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丛书主编 欧阳电平主编 李勇
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神奇的语文课 童蒙上学记 三年级 上册
『简体书』 作者:李怀源 丛书主编,牛小溪 本册主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-07-01 “神奇的语文课”系列图书包括“童蒙上学记”(12册)、“童蒙奇遇记”(7册)、“童蒙漫游记”(6册),由北京教育学院初等教育学院副教授李怀源及其团队历经十六年时间研究和实践打磨而成,其研究成果获得国家教学成果奖、北京市教学成果奖等奖项。 “童蒙上学记”是针对语文课本的整体性学习,图书按照“阅 ... |
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高考日语一轮复习专项通关 语法
『简体书』 作者:丛书主编 李拓,本册主编 李冰 出版:大连理工大学出版社 日期:2021-10-01 本书一共包括三大部分。 第1部分为基础篇:掌握高考日语语法和答题技巧; 对每个语法条目从接续、意义、例句、真题几个方面进行讲解,帮助考生不仅理解了该语法点的意思,掌握其用法及使用时的注意事项,而且通过列举相应语法条目里的真题,可以让学生了解该语法知识在高考中是如何考查的。 第2部分为实战篇:5 ... |
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高考日语一轮复习专项通关 阅读强化1
『简体书』 作者:丛书主编 李拓,本册主编 李冰 出版:大连理工大学出版社 日期:2021-10-01 本书特色: 在考点的设计上,本书遵循如下要点: 考查文章中易误读信息的“点”,即易错误理解的词句。考查文章中的关键信息。考查根据上下文推断生词词义。判断指示代词所指代的对象,即日语的“こそあど”系列词。考查对文章中重要细节的理解。考查文章结构和逻辑关系。考查对文章主旨大意的把握。利用文章的已知信 ... |
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高考日语一轮复习专项通关 听力强化
『简体书』 作者:丛书主编 李拓,本册主编 李冰 出版:大连理工大学出版社 日期:2021-10-01 本书特色: 在考点的设计上,本书遵循如下要点: 考查对时间关键词的听取和判断。考查对地点关键词的听取和判断。考查对方式、方法表达的听取和判断。考查对数量关键词的听取和判断。考查对表示原因理由的听取和判断。考查对具体事物的听取和判断。考查对口语表达的理解。考查对敬语表达的理解。 指导考生在掌握了 ... |
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高考日语一轮复习专项通关 核心词汇
『简体书』 作者:丛书主编 李拓,本册主编 李冰 出版:大连理工大学出版社 日期:2021-10-01 本书将高考词汇按照高考出现的词频排序,分为12周84天。每周的第1、3、5天为词汇篇,第2、4、6天为针对第1、3、5天设置的练习题。第7天是针对一周的词做的练复习。书中每个词条从音调、词性、词频、例句、搭配形式、关联词等各个方面做了细致的归纳和梳理。例句中的所有汉字给出假名,方便学习者学习。书中设 ... |
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物联网综合实训
『简体书』 作者:丛书主编 俞佳飞 主编 佘运祥 苏豫全 出版:机械工业出版社 日期:2022-01-01 ... |
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稻渔工程——稻田养虾技术
『简体书』 作者:丛书主编:洪一江,本册主编:胡火根 出版:高等教育出版社 日期:2022-11-01 稻虾综合种养技术模式是充分利用稻田生态环境,根据物种间资源互补的循环生态学机制,将水稻种植和小龙虾养殖有机结合起来,提高水体的单位产出效益,达到稳定粮食生产、提高稻米和水产品品质等目的一项生态、高效、富民的现代循环农业技术。本书在借鉴已有稻虾综合种养技术成果的基础上,结合渔业高质量发展要求与生产实践 ... |
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魅力语文:课外文言文精读(六年级)
『简体书』 作者:陈金龙 丛书 主编,夏智 分册 主编 出版:上海社会科学院出版社 日期:2020-08-01 ... |
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魅力语文:跟着老师去阅读(中考篇)
『简体书』 作者:陈金龙 丛书 主编,夏智 分册 主编 出版:上海社会科学院出版社 日期:2020-08-01 本书为配套统编本语文教材的课外阅读书,按照初三年级的备考要求设置体例。本书分为 文体与命题和现代文真题模拟 两大部分。第1部分按照文体设置备考指南和相应的阅读材料分析,第2部分设置了十大真题模拟,科学设计板块,引导学生调动知识和相关阅读经验,冲刺中考现代文阅读并取得高分。 ... |
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魅力语文:跟着老师去阅读(七年级上册)
『简体书』 作者:陈金龙 丛书 主编,夏智 分册 主编 出版:上海社会科学院出版社 日期:2020-08-01 本书是针对初中阶段七年级上册编写的阅读专项训练。本书结合新教材的单元主题。 每册图书分别设置六个单元。 每个单元按照文体的不同分为两套学习材料包。 每套学习材料包由五大板块组成。 第1板块为阅读目标,在这部分中,对某一类文体提出了明确的文体知识、阅读能力和思维能力的要 ... |
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魅力语文:跟着老师去阅读(八年级上册)
『简体书』 作者:陈金龙 丛书 主编,夏智 分册 主编 出版:上海社会科学院出版社 日期:2020-08-01 本书是针对初中阶段八年级上册编写的阅读专项训练。本书结合新教材的单元主题。 每册图书分别设置六个单元。 每个单元按照文体的不同分为两套学习材料包。 每套学习材料包由五大板块组成。 第1板块为阅读目标,在这部分中,对某一类文体提出了明确的文体知识、阅读能力和思维能力的要 ... |
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神奇的语文课 童蒙上学记 二年级 上册
『简体书』 作者:李怀源 丛书主编,刘美佳 本册主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-07-01 “神奇的语文课”系列图书包括“童蒙上学记”(12册)、“童蒙奇遇记”(7册)、“童蒙漫游记”(6册),由北京教育学院初等教育学院副教授李怀源及其团队历经十六年时间研究和实践打磨而成,其研究成果获得国家教学成果奖、北京市教学成果奖等奖项。 “童蒙上学记”是针对语文课本的整体性学习,图书按照“阅 ... |
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神奇的语文课 童蒙上学记 五年级 上册
『简体书』 作者:李怀源 丛书主编,柏春庆 本册主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-07-01 “神奇的语文课”系列图书包括“童蒙上学记”(12册)、“童蒙奇遇记”(7册)、“童蒙漫游记”(6册),由北京教育学院初等教育学院副教授李怀源及其团队历经十六年时间研究和实践打磨而成,其研究成果获得国家教学成果奖、北京市教学成果奖等奖项。 “童蒙上学记”是针对语文课本的整体性学习,图书按照“阅 ... |
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幼儿游戏行为观察分析与支持
『简体书』 作者:唐翊宣 郑艳华,本书主编,李艳荣,丛书主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-03-01 本套教材以《幼儿园教师专业标准》为指导,以研究建立乡村幼儿教师“四横四纵”专业发展不同阶段能力的进阶式图谱为逻辑起点,将乡村幼儿教师专业成长分为适应期、探索期、成熟期、研究期四个发展阶段。针对不同阶段乡村幼儿教师的特点,构建了“三阶”系列课程支持体系,为适应期教师编写了《乡村幼儿园教师保教知识应知应 ... |
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主题班会(班主任专业基本功书系)
『简体书』 作者:丛书主编 齐学红 本册主编 黄正平 出版:南京师范大学出版社 日期:2022-07-01 本书紧密结合《新时代爱国主义教育实施纲要》《中小学德育工作指南》等文件精神,既深入地论述主题班会课设计与实施的理念、方法与路径,又注重以大量优质案例展现主题班会课的基本方案、内容创新及养成策略,对学生进行爱党爱国爱社会主义以及中华优秀传统文化等方面的教育,具体内容包括主题班会方案设计与江苏省中小学班 ... |
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未来教师的教学策略
『简体书』 作者:丛书主编 王素 本书主编 杨春生 出版:机械工业出版社 日期:2022-09-01 也许初登讲台的你有过这样的经历:课前信心满满,精心备课,结果一堂课教下来,情绪低落,万般无奈,因为课堂气氛沉闷,教学效果很差。在教学活动中,教师常常问:怎样教学才有效?怎样教学更有效?本书共8章内容,通过案例呈现给你7条当下效率高、应用广、受众多的教学策略,帮助你迅速提高教学效果,让你成为教学高手。 ... |
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小学数学结构化单元教学丛书 估算
『简体书』 作者:雷宇、孙雪娜 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-05-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践,整体设计,精心研磨,每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课,这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想,努力体现新课标的新要求,从内容结构化的整体视角呈现教学活动,通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家 ... |
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中国改革开放史料丛书:收入分配改革
『简体书』 作者:李实 万海远主编 出版:工人出版社 日期:2024-11-01 本书为“中国改革开放史料丛书”的分册之一,全书分为历程篇和史料篇两部分,聚焦1978年以来我国收入分配制度改革、工资制度发展历程及影响等内容,通过政策文件、法律规章、期刊摘要、著作介绍、大事记等门类进行归集提炼, ... |
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自然灾害与环境污染 中学生地球科学素质培养丛书
『简体书』 作者:向超 主编 出版:北京大学出版社 日期:2025-06-01 本套书是北京大学地空学院和中国地震学会联合组织编写的科普丛书。 自然灾害和环境污染是当前人类面临的两大环境问题,也是地球科学的重要应用领域。《自然灾害与环境污染》在整体介绍自然灾害和环境污染的概念、类型、原因、危害及防治措施的基础上,结合最新的案例,带领读者全面深入探究各种自然灾害和环境污染的机制 ... |
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中国教科书理论研究丛书(第二辑)·教科书文化学
『简体书』 作者:石鸥主编 辛继湘著 出版:广东教育出版社 日期:2024-12-01 《中国教科书理论研究丛书(第二辑)·教科书文化学》教科书与文化有着千丝万缕的联系,教科书的编写、使用与研究不仅深受文化因素的影响,它自身也在传承和创新着文化,承担着人类文化延续与发展的使命。本书借鉴文化学的原理与方法,结合教科书文化的研究与实践,揭示了教科书的文化属性、教科书与文化的关系,阐述了教科 ... |
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