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魔法彩泥DIY EQ宝贝创意教室 好玩玩具
『简体书』 作者:学前宝贝玩具公司 出版:四川少儿出版社 日期:2013-01-01 这是一套来自台湾的QQ泥手工美劳材料包,具有以下特色: 1.安全、环保材料,绵软细腻,不粘手、无异味、不干裂,作品可长久展示。 2.让孩子通过揉捏、粘合、塑形,全面调动手指功能,促进孩子空间智能的发展。 3.有趣的主题,可爱的形象设计,充分满足孩子手工创作的欲望。 4.配备30%的成型材料+ ... |
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魔法彩泥DIY EQ宝贝创意教室 恐龙乐园
『简体书』 作者:学前宝贝玩具公司 出版:四川少儿出版社 日期:2013-01-01 这是一套来自台湾的QQ泥手工美劳材料包,具有以下特色: 1.安全、环保材料,绵软细腻,不粘手、无异味、不干裂,作品可长久展示。 2.让孩子通过揉捏、粘合、塑形,全面调动手指功能,促进孩子空间智能的发展。 3.有趣的主题,可爱的形象设计,充分满足孩子手工创作的欲望。 4.配备30%的成型材料+ ... |
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魔法彩泥DIY EQ宝贝创意教室 开心农场
『简体书』 作者:学前宝贝玩具公司 出版:四川少儿出版社 日期:2013-01-01 这是一套来自台湾的QQ泥手工美劳材料包,具有以下特色: 1.安全、环保材料,绵软细腻,不粘手、无异味、不干裂,作品可长久展示。 2.让孩子通过揉捏、粘合、塑形,全面调动手指功能,促进孩子空间智能的发展。 3.有趣的主题,可爱的形象设计,充分满足孩子手工创作的欲望。 4.配备30%的成型材料+ ... |
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魔法彩泥DIY 3D梦幻小剧场 农场小牛
『简体书』 作者:学前宝贝玩具公司 出版:四川少儿出版社 日期:2013-01-01 这是一套来自台湾的QQ泥手工美劳材料包,具有以下特色: 1.安全、环保材料,绵软细腻,不粘手、无异味、不干裂,作品可长久展示。 2.让孩子通过揉捏、粘合、塑形,全面调动手指功能,促进孩子空间智能的发展。 3.有趣的主题,可爱的形象设计,充分满足孩子手工创作的欲望。 4.配备30%的成型材料+ ... |
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魔法彩泥DIY 3D梦幻小剧场 恐龙小天地
『简体书』 作者:学前宝贝玩具公司 出版:四川少儿出版社 日期:2013-01-01 这是一套来自台湾的QQ泥手工美劳材料包,具有以下特色: 1.安全、环保材料,绵软细腻,不粘手、无异味、不干裂,作品可长久展示。 2.让孩子通过揉捏、粘合、塑形,全面调动手指功能,促进孩子空间智能的发展。 3.有趣的主题,可爱的形象设计,充分满足孩子手工创作的欲望。 4.配备30%的成型材料+ ... |
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魔法彩泥DIY 3D梦幻小剧场 农场小猪
『简体书』 作者:学前宝贝玩具公司 出版:四川少儿出版社 日期:2013-01-01 这是一套来自台湾的QQ泥手工美劳材料包,具有以下特色: 1.安全、环保材料,绵软细腻,不粘手、无异味、不干裂,作品可长久展示。 2.让孩子通过揉捏、粘合、塑形,全面调动手指功能,促进孩子空间智能的发展。 3.有趣的主题,可爱的形象设计,充分满足孩子手工创作的欲望。 4.配备30%的成型材料+ ... |
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魔法彩泥DIY 3D梦幻小剧场 精彩马戏团
『简体书』 作者:学前宝贝玩具公司 出版:四川少儿出版社 日期:2013-01-01 这是一套来自台湾的QQ泥手工美劳材料包,具有以下特色: 1.安全、环保材料,绵软细腻,不粘手、无异味、不干裂,作品可长久展示。 2.让孩子通过揉捏、粘合、塑形,全面调动手指功能,促进孩子空间智能的发展。 3.有趣的主题,可爱的形象设计,充分满足孩子手工创作的欲望。 4.配备30%的成型材料+ ... |
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魔法彩泥DIY 3D梦幻小剧场 快乐圣诞节
『简体书』 作者:学前宝贝玩具公司 出版:四川少儿出版社 日期:2013-01-01 这是一套来自台湾的QQ泥手工美劳材料包,具有以下特色: 1.安全、环保材料,绵软细腻,不粘手、无异味、不干裂,作品可长久展示。 2.让孩子通过揉捏、粘合、塑形,全面调动手指功能,促进孩子空间智能的发展。 3.有趣的主题,可爱的形象设计,充分满足孩子手工创作的欲望。 4.配备30%的成型材料+ ... |
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立体手工-动物(免剪版)①盒装
『简体书』 作者:禾稼 出版:吉林美术出版社 日期:2013-01-01 立体手工是幼儿最感兴趣的活动之一。宝宝在剪、折、粘、贴的过程中,可以轻松愉快地做出立体、逼真的车、船、飞机、建筑物以及禽鸟和走兽,使幼儿获得极大的快乐和成功感。同时,可以促进宝宝眼、手、脑的协调发展,在不知不觉中激发他们的创造性和自主精神,提高观察力、想像力和审美能力,并有助于形成耐心细致、勇于克服 ... |
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学前教育专业系列教材 手工(第2版)
『简体书』 作者:李全华 出版:浙江大学出版社 日期:2013-07-01 幼儿园手工对发展幼儿智力、锻炼幼儿手部肌肉和关节的灵活性,培养幼儿心理素质及性格大有益处。本教材将详细介绍纸工、泥工、粘贴画等手工种类的制作过程,同时还包括废弃材料再利用设计,教具、玩具制作,民间工艺制作和手工作品欣赏等内容。 ... |
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一只加长十分之五的长颈鹿(《爱心树》作者希尔弗斯坦童谣绘本杰
『简体书』 作者:[美]谢尔·希尔弗斯坦 出版:南海出版社 日期:2013-07-01 长颈鹿怎么可以加长呢?在谢尔的笔下,一切皆有可能! 小男孩有一只长颈鹿,把他拼命抻长就等于拥了一只加长十分之五的长颈鹿。长颈鹿竟然可以加长?!在谢尔的笔下,一切皆有可能!而如果小男孩给他戴帽子、穿西装、粘一枝玫瑰花在鼻子上……那又会发生什么有趣的事?谢尔那天马行空的想象,生动传神的图画,都为他这首 ... |
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幼儿园创意美术 创意绘画篇
『简体书』 作者:胡立涛 出版:湖北美术出版社 日期:2013-08-01 《幼儿园创意美术:创意绘画篇》以幼儿发展为本的思想,在幼儿创意美工方面做了大胆的尝试,充分挖掘生活环境中多种材料的教育价值,融合了蜡笔画、棉签画、刮画、版画等多种绘画技巧,将画、折、剪、粘、撕等手段有机结合在一起,利用生活中最常见的东西,创造出不可思议的美好,留给孩子无限的想象空间。让孩子们手、眼结 ... |
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幼儿园创意美术 综合材料篇
『简体书』 作者:刘素君 出版:湖北美术出版社 日期:2013-08-01 《幼儿园创意美术:综合材料篇》以幼儿发展为本的思想,在幼儿创意美工方面做了大胆的尝试,充分挖掘生活环境中多种材料的教育价值,融合了蜡笔画、棉签画、刮画、版画等多种绘画技巧,将画、折、剪、粘、撕等手段有机结合在一起,利用生活中最常见的东西,创造出不可思议的美好,留给孩子无限的想象空间。让孩子们手、眼结 ... |
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幼儿园创意美术 环保制作篇
『简体书』 作者:肖文 著 出版:湖北美术出版社 日期:2013-08-01 《幼儿园创意美术:环保制作篇》以幼儿发展为本的思想,在幼儿创意美工方面做了大胆的尝试,充分挖掘生活环境中多种材料的教育价值,融合了蜡笔画、棉签画、刮画、版画等多种绘画技巧,将画、折、剪、粘、撕等手段有机结合在一起,利用生活中最常见的东西,创造出不可思议的美好,留给孩子无限的想象空间。让孩子们手、眼结 ... |
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幼儿园创意美术 彩泥篇
『简体书』 作者:温帅 著 出版:湖北美术出版社 日期:2013-08-01 《幼儿园创意美术:彩泥篇》以幼儿发展为本的思想,在幼儿创意美工方面做了大胆的尝试,充分挖掘生活环境中多种材料的教育价值,融合了蜡笔画、棉签画、刮画、版画等多种绘画技巧,将画、折、剪、粘、撕等手段有机结合在一起,利用生活中最常见的东西,创造出不可思议的美好,留给孩子无限的想象空间。让孩子们手、眼结合, ... |
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幼儿园创意美术 剪纸篇
『简体书』 作者:温帅 著 出版:湖北美术出版社 日期:2013-08-01 《幼儿园创意美术:剪纸篇》以幼儿发展为本的思想,在幼儿创意美工方面做了大胆的尝试,充分挖掘生活环境中多种材料的教育价值,融合了蜡笔画、棉签画、刮画、版画等多种绘画技巧,将画、折、剪、粘、撕等手段有机结合在一起,利用生活中最常见的东西,创造出不可思议的美好,留给孩子无限的想象空间。让孩子们手、眼结合, ... |
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幼儿园创意美术 折纸篇
『简体书』 作者:温帅 著 出版:湖北美术出版社 日期:2013-08-01 《幼儿园创意美术:折纸篇》以幼儿发展为本的思想,在幼儿创意美工方面做了大胆的尝试,充分挖掘生活环境中多种材料的教育价值,融合了蜡笔画、棉签画、刮画、版画等多种绘画技巧,将画、折、剪、粘、撕等手段有机结合在一起,利用生活中最常见的东西,创造出不可思议的美好,留给孩子无限的想象空间。让孩子们手、眼结合, ... |
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《立体手工系列》
『简体书』 作者:张晓帆 出版:清华大学出版社 日期:2013-08-01 2-6岁是幼儿精细动作发展生长的黄金时期,通过动手撒手工,能够让幼儿认知和探索周围事物,并促进幼儿小肌肉动作的发展。 1.《立体手工系列(套装共6册)》通过让幼儿折、粘、贴,锻炼幼儿的动手能力、建构能力、创造力和观察力。 2.《立体手工系列(套装共6册)》精心设计并绘制了百余种立体手工形象, ... |
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机械零件设计手册 第2版
『简体书』 作者:吴宗泽 出版:机械工业出版社 日期:2013-09-01 机 械 工 业 出 版 社本手册收入了机械设计工作中最常用的资料和标准,内容主要包括常用资料、数据、一般标准、机械基础标准,以及机械工程常用材料,螺纹连接、键连接,焊、粘、铆连接,过盈连接,轴、滑动轴承、滚动轴承、润滑和密封、联轴器、离合器、弹簧、链传动、带传动、齿轮传动、蜗杆传动、螺旋传动、减速 ... |
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史海远航——章开沅传
『简体书』 作者:刘莉 著 出版:江苏人民出版社 日期:2013-10-01 他足史学家, 曾将国内辛亥革命史研究推向世界, 山曾将国外中国教会大学史研究引进本上:他是教疗家,作为校长让无数幼苗成长为疗苗园西,作为导师培养众多才俊成为各界粘英;他是思想家, 通过历史研究寻求前人智慧,对一系列朽关中国和世界前途的问题进行深沉思考,从而参与历史的创造…… 他、就是章开沅教授 ... |
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