间、在市场拓展与风险控制之间、在稳健经营和竞争活力之间进行平衡和控制,有效地防控与化解信贷风险呢? 本书扬弃了在我国流行数十年的信贷“三查”制度,即贷前调查 ... |
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企业内部控制基本规范及配套指引案例讲解(2018年版)
『简体书』 作者:企业内部控制编审委员会 出版:立信会计出版社 日期:2018-03-01 《企业内部控制基本规范及配套指引案例讲解(2018年版)》对基本规范及配套指引的每一项内容进行了深入而又详细的剖析。并引用了大量的相关案例分析。可帮助上市公司和大中型企业尽快对本单位现行的内部控制制度和规章制度进行梳理优化,建立健全的内部控制体系。 ... |
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企业内部控制基本规范及配套指引案例讲解(2020年版)
『简体书』 作者:企业内部控制 编审委员会 出版:立信会计出版社 日期:2020-03-01 本书对企业内部控制基本规范及配套指引的每一项内容进行了深入而又详细的剖析,并引用了大量的相关案例分析。本书可以帮助上市公司和大中型企业尽快对本单位现行的内部控制制度和规章制度进行梳理和优化,从而尽早建立健全符合本单位实际情况的内部控制体系。 ... |
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公务员心理建设与责任担当
『简体书』 作者:中共深圳市委党校 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-06-01 本书源于党校教学实践和公务员内心需求,侧重从公务员心理健康标准、心理素质要求、心理压力具体表现和成因、自我认知、认知重构、人格魅力塑造、积极情绪培养、自身修养锤炼等方面分析问题、提出方法,具有很强的针对性、实用性和操作性,为公务员心理能力培训拓展教学资源,为各级党组织关爱、服务、管理干部队伍提供科学 ... |
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