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[澳]梅尔·特里贡宁,未读
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读之蜜语
『简体书』 作者:艾登·钱伯斯 出版:现代教育出版社 日期:2024-01-01 本书为《书之蜜语》的姊妹书,作者艾登·钱伯斯早年曾在中学做过英语文学课、戏剧课教师,以及学校的图书馆员。这些职涯经历构建了他的阅读教育底层逻辑,为他在国内外大学和学院积极推广儿童书籍及儿童阅读提供了坚实的基础。在《读之蜜语》中,钱伯斯集中探讨了关于青春文学、翻译文学和阅读的价值。 ... |
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天气的秘密(“天际线”丛书)
『简体书』 作者:特里斯坦·古利 著,周颖琪 译 出版:译林出版社 日期:2023-08-01 飘落的雪花为什么会形态不一、有大有小?一棵树的两侧为什么会气温不同?排排站的鸟儿为什么往往朝着同一个方向?天气现象无处不在,创造出了许多奇妙的景象,隐藏着自然运转背后的逻辑规律。 在《天气的秘密》中,资深探险家特里斯坦·古利融合丰富的自然观察经验和生动的科学插图,细致解读各种天气现象的成因,带领我 ... |
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疯狂树屋(第3辑):全4册(全球1800万小学生熬夜都要追,疯狂开启自主阅读,不爱看书的孩子一口气读完的儿童故事书)
『简体书』 作者:安迪·格里菲斯,著 特里·丹顿,绘 出版:深圳出版社有限责任公司 日期:2023-10-01 《疯狂树屋》系列全球销量超过1800万册,版权输出至35个国家和地区,囊括澳大利亚所有童书奖项。每出一本都揽获当年澳大利亚童书协会年度图书奖,也是首个获澳大利亚书业年度最佳图书的童书作品。《疯狂树屋》帮助全世界上千万的小学生顺利开启自主阅读,“不爱看书的孩子一口气读完4本” ! 作者安迪和绘者特里 ... |
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文学的读法
『简体书』 作者:特里· 伊格尔顿 出版:海峡文艺出版社 日期:2021-09-01 在这本通俗易懂、妙趣横生的书中,特里·伊格尔顿提出了一系列耐人寻味的问题。在精彩的分析中,伊格尔顿向人们展示了如何在阅读时充分注意文学作品的语气、节奏、质地、句法、典故、歧义和其他形式方面。他还研究了人物、情节、叙事、创造性想象力、虚构性的意义以及文学作品说什么和表现什么之间的紧张关系等更广泛的问题 ... |
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新加坡数学国际奥数思维训练. 9-10岁
『简体书』 作者:特里·丘 出版:中信出版社 日期:2022-08-01 《新加坡数学国家奥数思维训练(9-10岁)》由专注奥数研发经验15年的新加坡奥数名师特里·丘(Terry Chew编写,并由SEAMO官方授权的系列图书。 本系列图书以SEAMO真题整合成书,按照7-12岁孩子大脑发育特点,由简至难编写。《新加坡数学国家奥数思维训练(9-10岁)》适合小学三四年 ... |
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新加坡数学国际奥数思维训练. 7-8岁
『简体书』 作者:特里·丘 出版:中信出版社 日期:2022-08-01 《新加坡数学国家奥数思维训练(7-8岁)》由专注奥数研发经验15年的新加坡奥数名师特里·丘(Terry Chew编写,并由SEAMO官方授权的系列图书。 本系列图书以SEAMO真题整合成书,按照7-12岁孩子大脑发育特点,由简至难编写。《新加坡数学国家奥数思维训练(7-8岁)》适合小学一二年级孩 ... |
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新加坡数学国际奥数思维训练(11-12岁)
『简体书』 作者:特里·丘 出版:中信出版社 日期:2022-08-01 《新加坡数学国家奥数思维训练(11-12岁)》由专注奥数研发经验15年的新加坡奥数名师特里·丘(Terry Chew编写,并由SEAMO官方授权的系列图书。 本系列图书以SEAMO真题整合成书,按照7-12岁孩子大脑发育特点,由简至难编写。《新加坡数学国家奥数思维训练(11-12岁)》适合小学五 ... |
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无所乐观的希望(不确定世界里信仰与希望的编年史)
『简体书』 作者:[英]特里?伊格尔顿 出版:上海文艺出版社 日期:2023-03-01 游刃于博学、慎思和幽默之间的特里·伊格尔顿,梳理了从古希腊至今被概念化的希望的观念,他将希望与朴素的乐观主义、欢欣、欲望、理想主义以及对进步教条的坚执区分开来,凸显了一种要求反思与承担,生发于敏锐之理性的立场。在一个愈加不确定的世界中,《无所乐观的希望》确实是一部出色而为、慷慨激昂的关乎人类信仰与希 ... |
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理论的意义
『简体书』 作者:特里·伊格尔顿 出版:中央编译出版社 日期:2024-10-01 特里·伊格尔顿的作品在有关文学和文化政治的辩论中产生了强大的影响。他的著作对这些学科的教学和研究方式也产生了明显影响。他的工作始终保持着清晰的政治目标意识,在题材和手法上丰富多样。这本书反映了他兴趣的广度,并对他迄今为止的职业生涯进行了展望,提出了文学、文化和政治方面的一些核心问题。这本书也包括了对 ... |
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新加坡数学国际奥数思维训练(小学套3本)
『简体书』 作者:特里·丘 出版:中信出版社 日期:2022-08-01 《新加坡数学国家奥数思维训练》系列书籍是由专注奥数研发经验15年的新加坡奥数名师特里·丘(Terry Chew编写,并由SEAMO官方授权的系列图书。第一辑推出系列3册,图书共涵盖小学六个年级分别为:《新加坡数学国家奥数思维训练(7-8岁)》《新加坡数学国家奥数思维训练(9-10岁)》《新加坡数学 ... |
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新加坡数学国际奥数思维训练. 13-14岁
『简体书』 作者: 特里·丘 出版:中信出版社 日期:2022-06-01 《新加坡数学国家奥数思维训练(13-14岁)》由专注奥数研发经验15年的新加坡奥数名师特里·丘(Terry Chew编写,并由SEAMO官方授权的系列图书。本系列图书以SEAMO真题整合成书,书中有6套竞赛真题和答案,每道题的答案都附有解题步骤,便于学生进行试题分析以及学习数学解题思路。本书可用作 ... |
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牛津通识读本:人生的意义(精装版)
『简体书』 作者:[英]特里·伊格尔顿 出版:译林出版社 日期:2023-02-01 我们都曾对人生的意义感到困惑。这个问题是否有答案?答案是否取决于我们?或者它不过是一个伪问题?在这部充满睿智和生气又能激发思考的作品中,特里·伊格尔顿展现了许多世纪以来的思想者,从莎士比亚、叔本华到马克思、萨特、贝克特,对人生意义问题的探索。作者知道,“本书的许多读者很可能会像怀疑圣诞老人的存在一样 ... |
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读读童谣和儿歌 (一年级下 快乐读书吧 整本书阅读)
『简体书』 作者:肖莉 编选 出版:人民文学出版社 日期:2024-08-01 小朋友,你喜欢读童谣和儿歌吗?比如“小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来……”或者是上幼儿园时老师教你读的:“门前大桥下,游过一群鸭,快来快来数一数,二四六七八。”有些儿歌读起来朗朗上口,有些念起来很有韵味。 “读读童谣和儿歌”是小学语文课本里明确提出的课外阅读要求。《读读童谣和儿歌(全四册)》这套书就 ... |
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如何批评艺术:理解当代艺术之匙
『简体书』 作者:特里·巴雷特 出版:江苏凤凰美术出版社 日期:2024-03-01 本书首先深入浅出地解释了艺术批评何为,接着梳理了艺术批评常用的理论来源,在此基础上结合案例详细拆解了艺术批评的三种手段,分别为描述、解读和评判,最后对如何写作艺术批评进行了步骤性的指导。 ... |
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帕斯捷尔纳克传(修订版)
『简体书』 作者:[俄]德米特里·贝科夫 出版:人民文学出版社 日期:2024-09-01 鲍·列·帕斯捷尔纳克(1890—1960),二十世纪伟大的俄罗斯诗人,1958年获诺贝尔文学奖。帕斯捷尔纳克个人命运与时代翻覆交错,阅尽世间悲苦与欢欣。2005年,俄罗斯青年近卫军出版社推出了诗人德·贝科夫撰写的《帕斯捷尔纳克传》。这部作品不仅一举摘得俄罗斯2006年畅销书奖和“大书奖”金奖,而且一 ... |
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全球81处浪漫旅行地
『简体书』 作者:[意]加斯米娜·特里弗尼 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-08-01 如果说一个人的旅行是在寻找自我,那么两个人的旅行则是在完善彼此。至于旅行的目的地,更是天高海阔,无远弗届。本书向大家推荐了全球80余处浪漫旅行地,无论是著名旅行胜地还是隐秘的世外桃源,你可以与爱人可以选择令人心动的目的地,从加勒比海和印度洋中神奇热带岛屿的白色沙滩,到世界最热门的山地景区中同样无瑕的 ... |
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如何阅读一棵树
『简体书』 作者:[英]特里斯坦·古利 著 出版:上海社会科学院出版社 日期:2025-03-01 树木渴望告诉我们很多事情。它们既想告诉我们关于土地、水分、人类、动物、天气和时间的故事,也想同我们分享它们自身所经历的痛苦与喜悦。树会讲故事,但只讲给那些知道如何阅读的人听。 在《如何阅读一棵树》一书中,作家古利为我们揭示了树木隐藏的线索:树的枝叶、树皮、树干、花朵以及树桩的密语。读懂它们,就能读 ... |
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昼短夜长(荣获加拿大总督文学奖的印度文学作品)
『简体书』 作者:[加]罗因顿?米斯特里 著 出版:北京十月文艺出版社 日期:2025-04-01 一九七一年,印度孟买。一道黑色石墙矗立街边,凭一己之力分割出两个世界。墙的一边,是被唤为科达达德的低矮居民楼,光线阴暗,院中唯有一棵孤零零的楝树;墙的另一边,则是熙熙攘攘的印度街头,嘈杂的声音与混乱的气味在热浪中翻滚涌动。生活在科达达德楼的古斯塔德本是一个普通的银行职员,循规蹈矩地过着平凡的生活,与 ... |
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卓越的调酒师:经典鸡尾酒的调制技巧与完美配方
『简体书』 作者:特里斯坦·斯蒂芬森 出版:中国纺织出版社 日期:2025-04-01 ... |
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课读经典12:6课精读史铁生(课读经典系列)
『简体书』 作者:史铁生 出版:复旦大学出版社 日期:2024-07-01 本书为“课读经典”系列之一种,由在中学语文教育界广有影响的名家(梁衡、鲍鹏山、戴建业等)作序推荐。精选当代作家史铁生的十余篇经典作品,由复旦大学第二附属中学的语文教师柳旭进行课程化设计。全书分6课,由“史铁生及其人”“今天,我们为什么要读史铁生?”“爱是人类唯一的救助”“人生的目的应是追求幸福”“ ... |
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