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生活数学大爆炸 幼小衔接数学思维训练1-3阶(全5册)
『简体书』 作者:全脑开发教研中心 出版:人民邮电出版社 日期:2020-06-01 本书共7章,分别为分类与比较、认识方位、空间几何认知、量的比较、量的排序与规律排序、20以内数的认知和综合训练,由易到难分别设置了325个生活场景游戏。这些游戏可以开发孩子在集合、数认知、量认知、几何图形认知、空间方位认知和时间认知等多方面的数学思维能力。 本书适合5~7岁孩子在家长的陪同下阅读, ... |
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生活数学大爆炸 幼小衔接数学思维训练(1阶)(全2册)
『简体书』 作者:全脑开发教研中心 出版:人民邮电出版社 日期:2020-06-01 本书共7章,分别为分类与统计、空间方位认知、几何图形认知、量的比较、规律排序和量的排序、10以内数的认知和综合训练,由易到难分别设置了130个生活场景游戏。这些游戏可以开发孩子在集合、数认知、量认知、几何图形认知、空间方位认知和时间认知等多方面的数学思维能力。 本书适合5~7岁孩子在家长的陪同下阅读 ... |
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“中国动物寓言”系列图画书·第一辑(全8册)(魔法象·图画书王国)
『简体书』 作者:向华,编著、詹欣媛,绘、武美汐,绘、田子千,绘、戚翔宇,绘、 出版:广西师范大学出版社 日期:2021-11-01 这套书共8册,改编自诸子百家和经典古籍,配以活泼生动的插画,故事幽默风趣,道理深入浅出,让孩子与经典和传统文化亲密相遇。各册内容分别是: 《小猫的名字》改编自《贤奕编》,讲述了猫咪一家筑室道谋,没有主见的寓言故事。从前,猫妈妈生下了一只小猫,动物朋友们都登门道喜。猫爸爸向各位来宾请教小猫的名字 ... |
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万物有哲学(全4册,包括《生命的故事》《神奇的植物》《动物的智慧》《蜕变与成长》,用故事的形式向孩子解说基本的哲学道理,
『简体书』 作者:严春友 出版:青岛出版社 日期:2023-03-01 《万物有哲学》将抽象的哲学道理寓于感性故事之中,包括《生命的故事》《神奇的植物》《动物的智慧》《蜕变与成长》四本,旨在帮助5-8岁的孩子进行哲学启蒙,形成基本的时空概念,了解生物在演化、进化链条上所处的位置;认识生命现象和植物、动物的复杂性与多样性以及人类的局限,形成对生命的敬畏和怜悯之情;提高想象 ... |
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向科学出发:全5册(经典主题+前沿科技,宇宙、恐龙、人工智能6-9岁漫画情景式主题科普,点亮孩子的科学想象)
『简体书』 作者:劳琳·布伊苏 出版:新世纪出版社 日期:2023-09-01 本系列共5册,面向6岁以上儿童,主题分别为宇宙、恐龙、人工智能、基因与疫苗,由法国著名的科普作家、古生物学家、神经物理学家与生物学博士创作。本书通过两个小主人公的对话展开,采取形式活泼的漫画,融合了奇特想象与抽象的科普知识,帮助小朋友轻松阅读硬核主题,趣味了解新兴技术。 对于埃丝特勒和诺埃而言,生 ... |
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原来科学这么有趣(全6册)细胞的奇妙旅行+宇宙的尽头在哪里+关于脑子的全部秘密+疯狂细菌大作战+向能量世界出发+基因遗传
『简体书』 作者:金成花 出版:科学普及出版社 日期:2023-11-01 ... |
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幼儿自主解决问题能力培养图画书全10册拒绝霸凌自我保护系列 面对欺凌不惧怕/我能行/向嘲笑说不 儿童反霸凌启蒙教育绘本3
『简体书』 作者:胡媛媛 出版:广东旅游出版社 日期:2021-06-01 ... |
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国际邮轮服务礼仪(鄢向荣)
『简体书』 作者:鄢向荣,陈琼 主编 出版:化学工业出版社 日期:2017-09-01 本书是普通高等学校邮轮服务与管理专业系列规划教材之一。针对国际邮轮这一特殊的行业领域,根据邮轮上的不同部门、岗位开展服务工作所需要的礼仪知识和技能编写,包括礼仪概述、个人形象礼仪、会面礼仪、谈话礼仪、交往礼仪、主要客源国礼仪及禁忌、国际邮轮乘务礼仪、国际邮轮餐饮礼仪、国际邮轮客舱礼仪、国际邮轮娱乐礼 ... |
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小学生全功能字典 61种多功能——五笔 笔顺 英文释义 组词造句 谚语俗语 古诗词赏析
『简体书』 作者:《小学生全功能字典》编委会 出版:吉林教育出版社 日期:2018-02-01 《小学生全功能字典》收录汉字3800多个,涵盖小学主流语文教材中的生字。收录古诗词赏析、谚语俗语、歇后语等内容,有助于小学生积累知识、扩大视野。附有脑筋急转弯、绕口令等趣味小知识,启发学生心智、寓教于乐。 ... |
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德国州宪全译
『简体书』 作者:祝捷,向雪宁,江易,聪慧 出版:人民出版社 日期:2017-02-01 祝捷、向雪宁、江易、姚聪慧翻译的《德国州宪全译》收录了德意志联邦共和国16个州的现行宪法文本,在每个州的宪法文本前以表格的方式列出了各州宪法的修改情况,并在书的序言部分对德国的概貌进行了介绍。既为读者查阅德国单个州的宪法文本提供了参考,也为读者进行各州间的宪法文本比对、州宪与基本法之间的比对提供了方 ... |
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基于无线协同中继信道的物理层安全技术
『简体书』 作者:巩向武 任保全 李洪钧 钟旭东 林金 出版:人民邮电出版社 日期:2024-03-01 无线物理层安 全旨在利用无线信道特性来设计有效的安 全通信策略,它从信息论安 全的角度增强现有无线通信系统的安 全性,为解决无线通信安 全问题提供了一种新的思路,具有重要的研究价值和广阔的应用前景。本书概述了无线物理层安 全的发展历程、关键技术和研究现状,阐述了基于无线协同中继信道的物理层安 全技术 ... |
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旅居养老基地评定标准 T/CRECC 01-2018
『简体书』 作者:全联房地产商会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-03-01 本标准是根据全联房地产商会编制计划的要求,由全联房地产会同中国工程建设标准化协养老服务设施专委会、北京蓬德建筑设计事务所有限公司、厦门万安智能等关单位共同编制完成。 本标准共分8章和5个附录,依次为总则、术语和引用标准、基本规定、环境与设施、场地、建筑设计、智能化系统、运营与服务的评定。本标准由全联 ... |
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超爱学数学:数·运算 快乐成长的虫宝宝
『简体书』 作者:[韩]梦想碗,著 [韩]全炳俊,绘 出版:东方出版社 日期:2023-10-01 《超爱学数学》是一套用童话故事引导孩子进行数学启蒙的绘本。全系列分三辑,每辑10册,共30册。每辑按数学知识架构分为:《数·运算》《量·时空》《图形·规律逻辑》,基本涵盖了小学阶段所有重要的数学知识点。30册绘本,30种绘画风格,30段奇妙故事,30个数学知识点。孩子将跟随故事情节启发想象、积极思考 ... |
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中国社会经济通史
『简体书』 作者:全汉昇 后浪 出版:北京联合出版有限公司 日期:2024-04-01 全汉昇先生曾于1967年至1968年间在香港新亚书院先后开设“中国社会经济史”与“中国近代经济史”课程。作为经济史研究的权威名家,全先生在对中国自远古直至近代的社会经济发展过程的分析中,以宏大的视野和独特的视角,征引了丰富的史料和详尽的数据,并引入了西方社会科学理论与方法,以西方社会及其经济状况为参 ... |
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海洋经济供给侧结构性改革研究
『简体书』 作者:向晓梅 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-12-01 本书运用海洋经济、空间经济、供给经济前沿理论,深入诠释海洋经济供给侧结构性改革的内涵和作用机制,构建海洋经济全要素生产率评价体系,分析区域差异,以确定海洋经济供给结构优化路径,实现海洋经济在产业、空间和制度等层面的协调发展。 ... |
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生命四重奏
『简体书』 作者:向以鲜 出版:四川文艺出版社 日期:2021-05-01 作为活跃在中国当代诗坛的著名诗人,向以鲜以其鲜明而独特的风格著称,其2016年在人们文学出版社出版的《我的孔子》即在诗坛引发不小震动,《生命四重奏》是诗人的一部长诗作品,全书由《金鱼与乌鸦》《犀牛和孩子》《春天的草木》《山中观音》四个部分构成,共同构成一个完整的长诗整体结构。《生命四重奏》是一部奇异 ... |
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中西交通史 陆海书系
『简体书』 作者:向达 出版:重庆出版社 日期:2025-08-01 向达先生在1930年和1934年先后出版了《中外交通小史》和《中西交通史》,最早以“中西交通”命名,开创了中西交通史这一学术领域。特别是《中西交通史》,诠释了“中西交通”的内涵与意义,确定了“交通史”概念的使用。 《中西交通史》以时间为序,上自先秦,下至晚清,系统而全面地对古代整个中西交通历程、渊 ... |
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水悦读 阅名著(初级上册) 泉、溪
『简体书』 作者:巩向良主编 出版:中国海洋大学出版社 日期:2021-08-01 《水悦读 阅名著(初级上册) 泉、溪》的研发理念:为儿童全生活着想——叶圣陶。“水悦读 阅名著”大语文课程,是整本书阅读教学法的载体,符合统编教材“名著阅读教程化”的要求。其核心是五维七步教学法:以立德树人为宗旨,以整本书阅读为切入点,紧扣统编教材人文主题和语文要素两大主线,设计朗读、速读、研读、品 ... |
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水悦读 阅名著(中级上册) 江、河
『简体书』 作者:巩向良主编 出版:中国海洋大学出版社 日期:2021-08-01 《水悦读 阅名著(中级上册) 江、河》的研发理念:为儿童全生活着想——叶圣陶。“水悦读 阅名著”大语文课程,是整本书阅读教学法的载体,符合统编教材“名著阅读教程化”的要求。其核心是五维七步教学法:以立德树人为宗旨,以整本书阅读为切入点,紧扣统编教材人文主题和语文要素两大主线,设计朗读、速读、研读、品 ... |
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水悦读 阅名著(高级上册) 湖、海
『简体书』 作者:巩向良主编 出版:中国海洋大学出版社 日期:2021-08-01 本书的研发理念:为儿童全生活着想——叶圣陶。“水悦读 阅名著”大语文课程,是整本书阅读教学法的载体,符合统编教材“名著阅读教程化”的要求。其核心是五维七步教学法:以立德树人为宗旨,以整本书阅读为切入点,紧扣统编教材人文主题和语文要素两大主线,设计朗读、速读、研读、品读、创读、鉴读、自读七个教学环节, ... |
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