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中小学校依法治校常见法律问题应对处置“校长手册”
『简体书』 作者:上海市教育委员会政策法规处 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-07-01 《中小学校依法治校常见法律问题应对处置校长手册》主要按照主体来排列风险点,针对风险点罗列法律依据,告知事件处理和风险承担。在治校过程中,建议中小学校长实施六步走的方式处理治校问题。*步,根据事件案情初步对应检测指标中的风险类型;第二步,分析风险事件的因果关系;第三步,根据因果关系分析出直接原因,对照 ... |
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创 生——“上海课改30年”区校成果荟萃
『简体书』 作者:上海市教育委员会 教学研究室 编 出版:上海教育出版社 日期:2018-10-01 本书集中呈现的近百个案例, 是上海课程改革30 年来区域和学校实践成果的荟萃,覆盖了上海基础教育从学前到高中的各个学段,从育人价值研究、课程整体开发、特色课程建构、学习方式改变、课堂教学转型、信息技术融合、绿色指标评价、区域整体实践等领域,全方位展示了上海基础教育课程改革所取得的成就。 ... |
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学科单元作业设计案例研究
『简体书』 作者:上海市教育委员会教学研究室 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-11-01 从单元作业设计的视角,介绍作业、试卷的主要功能、编制路径,说明进行作业、试卷案例研究的方法,呈现了8个学科段作业、试卷案例编制的主要经验,提供了8份优秀单元作业试卷案例(涉及小学、初中和高中的语文、数学、物理等主要学科),并进行了案例解析。 ... |
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课改亲历者说
『简体书』 作者:上海市教育委员会教学研究室 出版:上海科技教育出版社 日期:2019-01-01 全书从管理、教研和教学不同的视角出发,记录和梳理上海基础教育领域课程改革30年中形成的宝贵历史经验,展示了一些教学成果。本书适用于基础教育阶段的教师、教研员以及教育教学研究人员阅读,使得他们能够更加深入地了解上海课改30年背后的故事和精髓。 这17位亲历者从不同的角度娓娓道来:既有从顶层架构层面阐述 ... |
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砥砺奋进二十年——中小学拓展型、研究型课程实践与探索
『简体书』 作者:上海市教育委员会教学研究室 编 出版:上海科技教育出版社 日期:2019-02-01 本书追溯上海基础教育课改进程中,拓展型、研究型课程二十年的发展历程,从区域推进课程建设、实施与管理,区域和学校教研推进课程发展,历年学校优秀课程案例,社会资源推动学校课程等方面展开论述,汇聚了上海中小学校二十年校本课程建设的经验。 ... |
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我国学前教育的政府和市场供给作用机制研究
『简体书』 作者:吕思锜 著 出版:东北财经大学出版社有限责任公司 日期:2023-04-01 本书以学前教育供给过程中政府与市场分工和合作作为研究对象,定性分析学前教育客观供给的突出问题,定量分析影响学前观满意度的因素,以学前教育的准公共产品属性为依托,以效率和公平为原则,试图明确划分学前教育政府事权,构建学前教育成本分担机制以完善学前教育供给政府与市场作用机制。 ... |
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学前教育法、未成年人保护法、教育法一本通(第十版)(含幼儿园管理条例 幼儿园工作规程 中小学幼儿园安全管理办法)
『简体书』 作者:法规应用研究中心 著 出版:中国法治出版社 日期:2025-01-01 “法律一本通”系列丛书自2005年出版以来,以其科学的体系、实用的内容,深受广大读者的喜爱。《学前教育法、未成年人保护法、教育法一本通》以《中华人民共和国学前教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教育法》的主体条文为序,逐条穿插关联的现行有效的法律、行政法规、部门规章等,并附以相关 ... |
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上海市古籍保护十年
『简体书』 作者:上海市古籍保护中心 编 出版:上海古籍出版社 日期:2017-06-01 本书为配合今年六月举办之上海市古籍保护工作十年成果展而作,收本市重要藏书单位珍稀古籍120种,分展览图录和工作总结两个部分。图录中收录刻本、稿本、抄本、批校本、拓本、绘本等,又按旧藏和新弆两部分编录,旧藏为《中国古籍善本书目》已著录者六十一种,新弆为2007年以来各单位新整理发现而不见载于各家公藏目 ... |
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云南学前教育资源配置的空间协调性研究
『简体书』 作者:谷峥霖著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-04-01 本书基于地理学中“人-地”关系核心理论,将视线聚焦于地域系统内的社会热点问题,创新厘定“学前教育资源配置的空间协调性”内涵,借鉴多学科的方法论来重构学前教育系统内的要素整体效益与功能化的论题,将地理学的空间分析方法和技术实践应用于学前教育研究领域,从而实现学科深化和交叉融合。在丰富学前教育公共服务理 ... |
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高质量发展背景下县域学前教育资源配置研究
『简体书』 作者:王声平,贺静霞著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-12-01 县域是研究和分析中国学前教育发展规律的基本单位。本书以学前教育资源的四个核心构成要素为分析框架,基于园长认知视角,结合县域学前教育发展特点,遵循自下而上的研究逻辑,立足需求主体的利益诉求,探讨县域学前教育资源供给保障机制与治理路径。研究视角的转换,突破了自上而下的以政府为主导的思维定式,对更深入地理 ... |
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学前教育史(第二版)
『简体书』 作者:霍习霞,范喜庆 出版:复旦大学出版社 日期:2021-07-01 本教材为学前教育专业系列教材之一,按学前教育的发展阶段大致分期,分为学前教育的萌芽、学前教育的起步、学前教育的发展、学前教育的完善、学前教育的瞻望五编,共计十七讲,详细介绍了各时期我国及世界主要发达国家的学前教育事业的发展历程,以及古今中外重要教育家的教育思想、教育方法。 本教材尝试阐述当代国内外 ... |
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学前教育学(第二版)
『简体书』 作者:郑健成 出版:复旦大学出版社 日期:2021-12-01 本书按照的课程标准,分成四个模块:模块 学前教育原理;第二模块 学前教育课程与有效教育;第三模块 学前教育的设计与实施;第四模块 学前教育机构与家庭、社会,共计十三个教学单元,反映学前教育领域的基本知识、实践和价值观。 ... |
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学前教育学(第4版)
『简体书』 作者:李生兰 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-10-01 《学前教育学(第4版)》为学前教育专业基础课教材,是学前教育学生必修的课程之一。教材从有关学前教育学的发展及其基本问题出发,以扎实全面的理论知识构建学前教育学的学科全貌,涵盖了从学前教育观、学前儿童观到游戏活动、家庭教育、幼儿教师等各方面的内容。同时,本书在每一章都加入了实践内容,包括学前教育的研习 ... |
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学前教育学(第2版)
『简体书』 作者:赵红芳 崔爱林,主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-08-01 学前教育学是学前教育专业的一门专业基础课,是专门研究学前教育现象、揭示学前教育规律的一门科学。 本教材共分为十二章:章是绪论部分,主要介绍了学前教育的历史发展,学前教育学的研究对象、研究内容和研究方法。第二章阐述了学前教育的理论基础,分别介绍了心理学、社会学和生态学的基本理论和研究范畴,以及这些学科 ... |
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2022年中国教育观察 熊丙奇力作 少子化时代学前教育发展 民办义务教育规范治理 职业技术教育新发展格局
『简体书』 作者:熊丙奇 主编,杨旻,黄胜利,陈昂昂 副主编 出版:广西师范大学出版社 日期:2024-07-01 本书聚焦于2022年的教育热点、重点和难点问题,组织了中国教育科学研究院等相关学者进行多角度地观察与研究,如少子化时代的学前教育发展、民办义务教育规范治理、职业技术教育新发展格局、高等教育改革、乡村教育振兴等议题。全书由“总报告”“特别关注”“教育新观察”“教育调查”组成,收入18篇文章,对教育所面 ... |
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学前教育管理学(第二版)
『简体书』 作者:王雯 出版:北京大学出版社 日期:2020-06-01 学前教育管理学是一门研究学前教育管理现象及其规律的学科,它以学前教育管理现象、管理活动及其内在规律为研究对象,阐释学前教育管理的理论体系和操作要点,旨在帮助学前教育管理者正确认识工作领域的有关概念、原理、原则,准确分析实践中所遇到的问题,并善用适当方法去有效解决。本书在哲学、管理学和学前教育学等相关 ... |
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中外学前教育史精编
『简体书』 作者:郭志明,吴涛,孙光峰 编 出版:清华大学出版社 日期:2021-03-01 《中外学前教育史精编》分中国卷和外国卷两大部分。 中国卷主要讲述了中国学前教育发生、发展及演变的历史进程:总结了中国悠久而丰富的学前教育思想和经验;阐明了古代和近代的著名教育家在理论和实践两方面为学前教育发展所做出的杰出贡献。中国卷由古代学前教育史和近代学前教育史两编构成,有利于学生全面理解和把握 ... |
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学前教育政策与法规
『简体书』 作者:高恩胜,肖芙蓉 出版:华中科技大学出版社 日期:2022-03-01 本书共有七章,主要讲解我国学前教育活动相关的主要政策与现行法律、法规,适合学前教育专业本专科学生学习。第*章《学前教育政策与法规概述》,主要包含学前教育政策、学前教育法规的概念、特征,我国现行的学前教育法律、法规体系等基础知识;第二章《幼儿园》,主要讲解幼儿园的法律地位、幼儿园的分类,幼儿园的设立、 ... |
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学前教育学(第2版)
『简体书』 作者:虞永平、王春燕 出版:高等教育出版社 日期:2022-06-01 本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。全书共分十章内容,以学前教育的基本概念、原理为主线,从学前教育学的基础、学前儿童与教师、学前教育的目标、学前儿童全面发展的教育内容、学前教育课程与活动、学前儿童游戏、幼儿园环境、学前教育衔接等方面系统阐述了学前教育的基本理论。全书脉络清晰,内容系统全面 ... |
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中外学前教育简史
『简体书』 作者:庞钊珺 出版:西南交通大学出版社 日期:2022-05-01 《中外学前教育简史》介绍了中外古代、近代、现代的学前教育状况和学前教育思想。 《中外学前教育简史》编写力求体现以下特色: (1)尊重史实,客观公正。在叙述古今中外各历史阶段学前教育的发展过程时,站在历史发展全局的角度,根据史实进行实事求是的分析和评论,避免偏见和历史局限性。 (2) ... |
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