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张伯华教你写作文.小学生五年级作文
『简体书』 作者:张伯华 编 出版:团结出版社 日期:2021-09-01 《小学生五年级作文》重点训练学生审清题意,围绕中心选材,能根据要求自拟题目,编写作文提纲,进而写出内容具体、感情真实的作文,并从内容、词句、标点等方面修改自己的习作,养成良好写作习惯,写出优秀作文。书中精选名校的尖子生佳作,涵盖写人、写事、写景、状物、想象、应用文等,从中心思想、选材、结构、语言几个 ... |
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张伯华教你写作文.小学生六年级作文
『简体书』 作者:张伯华 编 出版:团结出版社 日期:2021-09-01 《小学生六年级作文》对学生进行初步的记叙、议论、抒情等不同作文体裁的综合训练,进而写出内容具体、感情真实、条理清楚的作文,并在此基础上强化训练,达到独立修改自己习作的水平。书中选文丰富,除了写人、写事、写景、想象这些常见类别,还精选了节日作文、同步作文、抒情作文、游记参观等类别的优秀作文,帮助学生掌 ... |
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张伯华教你写作文. 小学生获奖作文
『简体书』 作者:张伯华 编 出版:团结出版社 日期:2021-09-01 《小学生获奖作文》精选来自知名作文大奖赛、全国名校的作文佳作,由一线著名语文教师对精选作文进行剖析、点评,有针对性地讲解各类作文的写作公式和技巧,让学生更直观快速地掌握写作技法,为写作打下坚实基础,达到边学边积累的效果,终写出高质量作文。书中所选范文词句凝练,准确捕捉生活瞬间的感动,展现生活中的美好 ... |
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张伯华教你写作文. 小学生优秀作文
『简体书』 作者:张伯华 编 出版:团结出版社 日期:2021-09-01 《小学生优秀作文》精选名校学生优秀代表作品,由一线教学名师结合多年教学实践,详尽剖析作文写作要点,诠释优秀作文的基本要素,系统地指导学生写作,全方位、多角度地为同学们提供真正有效、简单实用的写作指导,深入浅出地教会学生如何打开思路、积累素材,提升写作能力。书中所选范文涵盖了小学生常写、常考的作文题材 ... |
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张伯华教你写作文. 小学生作文高分技巧
『简体书』 作者:张伯华 编 出版:团结出版社 日期:2021-09-01 《小学生作文高分技巧》针对小学生常见的作文题目,介绍了丰富的写作技巧和妙招,提供了大量生动新鲜的素材,还有快捷有效的开头和结尾技巧,解决作文中常见的“流水账式作文,没有题材可写,只能假大空”“看不到进步,没有成就感,不喜欢写”“考场作文跟着感觉走,发挥不稳定”等问题,并深入剖析范文的构思过程,还原写 ... |
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张伯华教你写作文. 小学生作文起步
『简体书』 作者:张伯华 编 出版:团结出版社 日期:2021-09-01 《小学生作文起步》以起步作文为定位,收录了作文常用素材及贴合儿童视角的精彩内容,注重基础知识学习,名师精彩指导与趣味练习相结合,帮助学生及时巩固写作知识要点,在学与练中充分挖掘学生的写作潜能,引导学生从说话写话训练开始,到学写片段,到学写生活中的人和事,既引导同学们经常练笔,又做到作文学与练的相互促 ... |
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张伯华教你写作文.小学生三年级作文
『简体书』 作者:张伯华 编 出版:团结出版社 日期:2021-09-01 《小学生三年级作文》引导学生乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象,通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段,并能根据提供的词语展开想象,书写内容丰富的语段。在此基础上,通过训练,结合阅读进行仿写、扩写、续写练习,进而写出内容优美的片段。书中汇集了现行小学语文教材中的作文题,精心选择名校作文尖子 ... |
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小学生好词好句好段 黄冈作文 扫码听名师讲解 15位名师教你轻松写
『简体书』 作者:刘敬余 主编 出版:北京教育出版社 日期:2019-09-01 运用生动的词语、精彩的句子、优美的段落能为文章增色。本书精选小学生常考常用的好词好句好段,并按照写人、记事、写景、状物、想象等分门别类,利于学生积累素材,便于学生查找。此外,书中还教给学生作文技巧,名师先讲解,再举例并给出点评,可谓深入浅出、举例精当、点评精辟,为学生轻松写出精彩作文提供帮助。书中的 ... |
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张伯华教你写作文. 小学生看图作文
『简体书』 作者:张伯华 编 出版:团结出版社 日期:2021-09-01 《小学生看图作文》紧扣教学理念,注重学习方法,打好作文基础,鲜明、直观地呈现看图写作文的步骤,锻炼观察能力、思考能力、想象能力,学会看图,学会造句,学会写得更具体、生动、丰富,帮助小学生解决无话可写的难题。书中涵盖写人、记事、写景、状物等专项写作训练,并配有大量的精美插图,栏目设置轻松活泼,帮助孩子 ... |
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张伯华教你写作文.小学生二年级作文
『简体书』 作者:张伯华 编 出版:团结出版社 日期:2021-09-01 《小学生二年级作文》引导学生从说话写话开始训练,并根据二年级作文的要求和学生特点,精心配制了精美生动的插图,让阅读不再枯燥无味,让孩子们兴趣盎然,增加了主人公的立体形象,在此基础上加强能力培养,从能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物,写几句连贯、通顺的话,逐步向连句成段过渡,循序渐进,终会写生活 ... |
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悦天下:小学课堂分类作文1-6年级(全套共五册)
『简体书』 作者:悦天下作文研究中心 出版:华中科技大学出版社 日期:2018-06-01 本书的模块为:z佳创新篇、写人篇、记事篇、写景篇、状物篇、想象篇、说明篇、应用篇、议论篇、考场篇和同步作文篇等。 本书的栏目有:创新佳作辅导、技法点拨、思维发散、佳作展示、点评、常见题目等。其中创新佳作辅导设置写作技巧和范文展示。佳作展示按照若干个二级分类进行细分。常见题目设置思维发散,开阔学生的 ... |
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张伯华教你写作文.小学生一年级作文
『简体书』 作者:张伯华 编 出版:团结出版社 日期:2021-09-01 《小学生一年级作文》把基础知识积累与写作训练并重,根据一线教学名师多年教学经验,编选符合小学生认知能力和阅读兴趣的图片、素材,锻炼学生的观察能力、思考能力、想象能力,既引导同学们经常练笔,又真正做到了作文学与练的相互促进,让学生在训练中对写话有兴趣,并能通过看图、观察周围事物等,写几句完整、通顺的话 ... |
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张伯华教你写作文.小学生四年级作文
『简体书』 作者:张伯华 编 出版:团结出版社 日期:2021-09-01 《小学生四年级作文》围绕习作要求,由经验丰富的一线名师根据多年教学实践,紧扣四年级学生的写作重点,培养学生自主收集习作素材的能力,围绕“写什么”“怎么写”指导学生,从审题到立意,从选材到构思诸方面拓宽学生的写作思路,帮助学生轻松掌握写作技巧。书中精选的四年级学生的优秀习作,具有很强的示范性和说服力。 ... |
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小先生的作文课(鲁奖作家、小先生三部曲作者 庞余亮 教你写出高分作文)
『简体书』 作者:庞余亮 出版:人民文学出版社 日期:2025-08-01 ... |
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考研日语203作文 考研日语全攻略:作文提分秘典 明王道日语王进 洛洛
『简体书』 作者:王进,洛洛 出版:世界图书出版公司 日期:2025-04-01 本书力求从规范、积累和实践三个方面提高读者的写作能力,为读者的作文输出保驾护航。 在第1章,本书详细说明了日语作文的行文规则和考研日语作文的具体要求,让读者对日语作文写作规范有一定了解,使他们写作时不至于手忙脚乱。 在第2、3、5、6章,本书则着力帮助大家扩充知识储备。在这几章里,本书提供了作文 ... |
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小学生好词好句好段·采蜜笔记 写人记事写景状物好开头好结尾修辞佳句,作文素材集锦,名家范文
『简体书』 作者:周耘 主编 出版:陕西师范大学出版社 日期:2024-05-01 本书从学生优秀习作和中外名家作品中筛选形象、生动、传神的好词、佳句、美段,配以活泼的版式、精美的插图,按照写人、记事、写景、状物四大板块精心编写而成,书后附有好开头、好结尾、诗词名句、修辞表达、经典台词等特色专题,素材丰富,分类齐全,有方法,有范例,让学生在阅读积累的过程中逐步提升作文水平。 ... |
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优秀作文素材大全-分类作文
『简体书』 作者:李锡琴 出版:四川辞书出版社 日期:2023-05-01 本书包含写人、记事、写景、状物、想象、应用六大部分。 写人作文,主要从描写方法进行讲解,如人物描写、侧面描写、环境描写,分类合理,逻辑清晰; 记事作文,从叙事方法入手,如叙事顺序、叙事线索,讲解通俗,例文有代表性; 写景作文,提出“景物有特征”“写景有顺序”“写景有主次”等写作手法; 状物作 ... |
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快乐作文—课堂同步作文
『简体书』 作者:关平 出版:河北少年儿童出版社 日期:2023-11-01 “快乐作文”从“快乐”出发,以“兴趣”为依托,尊重孩子自我表达的愿望,鼓励孩子充分展示自己的创造力和想象力,同时检验自己知识储备和对这些知识的运用能力。点拨写作思路,学、思、练结合,全方位解析,名师倾心指导,快乐作文有方法! ... |
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快乐作文—作文即时批
『简体书』 作者:关平 出版:河北少年儿童出版社 日期:2023-11-01 “快乐作文”从“快乐”出发,以“兴趣”为依托,尊重孩子自我表达的愿望,鼓励孩子充分展示自己的创造力和想象力,同时检验自己知识储备和对这些知识的运用能力。点拨写作思路,学、思、练结合,全方位解析,名师倾心指导,快乐作文有方法! ... |
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高中作文话题、命题、素材:高考热点素材(套装共3册)
『简体书』 作者:好作文研究中心 主编 出版:化学工业出版社 日期:2016-08-01 《好作文话题、命题、素材1(高中版))》分生命和自然、价值取向与道德建设两个主题。生命与自然主题着眼于对生命和自然的认识、理解和珍爱,如现代化建设与环境、地球家园、呼唤绿色、敬畏生命、展现个性、注重人格发展等。价值与取向主题面对当前社会普遍的道德沦丧和信仰缺失,呼唤并建立一种积极的价值观和处世态度: ... |
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