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[美]芝麻街工作室 著绘,海豚传媒 编
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海豚绘本花园:你很快就会长高(平)(新版)
『简体书』 作者:海豚传媒 出版:长江少年儿童出版社 日期:2016-12-01 阿力一点都不喜欢自己的小个子,他很不快乐。你很快就会长高,阿力。每个人都这么说,可是,阿力等不及了他现在就想长高! ... |
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海豚低幼馆·名校入学必备丛书:语文700题
『简体书』 作者:海豚传媒 出版:湖北少年儿童出版社 日期:2013-08-01 ... |
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海豚低幼馆 名牌小学学前阶梯训练 100以内加减法
『简体书』 作者:海豚传媒 出版:湖北少儿出版社 日期:2014-01-01 书中的阶梯学习内容是根据**名牌小学的低年级教材编写而成,具有极强的权威性; 书中的习题是根据**名牌小学的入学考试试题改编而成,让孩子在小学入学考试中能够脱颖而出; ?分类详细,可以让孩子循序渐进地接受学前启蒙,也能让家长对孩子的教育进行阶梯指导; 编写体例科学,书内练习由易到难,可以让孩子得到系统的数学、语文 ... |
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海豚低幼馆 名牌小学学前阶梯训练 学写规范字
『简体书』 作者:海豚传媒 出版:湖北少儿出版社 日期:2014-06-01 书中的阶梯学习内容是根据**名牌小学的低年级教材编写而成,具有极强的权威性;书中的习题是根据**名牌小学的入学考试试题改编而成,让孩子在小学入学考试中能够脱颖而出;分类详细,可以让孩子循序渐进地接受学前启蒙,也能让家长对孩子的教育进行阶梯指导;编写体例科学,书内练习由易到难,可以让孩子得到系统的数学、语文及英语启蒙;本 ... |
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101个神奇的实验:101个科学实验
『简体书』 作者:睿鹰绘画工作室,图 海豚传媒,文 出版:少年儿童出版社 日期:2021-09-01 《101个神奇的实验》从日常生活现象入手,通过丰富有趣的实验现象、浅显易懂的解释、生动形象的插图,带领小朋友们自己动手,从简易好玩的科学实验入手,循序渐进,在神奇有趣的实验中,了解它们的特性,例如:为什么刚煮熟的鸡蛋用冷水泡过就很容易剥开了?怎样用吸管让水分出层次呢?为什么植物幼苗总向上生长?各种各样形状的巧克力是怎么 ... |
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奇趣贴纸故事:大鸟的旅行
『简体书』 作者:海豚传媒 出版:长江少年儿童出版社 日期:2015-01-01 本书是专为3-6岁孩子打造的一套故事贴纸书。书中精选了美国家庭教育知名品牌芝麻街的故事,并有随书赠送100枚精美贴纸。故事内容与精美贴纸巧妙融合,让孩子在读故事的同时,进行贴纸游戏,既激发了孩子读故事的兴趣,又增强了孩子的手眼协调能力。 每册收录3个精彩纷呈的芝麻街故事。故事依旧是书中的重点内容, ... |
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黑色工作室
『简体书』 作者:[法]安妮·埃尔诺 著,黄荭 译 出版:上海人民出版社 日期:2025-04-01 安妮·埃尔诺写所有书都有一个过程。这个过程往往很长,在其中她反思,质疑,彷徨,放弃,再启。从1982年开始,埃尔诺养成了在纸上记下这些探索的习惯,一直坚持到现在。 这是一本痛苦的写作日记,是一间没有光、没有出口的黑色工作室,作家在里面兜兜转转,寻找在远处自己隐约瞥见的那部作品的创作工具。这本日记真实、真诚地展现了诺奖 ... |
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我最爱的贴纸手提包:日常生活
『简体书』 作者:海豚传媒 出版:长江少年儿童出版社 日期:2015-03-01 《我最爱的贴纸手提包》是为3-6岁儿童打造的随身手提趣味认知书,共八册,分别为《颜色和形状》、《数字和大小》、《身体和礼仪》、《时间和节日》、《日常生活》、《动物和植物》、《英语abc》、《语言表达》。每一册包含1-2个主题,6张贴纸。涵盖了芭比、芝麻街、兔巴哥三大知名国际品牌,内容编排科学简单,易 ... |
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我最爱的贴纸手提包:身体和礼仪
『简体书』 作者:海豚传媒 出版:长江少年儿童出版社 日期:2015-03-01 《我最爱的贴纸手提包》是为3-6岁儿童打造的随身手提趣味认知书,共八册,分别为《颜色和形状》、《数字和大小》、《身体和礼仪》、《时间和节日》、《日常生活》、《动物和植物》、《英语abc》、《语言表达》。每一册包含1-2个主题,6张贴纸。涵盖了芭比、芝麻街、兔巴哥三大知名国际品牌,内容编排科学简单,易 ... |
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我最爱的贴纸手提包:时间和节日
『简体书』 作者:海豚传媒 出版:长江少年儿童出版社 日期:2015-03-01 《我最爱的贴纸手提包》是为3-6岁儿童打造的随身手提趣味认知书,共八册,分别为《颜色和形状》、《数字和大小》、《身体和礼仪》、《时间和节日》、《日常生活》、《动物和植物》、《英语abc》、《语言表达》。每一册包含1-2个主题,6张贴纸。涵盖了芭比、芝麻街、兔巴哥三大知名国际品牌,内容编排科学简单,易 ... |
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我最爱的贴纸手提包:数字和大小
『简体书』 作者:海豚传媒 出版:长江少年儿童出版社 日期:2015-03-01 《我最爱的贴纸手提包》是为3-6岁儿童打造的随身手提趣味认知书,共八册,分别为《颜色和形状》、《数字和大小》、《身体和礼仪》、《时间和节日》、《日常生活》、《动物和植物》、《英语abc》、《语言表达》。每一册包含1-2个主题,6张贴纸。涵盖了芭比、芝麻街、兔巴哥三大知名国际品牌,内容编排科学简单,易 ... |
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我最爱的贴纸手提包:颜色和形状
『简体书』 作者:海豚传媒 出版:长江少年儿童出版社 日期:2015-03-01 《我最爱的贴纸手提包》是为3-6岁儿童打造的随身手提趣味认知书,共八册,分别为《颜色和形状》、《数字和大小》、《身体和礼仪》、《时间和节日》、《日常生活》、《动物和植物》、《英语abc》、《语言表达》。每一册包含1-2个主题,6张贴纸。涵盖了芭比、芝麻街、兔巴哥三大知名国际品牌,内容编排科学简单,易 ... |
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芭比公主梦想故事 芭比之美人鱼历险记
『简体书』 作者:海豚传媒 出版:长江少年儿童出版社 日期:2014-06-01 美国美泰公司编著的《芭比之美人鱼历险记(精)》是一部图画故事。《芭比之美人鱼历险记(精)》讲述了:美琳是一位冲浪高手,在一次冲浪比赛中,她的头发变成了粉色,还遇见了海豚祖玛,祖玛告诉了美琳一个关于她身世的秘密。美琳的妈妈卡丽莎是美人鱼,而且是海蓝王国的女王。不幸的是,卡丽莎被邪恶的厄里斯囚禁在海底。美琳在海豚祖玛的帮助 ... |
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0-4岁幼儿猜猜翻翻书:咚咚咚,什么声音?
『简体书』 作者:海豚传媒 出版:长江少年儿童出版社 日期:2016-12-01 适合与0-4岁幼儿共读的日本低幼绘本,通过53处创意模切和拉页,为孩子开启一场场探索之旅。本书以丰富的场景变换培养孩子的观察力,用幽默趣味的情节为孩子营造想象空间。 同时,不断重复而有韵律的语言,符合婴幼儿期孩子的思维认知特点;贴近生活的故事中,蕴含着启蒙认知、习惯养成和人际交往的主题,让孩子边玩边学。 ... |
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0-4岁幼儿猜猜翻翻书:粉红巴士出发了
『简体书』 作者:海豚传媒 出版:长江少年儿童出版社 日期:2016-12-01 适合与0-4岁幼儿共读的日本低幼绘本,通过53处创意模切和拉页,为孩子开启一场场探索之旅。本书以丰富的场景变换培养孩子的观察力,用幽默趣味的情节为孩子营造想象空间。 同时,不断重复而有韵律的语言,符合婴幼儿期孩子的思维认知特点;贴近生活的故事中,蕴含着启蒙认知、习惯养成和人际交往的主题,让孩子边玩边学。 ... |
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0-4岁幼儿猜猜翻翻书:爱洗衣服的猫
『简体书』 作者:海豚传媒 出版:长江少年儿童出版社 日期:2016-12-01 适合与0-4岁幼儿共读的日本低幼绘本,通过53处创意模切和拉页,为孩子开启一场场探索之旅。本书以丰富的场景变换培养孩子的观察力,用幽默趣味的情节为孩子营造想象空间。 同时,不断重复而有韵律的语言,符合婴幼儿期孩子的思维认知特点;贴近生活的故事中,蕴含着启蒙认知、习惯养成和人际交往的主题,让孩子边玩边学。 ... |
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0-4岁幼儿猜猜翻翻书:月亮先生去哪儿了?
『简体书』 作者:海豚传媒 出版:长江少年儿童出版社 日期:2016-12-01 适合与0-4岁幼儿共读的日本低幼绘本,通过53处创意模切和拉页,为孩子开启一场场探索之旅。本书以丰富的场景变换培养孩子的观察力,用幽默趣味的情节为孩子营造想象空间。 同时,不断重复而有韵律的语言,符合婴幼儿期孩子的思维认知特点;贴近生活的故事中,蕴含着启蒙认知、习惯养成和人际交往的主题,让孩子边玩边学。 ... |
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0-4岁幼儿猜猜翻翻书:直升机和小帆船
『简体书』 作者:海豚传媒 出版:长江少年儿童出版社 日期:2016-12-01 适合与0-4岁幼儿共读的日本低幼绘本,通过53处创意模切和拉页,为孩子开启一场场探索之旅。本书以丰富的场景变换培养孩子的观察力,用幽默趣味的情节为孩子营造想象空间。 同时,不断重复而有韵律的语言,符合婴幼儿期孩子的思维认知特点;贴近生活的故事中,蕴含着启蒙认知、习惯养成和人际交往的主题,让孩子边玩边学。 ... |
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0-4岁幼儿猜猜翻翻书:小熊的咖喱饭
『简体书』 作者:海豚传媒 出版:长江少年儿童出版社 日期:2016-12-01 适合与0-4岁幼儿共读的日本低幼绘本,通过53处创意模切和拉页,为孩子开启一场场探索之旅。本书以丰富的场景变换培养孩子的观察力,用幽默趣味的情节为孩子营造想象空间。 同时,不断重复而有韵律的语言,符合婴幼儿期孩子的思维认知特点;贴近生活的故事中,蕴含着启蒙认知、习惯养成和人际交往的主题,让孩子边玩边学。 ... |
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0-4岁幼儿猜猜翻翻书:鼹鼠电车
『简体书』 作者:海豚传媒 出版:长江少年儿童出版社 日期:2016-12-01 适合与0-4岁幼儿共读的日本低幼绘本,通过53处创意模切和拉页,为孩子开启一场场探索之旅。本书以丰富的场景变换培养孩子的观察力,用幽默趣味的情节为孩子营造想象空间。 同时,不断重复而有韵律的语言,符合婴幼儿期孩子的思维认知特点;贴近生活的故事中,蕴含着启蒙认知、习惯养成和人际交往的主题,让孩子边玩边学。 ... |
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