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中国共产党建设马克思主义学习型政党经验研究
『简体书』 作者:朱志浩 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-02-01 学习是马克思主义政党的本质特征。从一定意义上说,中国共产党的发展史就是一部马克思主义学习型政党的建设史。《中国共产党建设马克思主义学习型政党经验研究》从学习与党的建设相结合的视角,对推进马克思主义学习型政党建设的理念进行历史梳理,并围绕着怎样建设马克思主义学习型政党这一主题,从学习目的、学习制度、学 ... |
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工程建设监理(第四版)
『简体书』 作者:詹炳根,殷为民 著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-08-01 《工程建设监理(第四版)》主要参照现行国家标准《建设工程监理规范》GBT50319以及其他与监理相关的现行工程建设法律、法规对各章节进行修订。本书系统介绍工程建设监理的基本理论、原理和方法,更多地介绍监理实际运作的内容,增加了丰富的案例。本书可用作高等院校土木工程、工程管理等相关专业的教材或教学参 ... |
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工程数字化设计与软件
『简体书』 作者:李宁,陈维亚 著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-12-01 《工程数字化设计与软件》旨在为工程设计领域的专业人士、学者以及对数字化设计感兴趣的人士提供全面而深入的理论框架与实践指导,深入探讨了工程设计行业在数字化转型时代的革新与发展。 本书首先剖析了工程数字化设计的必要性和紧迫性,强调在复杂多变的市场需求和环保节能要求下,传统设计方法的局限性,以及数字化设 ... |
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建设工程造价管理相关文件汇编(2021年版)
『简体书』 作者:中国建设工程造价管理协会 著 出版:中国计划出版社 日期:2021-06-01 为了配合全国造价工程师执业资格考试和继续教育等工作,中国建设工程造价管理协会组织编写了《建设工程造价管理相关文件汇编》,此后分别在此后分别在2006年、2009年、2013年、2017年和2019年进行了修订。该书汇集了国家建设工程造价管理的相关法律、法规和有关部门发布的综合性规章、规范性文件,以及 ... |
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国家队运动员素质培养科学化研究
『简体书』 作者:国家队运动员素质培养科学化研究课题组 出版:北京体育大学出版社 日期:2017-09-01 《国家队运动员素质培养科学化研究》通过开展调查和教育活动,深入运动队约访教练员、领队和运动员,了解他们对提高运动队整体素质的要求和建议;将运动员的实际需求分门别类,梳理素质教育的影响因素;根据国家队不同项目、不同年龄的情况制定培养方案,帮助运动队开展适合其自身特点的素质教育活动,逐步完善运动员素质教 ... |
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全民技术素质学习大纲
『简体书』 作者:全民技术素质学习大纲课题组 出版:中国科学技术出版社 日期:2018-12-01 《全民技术素质学习大纲》约56万字,较为系统、全面地架构了各个学科领域的技术,对技术的本质、特征、历史,技术的内容、应用、效用,技术与社会、环境、个人的关系,以及技术的未来发展等方面均做了阐述。 ... |
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中国公民科学素质报告(第五辑)
『简体书』 作者:任磊,黄乐乐,胡俊平 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-06-01 科学素质是公民素质的主要构成和人的全面发展的重要体现,也是经济发展和社会文明进步的重要成果。而科学素质作为人力资本和科技人力资源的重要基础,为推动经济持续增长提供要素支撑,科学素质提升与经济社会发展在宏观层面互为促进、高度关联。 ... |
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带团队一定要懂的心理学(经典畅销书修订版)一线管理专家多年团队管理实战精华。掌握员工心理与行为的9大策略,简单实用的61
『简体书』 作者:胡禹成 著 出版:吉林文史出版社 日期:2019-12-01 本书精选的心理定律和效应涉及沟通、识人、制衡团队文化、员工激励、授权艺术、协作法则以及危机公关等方面,基本涵盖了团队管理中所有重要课题,并通过心理课堂、经典案例、团队启示、带团心经这四个版块对其进行精彩的诠释,有助于管理者在*短时间内掌握带团队*需要掌握的心理学知识,切实提高团队实战水平,进而真正领 ... |
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新媒介环境下青少年思想政治素质养成研究
『简体书』 作者:宋建林 出版:上海人民出版社 日期:2025-04-01 本书深入探讨了在新媒介环境下,青少年思想政治素质养成的概念界定、养成过程及面对挑战,坚持问题导向,聚焦青少年思想政治素质研究中亟须解决的两个关键性问题,即:思想政治素质到底是什么?青少年思想政治素质养成的过程及其规律到底是什么?分别对互联网、社交媒体等新媒介迅猛发展背景下青少年思想政治素质养成的过程 ... |
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义务教育阶段学生艺术素质测评理论与实践
『简体书』 作者:邵开泽 出版:西南大学出版社 日期:2023-12-01 本书基于新课标背景,重点分析国家中小学艺术素质测评的情形,分别从理论基础、体系概述、指标工具、组织实施以及结果应用五个方面编写。本书适合中小学艺术教师及有这方面需求的学生使用,全书以青羊区艺术素质测评实践为切入点,回顾了以往各地在义务教育阶段学生艺术素质测评的发展历程,总结梳理了中小学艺术素质测评的 ... |
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劳动力素质提升与产业优化升级的协同路径研究
『简体书』 作者:张勇 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-07-01 本书围绕“劳动力素质提升”和“产业优化升级”两个话题展开,目的是寻求两者协同发展的路径。 ... |
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网络预约出租汽车驾驶员素质提升教程
『简体书』 作者:本书编写组 出版:人民交通出版社 日期:2024-07-01 本教材依据《出租汽车驾驶员从业资格管理规定》《出租汽车驾驶员从业资格全国公共科目考试大纲》编写而成,共分为五章。教材内容以出租汽车驾驶员应知应会知识为重点,以“遵章守法、安全运营、优质服务”为主线,突出对出租汽车驾驶员能力的培养和素质的提升,包括出租汽车相关政策与法律法规、出租汽车安全运营、出租汽车 ... |
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学前儿童音乐教师的教学技能与素质提升
『简体书』 作者:杨翠 出版:中央编译出版社 日期:2023-12-01 本书以“学前儿童音乐教师的教学技能与素质提升”为选题,从音乐与学前儿童音乐、学前儿童音乐教育内涵与特点、学前儿童音乐教育内容与途径、学前儿童音乐教育的组织形式不同方面切入,探讨学前儿童音乐教育的基本理论,并对学前儿童音乐教师的教学的相关活动、学前儿童音乐教师的多元化教学能力进行分析,同时围绕学前儿童 ... |
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新时代基层工会干部素质能力构成与培养
『简体书』 作者:李珂,范丽娜 主编 出版:工人出版社 日期:2025-06-01 工会干部是党的干部,是党和国家人才资源的重要组成部分,肩负着维护职工合法权益、竭诚服务职工群众的职责使命。本书围绕基层工会工作的重点难点,系统阐述了工会干部应具备的政治能力、专业能力、群众工作能力及改革创新能力等多方面素质,书中结合大量实际案例,深入分析了基层工会干部在不同场景下的工作方法与应对策略 ... |
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生物圈 付骁 主编 中学生地球科学素质培养丛书
『简体书』 作者:付骁 主编 出版:北京大学出版社 日期:2025-07-01 《生物圈》是北京大学地空学院和中国地震学会联合组织编写的中学生地球科学素质培养丛书之一。 生物圈是地球系统四大圈层之一,圈层相互作用乃是地球系统科学在当今的一大研究热点。要窥探自生命诞生以来,生命与地球协同演化的史诗,就必须打破学科间的壁垒,通过地球科学与生物学、化学之间的学科交叉融合,来探索生物 ... |
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地球表面过程 姚键 主编 中学生地球科学素质培养丛书
『简体书』 作者:姚键 主编 出版:北京大学出版社 日期:2025-08-01 《地球表面过程》是中学生地球科学素质培养丛书之一,丛书由金之均院士领衔编写。 《地球表面过程》采用地质学传统的“将今论古”研究方法,即用现在的地质作用和地质过程去推测过去,认识现在并预测未来。全书共分六章,分别是地球表面过程概论、 地球表层面貌、风化作用、侵蚀作用、搬运作用和沉积作用。 《地球表 ... |
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雷锋式职业人素质训练教程(第三版)
『简体书』 作者:罗慧玲 佟艳 张秀洁 出版:高等教育出版社 日期:2025-08-01 本书是“十四五”职业教育国家规划教材,职业院校学生职业素养培育教材。本书课程设计凸显“素质训练”特色,能有效地增强高职职业素养课程教学的互动性和实效性。本书共分爱国、责任、高效、敬业、创新、诚实、友善、奉献八个素质点,每个素质点又分为两个项目,每个项目内从“读雷锋日记”“讲雷锋故事”“学职场雷锋”“ ... |
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走起来的课 学校教研创新(成都市金沙小学“教师走课”,让每一个孩子都能接受优质公平的教育)
『简体书』 作者:钟樱 等,著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-03-01 “教师走课”是成都市金沙小学在校本教研组织形式上的一种创新。学校为破解高质量教师队伍建设的难题,在教室不变、班级不变的前提下,教师带着团队磨好的课走进各班教室开展教学活动,且每走一次课就改进一次,在保障小学生安全感和归属感的前提下,让每一个孩子都能享受到优质公平的教育。“‘走课’;让深度教研成为教师 ... |
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保育师(基础知识)
『简体书』 作者:中国就业培训技术指导中心 著 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2024-08-01 为全面建设高质量技能人才队伍,大力推行职业技能等级制度,规范职业技能培训,中国就业培训技术指导中心、人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心组织有关专家编写了职业技能等级认定培训教程。本书作为职业技能等级认定推荐教程,根据《保育师国家职业技能标准(2021年版)》要求编写,适用于职业技能等级认定培训和中 ... |
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学科能力标准与教学指南:初中英语
『简体书』 作者:北京教科院基教研中心 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-11-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状,研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能 ... |
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